Работа в интернете для школьников без вложений: Как заработать деньги школьнику (подростку) в интернете без вложений

Работа для школьников в интернете, способы заработка для школьников

Деньги нужны всем, совершенно независимо от возраста. Об их необходимости не задумываются, пожалуй, только маленькие дети, которые еще не знают ценность разноцветных бумажек и металлических монеток. Со скорым наступлением летних каникул, у школьников освободится масса свободного времени, которое раньше занимали уроки и выполнение домашних заданий. И потому поисковые системы отмечают все больше запросов на тему: «работа для школьников в интернете». Интернет стал не только источником знаний, развлечений, общения и т.д., но и местом, где может заработать буквально каждый. В том числе и школьник.
Если не принимать во внимание всякого рода сомнительные предложения заработка, отбросить «шелуху», которая пишется только для подъема сайтов в рейтинге, то для школьников остается не так уж и много вариантов, а хороших и того меньше. Предлагаю подборку, на мой взгляд, самых свежих и актуальных идей. к оглавлению ↑

Модератор

Модератор – это человек, который следит за работоспособностью интернет-ресурса (сайта, группы или сообщества в социальных сетях), публикациями и комментариями посетителей, своевременным наполнением ресурса новостями, и т.д. Работая модератором, можно за летние каникулы легко заработать себе, например, на скутер.

Постер

Это тот человек, который оставляет на интернет-ресурсах посты: комментарии, отзывы, замечания, и т.п. Из-за относительно небольших объемов постов эта работа оплачивается недорого, но зато здесь можно брать количеством. Больше опубликуете – больше заработаете. Например, публикация полезной информации в паблики ВКонтакте может оплачивать достойно.к оглавлению ↑

Копирайтер

Работая копирайтером, вы «убьете» сразу двух «зайцев»: заработаете денег, и отточите свои знания по русскому языку и литературе. Конечно, для написания хороших текстовых материалов нужно иметь квалификацию и опыт, но в интернете полно работы и для начинающих «писак». Кстати, копирайтингом можно зарабатывать довольно неплохо, особенно те, кто умеет писать SEO-тексты. По крайней мере, чтобы удовлетворить свои нужды хватит. к оглавлению ↑

Заработок на играх

Пожалуй, самый приятный вид работы для школьников. Как заработать на играх в интернете можно почитать здесь: https://business-poisk.com/igraj-zarabatyvaj-na-igrax-v-internete.html.

Создание сайтов

Думаю, что мной согласятся многие, что многие подростки в тринадцать-пятнадцать лет понимают в сайтостроении гораздо больше, чем взрослый человек в тридцать пять-сорок лет. Причем научиться делать простые сайты, или лендинг-страницы оказывается совсем несложно, достаточно всего нескольких дней. Заказы можно искать на биржах фриланса, или создать свой собственный сайт, рекламирующий ваши услуги. В конце концов, Цукерберг создал знаменитый Фейсбук, тоже едва поступив в колледж.к оглавлению ↑

Графические редакторы

Обрабатывать фотографии, создавать красивые картинки, коллажи, открытки и т.д. тоже умеют многие школьники. Фотошоп, Корел Дро, Адоб Иллюстратор, и другие программы, в которых можно создавать различные «шедевры» графики, позволяют зарабатывать на жизни даже взрослым людям. Что говорить о школьниках, затраты которых намного скромнее, а возможностей и способностей столько же.

Ушли в прошлое трудовые лагеря, где школьники могли заработать деньги, пропалывая грядки, или подрабатывая распространением листовок. Интернет – новое поле для деятельности, в котором смотрят не на возраст, а на способности.

Понравилась статья? Жми на одну из кнопок — расскажи друзьям, это лучшая благодарность!

Оцените статью

Загрузка…

Рекомендуем ознакомиться:

Работа и лучшие вакансии. Поиск работы и трудоустройство — сервис объявлений OLX.ua Украина

Краматорск Сегодня 07:36 Постоянная работа Полный рабочий день

Каменское Сегодня 07:29 Постоянная работа Полный рабочий день

Будь в курсе Хочешь получать аналогичные вакансии на email? Да, пожалуйста Готово! Настраивай уведомления здесь

Николаев, Ингульский Сегодня 07:28 Постоянная работа Полный рабочий день

Днепр, Индустриальный Сегодня 07:25 Постоянная работа Полный рабочий день

Николаев, Центральный Сегодня 07:24 Постоянная работа Полный рабочий день

Кропивницкий, Подольский Сегодня 07:17 Постоянная работа Полный рабочий день

Хмельницкий Сегодня 07:15 Временная работа Полный рабочий день

Кривой Рог, Центрально-Городской Сегодня 07:15 Постоянная работа Полный рабочий день

Днепр, Индустриальный Сегодня 07:14 Постоянная работа Полный рабочий день

Петропавловская Борщаговка Сегодня 07:12 Постоянная работа Полный рабочий день

Мариуполь Сегодня 07:12 Постоянная работа Полный рабочий день

Кривой Рог, Покровский Сегодня 07:06 Постоянная работа Полный рабочий день

Кривой Рог, Покровский Сегодня 07:03 Временная работа Гибкий график

Как заработать в интернете подростку

Интернет давно перестал быть просто средством развлечения или источником информации. Сегодня это мощная площадка, где вращаются капиталы и прочие ресурсы, интересные различной аудитории пользователей.

С этой точки зрения можно рассматривать Всемирную паутину и как альтернативный вариант заработка на дому. Особенно актуальна данная тема для подростков, которые проводят массу времени за компьютером.

Так почему бы не научиться монетизировать свое увлечение? В данной статье речь пойдет о том, как заработать в интернете подростку свои первые карманные деньги и приобрести опыт трудовой деятельности.

Содержание статьи:

Как подростку заработать на Ютубе

Одним из самых популярных видов заработка в Сети для школьников является заработок на Ютубе. Он активно используется подростками по всему миру, так как достаточно интересен и прост.

Суть заключается в том, что подросток записывает видеоролики, выкладывает их в Интернет, раскручивает и получает деньги с рекламы.

Юноши делают обзоры компьютерной техники или веселят публику забавными сюжетами. Девушки, как правило, тестируют косметику, учат делать эффектные прически или выкладывают туториалы по правильному нанесению мейк-апа.

Чем популярнее ролик, тем выше доход. В среднем, на начальном этапе, такой заработок с нуля приносит от 20-50 долларов месяц.

«Потолка» нет, все зависит исключительно от ваших режиссерских способностей и умения подогреть интерес публики. Есть подростки зарабатывающие на Ютубе по 3000-4000 долларов в месяц.

Это очень хороший способ зарабатывать подростку в интернете (по ссылке полная инструкция, как заработать на Ютубе) без вложений и с минимальными усилиями.

Если вам 12, 13, 14, 15, 16, 17 лет, то смело можете начинать пробовать заработать на данном варианте. Если вы младше, вам 8-11 лет вряд ли данный способ заработка вам подойдёт, так как сложно будет заинтересовать YouTube аудиторию.

Как заработать на заполнение опросов и анкет

Если ребенок, подросток не боится однообразной и, отчасти, скучной работы – ему непременно стоит попробовать заполнение платных опросов и анкет через Интернет.

Работа не пыльная, достаточно стабильная и относительно прибыльная. 50 баксов в месяц гарантированы при условии, что подростку посчастливится зарегистрироваться в честном проекте.

Имейте в виду, в сети много мошенников предлагающих заработать данным способом, которые тупо кидают и ничего не выплачивают.

Поэтому прежде чем начать, не поленитесь и «погуглите» отзывы про данный сайт как через Гугл так и через Яндекс.

Как подростку зарабатывать на копирайтинге

Копирайтинг может стать достойным ответом на вопрос: как быстро заработать подростку в интернете?

Такой вид интернет-заработка превосходно подойдет старшим школьникам, имеющим выраженный литературный талант. Начать можно хоть прямо сейчас.

Ниже список лучших текстовых бирж, вам лишь надо написать статью и разместить на одной из них:

• advego.ru;
• text.ru;
• etxt.ru;
• copylancer.ru;
• textsale.ru;

Написание статей в среднем приносит до 200-400 долларов в месяц. Потенциальных заказчиков находят на форумах веб-мастеров, биржах контента или сайтах удаленной работы (фри-ланс).

Кроме любви к слову и понимания его красоты, подросток также должен обладать такими качествами как грамотность, креативность, исполнительность, пунктуальность.

Другие способы как для новичков так и для опытных

Написание платных отзывов или комментариев на форумах

1. В начале своего творческого пути подросток может зарабатывать выполнением простых заданий. Например, написанием платных отзывов или комментариев.

Стоимость одного отзыва оценивается в 10-20 центов. Казалось бы, мелочь. Но за месяц такое нехитрое занятие способно принести вполне неплохой доход.

Свой сайт, блог, форум

2. Логичное продолжение профессии копирайтера – создание собственного блога. Для поддержания интереса к своему ресурсу необходимо хотя бы раз в неделю пополнять его новой публикацией. Через 1-2 года упорного труда доходность блога повысится до стабильных 500 долларов в месяц.

Недостатком такого способа заработка (по ссылке список реальных сайтов, на которых можно хорошо заработать подростку) является то, что деньги возможно получить только спустя определенное время.

Работа для подростка в социальных сетях

3. Следующий вариант заработка в Интернете наверняка придется по душе фанатам вКонтакте, Инстаграмма, Одноклассников, селфи и прочих способов популяризации себя.

Зарегистрировавшись на определенных биржах, подросток может зарабатывать деньги в социальных сетях (вступая в группы, паблики, проставляя лайки и репосты). Доход небольшой – в основном, 10-15 копеек за одно из вышеуказанных действий. Оплата выводится на электронный кошелек, обычно это Яндекс Деньги или ВебМани или телефон.

Заработок на онлайн играх

4. Невероятно, но зарабатывать деньги можно, играя в любимые онлайн-игры.

«Прокачанный» персонаж – превосходный источник дохода для юного геймера. Всевозможные бонусы, магию, элементы амуниции, игровую валюту теперь легко трансформировать в реальные деньги.

Причем суммы продаж бывают отнюдь не скромными, недавно был случай как подросток продал в одной из игр навороченную снайперскую винтовку за 1500 долларов, реальных бумажных денег.

Заработок на криптовалютах

5. Наиболее продвинутым пользователям ПК стоит попробовать получить доход от вычислений видеокарты (майнинга). Деньги, полученные в результате этих операций, называют криптовалютами, самая распространённая биткоины.

Это принципиально новая электронная валюта, которую можно конвертировать в любую другую валюту или использовать для дальнейшей игры на бирже.

Сколько можно заработать на криптовалютах

Даже если у вас мощный компьютер с хорошей видеокартой, то всё равно сейчас уже заработать нормальные деньги не получится (максимум 80 центов в месяц).

Чтобы зарабатывать нормальные деньги, необходимо собрать (самому) ферму по майнингу криптовалют. Либо купить Асики (устройства для майнинга).

Заработать можно за месяц и 200 долларов и 500 и 1500. Всё зависит от количества вложенных денег и количества купленных Асиков.

Реальный пример заработка на криптовалютах

Недавно у меня друг собрал из 16-ти ТОПовых видеокарт Nvidia GTX устройство (фото ниже) и зарабатывает 50 долларов в день. Майнит он криптовалюту Эфир (Ethereum).

Вот вам реальный способ, как можно заработать на криптовалютах 1500 долларов в месяц (цифра была актуальна на момент написания статьи — 2018 год. Сейчас же она составляет 600-900 долларов в месяц). Но да, этот вариант с вложениями и окупаемость составляет 1-2 года. Дальше идёт чистая прибыль.

Какие криптовалюты выгодней всего майнить

В настоящее время самыми выгодными являются — Биткоин, Эфир, Ripple (XRP), Litecoin (LTC).

Про важность знаний, опыта и профессионализм

Как заработать деньги в интернете подростку — один из самых распространенных поисковых запросов. Это стремление к самостоятельности, конечно, похвально.

Но прежде чем заняться тем или иным видом интернет-бизнеса стоит обратить внимание на собственные навыки и умения (или научиться, при должном усердии), наличие свободного времени, не вредит ли дело процессу обучения.

Работа для школьников в интернете есть. Её много, она разная, есть варианты доходные, есть попроще. Но учтите главное, чтобы очень хорошо зарабатывать в сети интернет необходимо стать профи в той области которую вы выбрали для заработка. Только тогда будет хороший доход и успех.

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями:

Работа для подростков офлайн и онлайн: список подходящих видов деятельности

Приветствую вас, друзья.

Сегодня мы с вами обсудим, какой может быть работа для подростков, как устроиться на предприятие с официальным оформлением и без него, где искать вакансии, какие возможности и перспективы есть онлайн и офлайн.

Желание заработать посещает многих школьников в старших классах и, конечно, студентов, особенно в период каникул, когда достаточно свободного времени. На мой взгляд, это вполне здоровое и логичное желание. Свои деньги поднимают самооценку, дают возможность покупать интересные вещи и разнообразить досуг, а работа помогает найти новых интересных знакомых и получить полезные навыки.

С какого возраста можно устроиться на работу

Если мы говорим об официальном трудоустройстве, то по закону предприятия могут брать к себе в штат сотрудников начиная с 14 лет. При этом, конечно, есть особенности режима, ограничения по виду деятельности и дополнительные трудности при приеме на работу для работодателя, поэтому мало кто связывается с такими молодыми работниками.

Неофициально можно начинать зарабатывать в любом возрасте, если есть желание, силы, время и определенные навыки. Есть профессии, доступные школьникам, и еще больше возможностей для студентов.

Работа офлайн

Работа офлайн означает, что вы приходите на свое рабочее место, выполняете определенные функции и в конце рабочего дня отправляетесь домой. Это привычная занятость для большинства людей. Она хорошо подходит для тех подростков, кто ищет подработку на лето.

Преимущества такого вида заработка:

• часто не требуется особых навыков, можно за 2 – 3 дня получить начальные знания и приступать к работе;
• общение с другими людьми в коллективе;
• не сидишь дома все каникулы;
• возможность официального трудоустройства, если получится договориться с работодателем.

Основной минус заключается в том, что в период между каникулами найти время для такой работы довольно сложно, но все же при большом желании можно.

Промоутер

Это одна из самых популярных подработок для школьников. Задача предельно проста – раздать как можно больше рекламной продукции заказчика. Чаще всего листовки или буклеты нужно раздавать на улице. Иногда требуется вручать их водителям на перекрестках. Еще один вариант – распространение продукции по подъездам или расклейка объявлений на специальных досках.

Оплата обычно производится ежедневно за отработанное время, что помогает избежать мошенников, которые хотят использовать бесплатный труд.

От промоутера требуется физическая выносливость, готовность работать на жаре и холоде, хорошее настроение, приветливость и вежливость.

Аниматор

Это еще один подходящий вид работы для молодых людей. Иногда нужно надевать забавные костюмы, иногда – просто развлекать и заниматься с детьми. Бывает и так, что работа аниматором и промоутером совмещается. Вам может понадобиться развлекать людей и вручать им рекламную продукцию.

Часто аниматоров нанимают кафе, рестораны, торговые центры для детей, чтобы взрослые могли спокойно тратить свои деньги. Если вы улыбчивый, веселый, активный и ответственный человек, то такое занятие может вам понравиться и приносить неплохой доход. Работать часто нужно в выходные дни, поэтому вполне можно совмещать этот вид деятельности с учебой.

Курьер

Чаще всего курьеры сейчас ездят на машинах, а значит, такая работа больше подходит взрослым. Но можно найти и такие варианты, где не нужно носить большие тяжести и можно передвигаться на общественном транспорте или на велосипеде.

Чтобы стать курьером, нужно хорошо знать город, быть очень активным, выносливым и приветливым. Работать приходится в разных погодных условиях и встречаться с довольными и не очень клиентами. К этому нужно быть готовым.

Тайный покупатель

Это одна из моих первых подработок. Мы проверяли работу сотрудников в различных магазинах, например, в Спортмастере. Это было интересно, еще и деньги платили. Также тайных покупателей могут нанимать банки, заправочные станции, кафе.

Задача такого работника – прийти под видом обычного клиента или покупателя, испытать на прочность нервы персонала, задавая различные вопросы и выявляя нарушения в работе торговой точки. Процесс консультации и покупки обычно записывается на диктофон. Так владельцы и администраторы проверяют своих сотрудников.

Тайный покупатель должен быть внимательным, ответственным, адекватным, уметь общаться с людьми, не употреблять нецензурную лексику. На скриншоте примеры вакансий с сайта hh.ru.

Интервьюер

Это еще один вариант, кем легко могут работать старшие школьники и студенты. Не обошла и я стороной такую деятельность. Мы проводили опросы на улице, в магазинах и из офиса по телефону. Иногда это было довольно увлекательно, хотя поначалу немного страшновато, особенно если вы не очень общительный человек.

Интервьюер должен быть вежливым, легко находить общий язык с людьми, уметь отвечать на комментарии и замечания, не обращать внимания на критику и неадекватную реакцию некоторых опрашиваемых людей.

Помощник руководителя

Это ответственная работа, и устроиться на нее проще всего по знакомству. Если вы в хороших отношениях с родителями, и они понимают ваше желание зарабатывать самостоятельно, попросите помочь вам с таким трудоустройством. Часто руководителям нужно сканировать и распечатывать документы, отвозить их на почту, набирать текст на компьютере, вести базу данных и делать другие простые действия, которые под силу школьнику и студенту.

Такая работа требует внимательности и ответственности. Устроиться на нее не так-то просто, но если получится, то перед вами могут открыться неожиданные возможности.

Официант

Некоторые мои знакомые на летние каникулы устраивались официантами, некоторые даже ездили на море работать в летние кафе и рестораны. Отдыхать там особо не приходилось, но в один выходной в неделю можно было полежать на пляже и поплавать в свое удовольствие.

Для такой работы нужно быть вежливым, внимательным, активным, неприхотливым к условиям проживания, выносливым. Чтобы целый день бегать между столиками с подносом, нужно довольно много сил.

Продажи

Продавать могут все, кто захочет. Вы можете купить что-то на торговой площадке в Китае и предложить это с наценкой своим товарищам и знакомым. Часто в парках отдыха молодые люди продают различные игрушки для детей, сладкую вату или еще что-то.

Главное, что нужно сделать, – это выбрать товар, который будет пользоваться спросом, и не стесняться предлагать его знакомым и незнакомым людям. В свое время я продавала косметику фирмы Oriflame, у меня был хороший начальник, у которого было чему поучиться. Затем еще были духи Amway, тоже довольно полезный опыт.

Возможно, вы что-то классное умеете делать своими руками. Сейчас уникальные вещи handmade многие покупатели высоко ценят. Такая работа часто интересует девочек и девушек, которые умеют вязать, шить, делать украшения, открытки, свадебные аксессуары.

В продажах нужно уметь считать, быть настойчивым и целеустремленным, преодолевать стеснительность и возражения покупателей. Это целая наука, но такой опыт вам точно пригодится.

Работа в парке отдыха

Мои подруги на каникулы устраивались в небольшой парк рядом с нашим домом. Они принимали билеты от посетителей и запускали аттракционы. Это, конечно, сезонная летняя работа, но в ней могут быть неожиданные бонусы. Иногда нам всем удавалось бесплатно покататься на разнообразных качелях-каруселях.

Работа в парке требует внимательности, хорошей реакции, умения общаться с людьми, приветливости, физической выносливости, готовности работать в жару.

Ремонт техники и установка ПО

Если вы хорошо разбираетесь в технике, то у вас всегда найдутся клиенты, ведь вокруг множество людей, которые не могут самостоятельно установить антивирусную программу или провести диагностику неисправности.

Для такой работы требуются соответствующие знания и навыки, умение общаться, готовность ездить к клиентам на дом, терпение.

Репетитор

Это может звучать странно, но школьники лучше всего учатся друг у друга. Если у вас есть твердые знания по математике или английскому, к примеру, вы можете предлагать помощь в учебе своим одногодкам или ребятам помладше за адекватное вознаграждение.

Для такой работы нужно быть терпеливым, обладать глубокими знаниями предмета, уметь объяснять другому человеку материал.

Этот список можно продолжать и дальше, но о самых интересных и, главное, реальных, способах заработка я вам рассказала. Осталось только найти подходящее место и испытать себя.

Как найти офлайн-работу

Начните поиски с родственников, друзей, знакомых. Если ваши родители не смогут помочь с трудоустройством, то, возможно, мамы и папы ваших товарищей смогут что-то предложить, а вместе вам и работать будет веселее.

Еще один реальный способ – это сайты для поиска работы: hh.ru, rabota.ru, superjob.ru и популярный нынче ресурс Авито.

Если вы хотите поработать официантом или аниматором, посмотрите вакансии в торговых, развлекательных центрах, кафе и ресторанах.

Чтобы устроиться тайным покупателем или интервьюером, поищите в своем городе предприятия, которые занимаются маркетинговыми и социологическими исследованиями. Им часто требуются новые сотрудники из-за высокой текучки кадров и непостоянной занятости.

Если вам 14 лет или больше, то можете попробовать обратиться в Центр занятости в своем городе, но особых надежд не питайте. Как я уже говорила, брать с официальным оформлением подростков мало кто захочет. Если все же такой руководитель нашелся, для трудоустройства вам понадобится справка из школы, паспорт, согласие родителей и трудовая книжка.

Работа в интернете

Мы уже подробно обсуждали, как подросток может заработать в интернете, какие виды работ бывают, как выйти на хорошие доходы и избежать обмана. Сейчас рассмотрим популярные виды деятельности, которые подойдут школьникам и студентам.

Выполнение простых заданий

В интернете есть работа без вложений, не требующая особого обучения и квалификации. Вам нужно только выполнять простые задания на сайтах, в приложениях и социальных сетях:

• делать репосты;
• ставить лайки;
• комментировать публикации;
• регистрироваться на разных площадках;
• читать письма;
• просматривать рекламу и видеоролики;
• набивать капчи, проходить опросы.

Вот наиболее популярные и надежные площадки для легкого заработка:

• Яндекс.Толока,
• vktarget.ru,
• smmok14.ru,
• cashbox.ru,
• forumok.com,
• seo-fast.ru,
• likesrock.com,
• socpublic.com,
• profitcentr.com,
• seosprint.net,
• anketka.ru,
• moemnenie.ru,
• rucaptcha.com.

Чтобы начать зарабатывать на одном или сразу нескольких таких ресурсах, пройдите регистрацию, прочитайте правила и приступайте к выполнению заданий.

Обратите внимание на способы вывода денег, для каждого сервиса они свои. Чаще всего получить заработанные средства можно на кошелек в системе WebMoney, Яндекс.Деньги, PayPal или на счет мобильного телефона. В редких случаях вывод возможен на банковскую карту.

Фриланс

Фриланс подразумевает наличие определенных навыков, специальности. Вы делаете работу для различных заказчиков и получаете деньги за выполненные задачи. Самые доступные подросткам виды деятельности:

1. Копирайтинг и рерайтинг подойдет тем, кто достаточно грамотно пишет и умеет выражать свои мысли. Чтобы начать зарабатывать, зарегистрируйтесь на специальном сайте, бирже копирайтинга, посмотрите задания и выберите те, с которыми сможете справиться. Список бирж смотрите ниже.
2. Работа графическим дизайнером понравится тем, кто любит рисовать и обрабатывать изображения и уже освоил хотя бы одну из таких программ, как Adobe Photoshop, CorelDraw, Adobe Illustrator, InVision, Figma.
3. Продажа фотографий на фотостоках понравится тем, у кого есть профессиональная техника, умение делать интересные снимки и желание развиваться в этом направлении.
4. Любительская обработка фото и видео может со временем превратиться в хорошо оплачиваемую профессию видеомонтажера. Для начала вам нужны навыки работы в том же Adobe Photoshop и Adobe Premiere Pro или другой программе для нарезки видео, усидчивость, настойчивость, желание учиться и развиваться в этом направлении.
5. Подбором и размещением контента на сайтах может заняться любой старшеклассник и студент. Эту профессию часто называют контент-менеджер, хотя в обязанности такого специалиста могут входить и другие более сложные задачи. В любом случае придется поучиться.
6. Работа редактором понравится тем, кто очень грамотно пишет и любит русский язык, обладает усидчивостью и внимательностью.
7. Администрирование и ведение групп подойдет тем, кто в социальных сетях чувствует себя как дома, знает, как привлекать людей в сообщества, и что такое вирусный контент, готов развиваться в этой сфере.
8. Создание сайтов подойдет тем, кому нравится веб-программирование. Многим школьникам и студентам под силу делать одностраничники или простые сайты для предприятий. Постепенно можно углублять свои знания, нарабатывать навыки и стать настоящим вебмастером.

Есть и другие специальности, которые вы можете освоить и “примерить” на себя. Подумайте, какими навыками вы уже обладаете, чем любите заниматься, чем интересуетесь. Используйте свои таланты и умения для заработка в сети.

Как найти работу в интернете

В сети есть сайты, на которых встречаются фрилансеры и заказчики. Это удобные и надежные площадки, которые гарантируют работникам получение денег за выполненные задания, а работодателям – качество и своевременное предоставление услуг.

Вот наиболее подходящие сайты для новичков во фрилансе:

• work-zilla.com,
• kwork.ru,
• moguza.ru,
• freelance.ru,
• fl.ru.

Специализированные биржи для копирайтеров и рерайтеров:

• etxt.ru,
• advego.com,
• textsale.ru,
• text.ru,
• content-watch.ru,
• contentmonster.ru и другие.

Чтобы начать поиск заказов, нужно зарегистрироваться на одном или на нескольких сайтах. На биржах копирайтинга может потребоваться пройти небольшой тест на грамотность, а на сайтах для фрилансеров обычным делом является что-то наподобие абонентской платы в подтверждение серьезности ваших намерений.

Советы по поиску работы

Главное в поиске заработка – это желание, целеустремленность и вера в себя. Подумайте, какой вид деятельности вам подойдет больше всего, сколько времени вы готовы тратить на работу ежедневно и в неделю. Затем приступайте к поиску вакансий или заданий в интернете.

Если что-то не получается, не расстраивайтесь, не бросайте дело на полпути, продолжайте трудиться и углублять знания, тогда все получится. Все иногда сталкиваются с трудностями, надо учиться их преодолевать.

Чтобы не работать бесплатно и не потерять деньги из-за мошенников:

1. Не ведитесь на обещания больших и быстрых доходов за простые задания. Это ложь, никто из работодателей не встает утром с мечтой дать вам побольше денег просто так. Скорее всего, это аферисты, которые хотят выманить у вас учетные данные или еще что-то для своих целей;
2. Старайтесь не работать без предоплаты с совсем незнакомыми людьми, особенно в интернете. Пообщайтесь с другими ребятами, попробуйте найти работу через друзей и знакомых. Так проще избежать обмана.
3. В интернете начинайте работать на биржах и проверенных сайтах для фрилансеров.

Будьте внимательны, не спешите принимать какие-либо решения, хорошо все обдумайте. Часто мошенники стремятся убедить нас в том, что надо действовать быстро, лишая времени на раздумья.

Заключение

Я понимаю ваше стремление начать самостоятельно зарабатывать и желаю удачи в поиске хорошей работы. Не расстраивайтесь, если получится не все и не сразу. Постарайтесь думать о перспективах и выбирать такую деятельность, в которой можно развиваться и получать больше денег.

А если остались вопросы, вы хотите поделиться своими идеями или получить поддержку в своих начинаниях, пишите в комментариях под этой статьей.

Подписывайтесь на новые материалы блога iklife.ru, изучайте тему финансов и заработка и увеличивайте свои доходы.

Всего доброго, друзья. До встречи.

заработок в интернете без вложений с телефона для подростков

Ключевые теги: работа в интернете чебоксары, кейсы по заработку в интернете 2021, заработок в интернете для школьников 12 лет.

---

.

Принцип действия заработок в интернете без вложений с телефона для подростков

заработок в интернете без вложений с телефона для подростков Суть заработок в интернете без вложений с телефона для подростков на сайте заключается в том, что вы рекомендуете или делаете обзоры партнёрских продуктов. Когда читатель покупает этот продукт по вашей ссылке, вы получаете комиссию.

Онлайн заработок в интернете, который вы получите, прямо пропорционален вашему желанию получать новые знания, времени и усердию, которые вы готовы потратить.Мы живем в эпоху цифровых технологий — при помощи многочисленных современных сервисов и знаний, заработок денег в Интернете при помощи онлайн работы в 2021 году стал легче, чем когда-либо прежде.д. Например, речь в таких статьях идет о заработке с просмотра рекламы, заработке на регистрации на определенных сервисах, вводе каптчи, сдаче в аренду вашего старого аккаунта в социальных сетях и т. Большинство статей рассказывают о том, как заработать деньги в Интернете устаревшими методами. Несомненно, онлайн работа на дому имеет много достоинств, главный из которых — при правильном подходе удаленная работа принесет вам реальный заработок в интернете.

Официальный сайт заработок в интернете без вложений с телефона для подростков

Состав заработок в интернете без вложений с телефона для подростков

Чтобы создать свой заработок в интернете без вложений с телефона для подростков для партнёрского маркетинга, присоединитесь к партнёрской программе, которая соответствует тематике вашего сайта.

Результаты испытаний заработок в интернете без вложений с телефона для подростков

После регистрации в партнёрской программе заработок в интернете без вложений с телефона для подростков вы получите доступ к специальной панели инструментов, где вы сможете отслеживать все ваши кампании. Также вам предоставят необходимые рекламные материалы, такие как баннеры, электронные книги и инфографику.

Мнение специалиста

Существует довольно много вариантов заработок в интернете без вложений с телефона для подростков, но не все они идеальны и эффективны. Каждый человек, который готов приложить усилия, независимо от рода своей деятельности, может заработать неплохую сумму без предварительных вложений.

При старте работа в интернете чебоксары важно свести затраты к минимуму. Подготовьтесь к тому, что покупателей будет немного. В начале вероятно придется работать в убыток. Это нормально, если продажи растут.

Способ применения заработок в интернете без вложений с телефона для подростков

заработок в интернете для школьников 12 лет – хороший способ получить быструю прибыль. Начать вести свой блог несложно. Для этого существует множество бесплатных платформ.

Все сайты нуждаются в хорошей и качественной(кейсы по заработку в интернете 2021). Если говорить простыми словами, то тема – это совокупность файлов, которые отвечают за внешний облик и оформление блога в браузере.

Как заказать заработок в интернете без вложений с телефона для подростков?

Сейчас все живут в Интернете, проводя время за общением, поиском информации или просто читая заработок в интернете без вложений с телефона для подростков. кейсы по заработку в интернете 2021, как вид заработка, не требует никаких вложений.

Это могут быть разнообразные способы заработок в интернете для школьников 12 лет, часто выходящие за пределы Интернета. Например, кому-то нужно помочь с кейсы по заработку в интернете 2021 или же помочь с работа в интернете чебоксары.

Если у Вас есть свой заработок в интернете для школьников 12 лет или работа в интернете чебоксары, Вы можете получать дополнительный доход от рекламы своих партнеров, активно продвигая их продукт на своем сайте.
Официальный сайт заработок в интернете без вложений с телефона для подростков

Купить заработок в интернете без вложений с телефона для подростков можно в таких странах как:

Россия, Беларусь, Казахстан, Киргизия, Молдова, Узбекистан, Украина, Эстония, Латвия, Литва, Болгария, Венгрия, Германия, Греция, Испания, Италия, Кипр, Португалия, Румыния, Франция, Хорватия, Чехия, Швейцария, Азербайджан , Армения ,Турция, Австрия, Сербия, Словакия, Словения, Польша

Девчата, не слушайте никого, что у вас не получиться или вы не сможете. Я же смогла и это после троих родов. А вы сможете ещё больше! Всем советую заработок в интернете без вложений с телефона для подростков, только он и помог! Особенно пока его по акции дают пробуйте.

Круто, если это реально работает. Хотя я скептик. И больше могу поверить в силу препарата, чем какого-то фрукта. Но чего не сделаешь ради фигуры, буду заказывать.

Извиняюсь, не заметила на сайте сначала информацию про наложенный платеж. Тогда все в порядке точно, если оплата при получении. Пойду, оформлю себе тоже заказ.

Работа и подработка для подростков в г. Якутск

Подработка для школьников и студентов в г. Якутск

Наш сайт специализируется на поиске заработка для подростков возрастом 13, 14, 15, 16, 17, 18 лет.

В этой рубрике вы можете ознакомиться с вакансиями и резюме для подростков в г. Якутск

Самый большой ажиотаж возникает при поиске работы для подростков на лето. Летом студенты и школьники имеют много свободного времени для подработки и заработка, поэтому чтобы найти летнюю работу нужно оставить заявку заранее и периодически ее обновлять.

По статистике самыми актуальными вакансиями для школьников и студентов являются следующие специальности:

• работа без опыта
• работа промоутером
• работа курьером
• расклейщик объявлений
• раздача и расклеивание листовок
• онлайн работа в интернете без вложений
• работа на дому

Найдите работу для подростков в других городах России:

Мне 16 ищу роботу в якутске Няня опыт 4 года читать далее

Обеим по 13 лет, график 4-5 дней в неделю, желательно, чтобы я и подруга находились рядом читать далее

Меня зовут Ксения, мне 14 опыт был раздавала листовки, с 12:00 до 17:00 читать далее

15 лет, я: ответственная, выносливая, умею работать с людьми, опрятная внешность. Прошлым летом подрабатывала помощником повара. Интересные мне вакансии, которые могу делать без проблем: клинер,  читать далее

Ищу подработку.Мне 13лет читать далее

Мне 13 лет через месяц 14, ищу подработку хочу заработать денег. читать далее

мне 14 лет, без опыта работы. удобен любой график читать далее

16 лет.Опыт работы:отсутствует.График работы день через день.С 9:00-18:00 читать далее

Опыта нет, 16 лет но скоро 17, 4 через2 читать далее

16 лет.Опыт работы:отсутствует.График работы день через день.С 9:00-18:00 читать далее

Новости авто — свежие автомобильные новости, новости авторынка России и мира. Читайте свежие авто новости на

Новости авто

Новый Nissan X-Trail с «турботройкой» поступил в продажу: дешевле предшественника Со сменой..

Новости авто

Дорога к Черноморскому побережью: работы на участке платной трассы М-4 завершили досрочно Это..

Новости авто

Новый кросс-универсал Mercedes-Benz C-Class All-Terrain: первые изображения Немецкая компания..

Новости авто

Байден хочет ввести квоту на продажи электромобилей — не менее 40% к 2030 году Администрация..

Новости авто

Фирма CATL создала морозостойкие натрий-ионные аккумуляторы По данным SNE Research, в первом..

Новости авто

Ora Haomao прибавила киловатт в новой вариации GT Внешне GT-версия выделяется новым передним..

Новости авто

Ещё один гибридный Bentley Flying Spur: у новой версии салон богаче Седан с приставкой Odyssean к..

Новости авто

Сделанный из экс-флагмана Chery бюджетный седан Cowin показался на новых фото Полноценную..

Новости авто

Рано на покой: Toyota Land Cruiser 70 готовится к крупному обновлению Легендарный рамный..

Новости авто

Электрокар Сostin EC1 пойдёт по стопам хэтчбека Chery Размеры для сертификации: 3226×1676×1556 мм,..

Новости авто

Land Rover Defender Trophy пригласит на соревнования Жёлто-чёрная раскраска и крупный исторический..

Новости авто

Новый Geely Emgrand выходит на рынок: седан оказался родственником кроссовера Coolray В новом..

Новости авто

Hyundai и LG построят батарейный завод в Индонезии Соглашение — четырёхстороннее. Подписи под..

Новости авто

Solid CRS-01: электоромотоцикл в стиле Tesla Cybertruck из Нидерландов Стартап Solid EV Rides..

Новости авто

Компания Mercedes-Benz рассказала о премьерах выставки IAA В дизайне седан EQE пойдёт по стопам..

Новости авто

Вопрос страхования: «износ» по ОСАГО разрешили взыскать с работодателя виновника аварии..

Новости авто

Bentley Flying Spur Hybrid Odyssean сделал акцент на экологичности Автомобиль использует турбомотор..

Новости авто

Семейство Audi Q4 e-tron приросло версией 45 e-tron quattro «Четыре кольца» заявляют, что..

Новости авто

Пополнение в линейке: у компактного кроссовера Audi Q4 e-tron стало больше версий Теперь в гамме..

Новости авто

Замена Е-класса: электрический Mercedes-Benz EQE готовится к премьере В сентябре на выставке IAA в..

Новости авто

Совместное кросс-купе Geely и Volvo: на подходе «заряженная» 265-сильная версия От исходного..

17 онлайн-вакансий для студентов без вложений

17 онлайн-вакансий для студентов колледжей без вложений

Может быть, зная, что человек, который пишет эту статью, также является студентом колледжа, который зарабатывает деньги на работе в Интернете, может заставить вас остаться, чтобы прочитать эту удивительную статью.

Эта статья очень много значит для меня, и я намерен сделать ее как можно более полной. Я студент и полностью понимаю частые финансовые проблемы, от которых обычно страдают студенты.

Будучи студентом колледжа, если вам нужно работать и учиться, вам придется работать обычным образом, например, торговым представителем в магазине, официантом в кафе или даже кассиром в супермаркете, чтобы заработать дополнительные деньги, чтобы добавить к ним пособие от родителей.

Ну спасибо интернету. Многие возможности открылись для студентов, которые хотят зарабатывать деньги, пока они узнают, кто они на самом деле в колледже. Не поймите меня неправильно, даже в средней школе, на самом деле, умные ученики начальной школы также могут работать из дома, будучи немного независимыми от ваших родителей.

Лично я, будучи студентом, ненавижу просить у мамы денег, чтобы уладить все мои финансовые потребности.

Я не чувствую давления, заставляющего бросить школу в погоне за деньгами, однако мое эго кричит от боли каждый раз, когда я прошу у мамы денег на покупку личных вещей.

Как взрослый человек, который все еще пользуется некоторыми привилегиями от родителей, я многому научился относительно уважения и того, как его заслужить. Я заметил, что после того, как я перестал часто звонить, чтобы попросить у родителей пособие, они позвонили мне и спросили, как я справляюсь в школе.

Я сказал им, что частично работаю во время учебы, затем заметил, что мой отец уважал меня больше как человека, который зарабатывает собственные деньги. Все изменилось, и все изменилось к лучшему.

Учитывая все, что я там сказал, вы, должно быть, стремитесь узнать об этих работах, которые вы можете выполнять, даже не покидая своего общежития или общежития. Итак, мой дорогой читатель, пристегните ремень безопасности, потому что я собираюсь отвезти вас в удивительный мир интернет-работ, которые вы можете выполнять, не выходя из дома, школы или даже комнаты в общежитии, и при этом зарабатывать значительную сумму денег.

1. Аналитик по вводу данных

Преимущество этой онлайн-работы в том, что она требует очень небольшого обучения или опыта, поэтому вам не придется бросать учебу. Это идеальный выбор для молодых студентов или фрилансеров, которые плохо знакомы с онлайн-средой и, вероятно, еще не имеют реальных навыков.

Ввод данных — это в значительной степени ввод данных из определенного источника в ваш компьютер и компиляция информации для вашего клиента. Из-за одномерного характера работы она очень конкурентоспособна, поскольку это первый уровень для новых онлайн-соискателей работы, которые хотят знать, каково это быть продуктивным, работая из дома.

Тем не менее, было бы плохо с моей стороны не сказать вам, что эта работа не предусматривает тех чеков, на которые вы купите те новые кроссовки Balenciaga или ту новую рубашку Louis Vuitton, которую вы присматривали уже несколько недель. Тем не менее, эта онлайн-работа по-прежнему оплачивается достаточно, чтобы дать вам независимую и комфортную жизнь в школе, чтобы позволить себе такие вещи, как еда или оплата членских взносов преподавателей или ассоциации. Аналитик данных анализирует данные для людей в Интернете и получает деньги за их услуги.

2. Писатель-фрилансер

Почему бы не начать с моей работы? Я начал писать статьи в 11 классе, и мне не платили.Однако все пошло на пользу, когда я начал получать оплачиваемые концерты, и я был так взволнован, когда получил свой первый платеж в размере 1000 найр, что составляет около 4 долларов.

Это было маленькое, но для молодого писателя с энтузиазмом, но это было действительно что-то. Я был последовательным и начал получать концерты по 15 долларов в колледже, будучи студентом без особых обязанностей и проживающими там родителями. Мне было достаточно писать от души.

Технические детали этой конкретной онлайн-работы немного сложнее по сравнению с работой аналитика по вводу данных.

Это не означает, что задания, перечисленные в этой статье, будут сложнее при прокрутке вниз. Просто точки были перечислены в случайном порядке.

Тем не менее, то, что я сказал о письме, требующем немного больше навыков, это правда. Давайте посмотрим правде в глаза. Вы не можете просто взять ручку или открыть свой текстовый редактор и начать писать или печатать прямо сейчас. Требуется некоторое знание английского или любого другого языка, на котором вы хотите писать. Вам нужен опыт написания статей для широкой аудитории и хорошие маркетинговые навыки.

Если бы я мог это сделать, поверьте мне, вы сможете. Просто начните писать, чтобы создать прекрасное портфолио, которое обеспечит более крупную и высокооплачиваемую работу. Письмо — это талант, но это также навык, которому можно научиться. Не слушайте людей, которые говорят вам, что нужно родиться с золотыми руками, чтобы писать эпическую литературу.

Ни один великий писатель не смог внезапно написать замечательную литературу, не пройдя через какие-то разработки. Я помню, когда у меня впервые появился интерес к письму; Я писал все, от стихов до драмы, художественных романов и статей.Убедившись, что умею писать достаточно хорошо, я решил заработать на недавно обретенном навыке.

Я был на первом курсе, когда начал рассылать свое резюме практически без опыта в блогах, на развлекательных и деловых сайтах.

Я отчетливо помню один день. Это был день, когда мне дали мой первый концерт, а также день, когда моя уверенность в себе значительно упала. Меня отверг Белланайджа, который попросил меня попытаться развить свое ремесло, прежде чем даже подавать заявку снова.

Это был поворотный момент для меня, особенно когда дело касалось моего письма. Я пытался совершенствоваться и даже начал посещать онлайн-курсы, но менее чем через месяц меня уволили с моего нового выступления. Мое выходное пособие было жалким и все такое; Это было настоящим открытием для меня, потому что я сразу понял, что письмо — это ремесло, которое необходимо постоянно развивать.

Я вернулся к рисовальной доске во втором семестре на первом курсе и начал писать наугад. Было безумием, что я писал более пяти тысяч слов в день, и мой отец забеспокоился из-за моих текущих инженерных исследований, но я писал весь день — семь дней подряд.Я полагаю, что дополнительная работа, которую я вложил, окупилась, потому что я наконец-то получил три неполных рабочих дня, и теперь я буквально финансово стабилен.

Мне даже удалось подарить маме довольно дорогую обувь на ее 50 ^{-й день рождения} 😉.

3. Графический дизайнер Онлайн-работа для студентов колледжей без вложений

Я никогда не был творческим человеком, поэтому для меня это не могло быть и речи. Однако это может быть онлайн-работа, которая вам очень подходит. Я имею в виду, что если вы студент колледжа, который ценит искусство, это современный способ заработать на нем деньги, не выходя из комнаты в общежитии.

В настоящее время люди, которые хорошо умеют создавать графическое содержимое, а также неплохо умеют пользоваться компьютерами. Что касается прибыльности, у меня есть друг, который зарабатывает более ста тысяч найр в месяц, создавая бренд для бизнеса. Он создает логотипы и графическое содержимое для новых и существующих компаний.

Графическому дизайну, как и письму, можно научиться, даже если у вас нет опыта рисования или искусства.

Знаете ли вы, что более интригует в этой онлайн-работе, вы действительно можете превратить графический дизайн в свой карьерный путь.Я имею в виду постоянную работу, на которую вы можете пойти после окончания школы. Если у вас есть солидная клиентура, вы можете превратить небольшую суету из одного человека в компанию. Затем расширьте его, наняв других графических дизайнеров, таких как вы.

Может показаться, что это не так, но это не так. Вы можете начать с малого, но продолжайте мыслить масштабно. Не расслабляйтесь и не расслабляйтесь, когда деньги, которые вы зарабатываете на своей работе, начинают оплачивать текущие расходы.

Это ошибка, которую совершают многие предприниматели и онлайн-фрилансеры, когда начинают чувствовать себя слишком комфортно в своей должности.Они боятся расширяться и повышать производительность труда, что позволяет другим новым предприятиям обогнать их.

Если у вас есть опыт работы с Adobe Creative Suite, иллюстратором или даже Photoshop, вы можете найти работу в Интернете. Ходят слухи, что этот рынок уже насыщен, что не соответствует действительности.

Требуются более креативные графические дизайнеры. Ключ к успеху — это уникальность и креативность. Как только люди узнают вас в определенном стиле, вы начнете получать постоянный поток клиентов.

4. Менеджер социальных сетей / влиятельные лица

Это стало популярным после того, как приложения для социальных сетей выпустили немного сложный алгоритм выбора контента для просмотра.

Как правило, качественный контент всегда найдет аудиторию. Однако, если вы хотите продвигать мероприятие или бренд, вам предстоит много работы. Возможно, вам потребуется проанализировать и изучить целевой рынок. Улучшение присутствия в социальных сетях включает создание подходящего контента, который будет соответствовать тенденциям в среде, где пользователи взаимодействуют с определенными типами контента.

По этой причине бренды предпочитают оставлять кампании в социальных сетях профессионалам, которые планируют успешную кампанию в социальных сетях. Однако не все кампании в социальных сетях заканчиваются успешно, особенно когда ими занимаются люди, которые мало или совсем не знают, как работают СМИ. Итак, важно хорошее знание своего дела. Тем не менее, если вы тот, кто любит пробовать новые вещи и стратегии решения проблем, это подходящая работа для вас.

Я попробовал эту конкретную нишу, но моя презентация не прошла.Позвольте мне нарисовать картину идеального человека для этой работы. Гений социальных сетей с тысячей подписчиков в Twitter и Instagram, а также некоторые навыки маркетинга и письма. Вы все равно можете попробовать, если вы не соответствуете этому описанию.

Некоторые темы имеют естественный тренд. Хотя другим нужен этот преднамеренный дополнительный толчок, чтобы рассказать об этом предмете и заставить всех поговорить об этом.

5. Составитель резюме Онлайн-работа для студентов колледжей без вложений

Название в значительной степени объясняет работу.Резюме — это то, что знакомит вас с интервьюером до или во время собеседования. Составитель резюме — это человек, который помогает составить резюме. Это почти как заставить кого-то выглядеть достаточно хорошо для конкретной работы.

Некоторые люди слишком заняты в колледже, чтобы написать хорошее резюме, или просто не знают, как его написать. Здесь вы можете прийти в качестве составителя резюме, чтобы помочь в работе. Существуют разные стандарты резюме, и вы должны соответствовать постоянно меняющимся принятым стандартам.

Хотите стать автором резюме? Вы можете начать с проверки последних образцов резюме. Затем придумайте свою уникальную концепцию. Как человек в области письма, я контактировал с некоторыми действительно хорошими составителями резюме, которые взимают плату выше минимальной заработной платы в час.

Я не скажу, что это работа для женатых людей или людей с большой семьей, но это хорошая работа для студентов колледжей или одиноких людей, которые просто ищут удобные способы заработать деньги, пока они ждут того, что может быть работа получше.

6. Копирайтинг

Копирайтинг требует немного большей подготовки, чем два других вида письма, описанных выше. Это похоже на телерекламу, но, честно говоря, в тексте лучшего объяснения не найти.

Создавать телевизионные рекламные ролики непросто. Чтобы создать этот 4-минутный рекламный ролик, который вам так нравится, нужно тщательно спланировать и убедить потребителей. Однако письменный контент не так прост, как видеоконтент.

Чтобы создать убедительный письменный текст, который будет направлять покупателей на бизнес-сайт, вы должны научиться искусству копирайтинга.

Существует большой рынок копирайтинга, и я знаю людей, которые берут более 10 000 найр за копию. Вы, безусловно, можете превратить это в работу с правильным портфолио и сетью.

Вы можете обучать своих детей, оплачивать обучение в колледже, покупать машину и позволить себе ипотеку. Сложнее всего построить сеть клиентов. Как только вы окажетесь на вершине пищевой цепочки, вы даже сможете нанимать людей, которые будут писать за вас. Начните искать работу копирайтинга. Как новичок, вы можете начать зарабатывать здесь небольшие деньги, пока они не создадут собственную клиентскую базу.

7. Научные исследования

Всем известно, что исследования проводятся в разных колледжах мира. Конечно, в вашей школе или даже на вашем факультете должно проводиться какое-то исследование.

Некоторые исследования не оплачиваются, а некоторые платят. Все зависит от риска или бюджета отдела. Интернет-исследования могут оплачивать некоторые счета в школе, поэтому вам определенно стоит отнестись к этому серьезно.

8. Обучение английскому языку онлайн

Если вы являетесь носителем английского языка, ваш язык может стать для вас хорошим способом помочь себе финансово во время учебы в школе.Вы действительно можете обучать людей английскому языку онлайн и получать за это деньги.

Однако быть носителем языка не гарантирует красноречия или даже надлежащих навыков письма. Некоторые люди говорят по-английски всю свою жизнь, но не перестают произносить эти часто неправильно произносимые слова. Вот почему вы должны быть хорошим учителем, чтобы помогать людям выучить один из самых сложных языков в мире.

Онлайн-учителя иностранных языков обычно получают дипломы по английскому языку, литературе или даже по обоим направлениям.Таким образом, большинство из них берут высокую плату за свои услуги. Будучи студентом бакалавриата, вы можете установить почасовую ставку немного ниже обычной.

Тем не менее, убедитесь, что вы четко указываете свою квалификацию, чтобы избежать проблем в будущем. Если вам это интересно, проверьте здесь.

9. Веб-дизайн

Если у вас есть специальность по информатике или компьютерное образование, вам следует внимательно изучить этот. Веб-дизайн — это работа, которую можно выполнять из любого места.

Это, без сомнения, одна из самых высокооплачиваемых должностей в отрасли. Веб-дизайнер может взимать от 50 000 до 300 000 найр за один веб-сайт. Из-за кода, задействованного в этой работе, многие люди уклоняются от него, и это делает рынок немного менее конкурентоспособным.

Веб-дизайнер может получить работу двумя способами: он может либо напрямую предлагать клиентам хорошее портфолио, либо полагаться на рекомендации и рекомендации. Веб-дизайнер также может найти работу на Upwork.

10. Виртуальный помощник

Если вы хороший писатель, коммуникатор или писатель-призрак, вам следует подумать о работе виртуального помощника влиятельного лица или людей с очень плотным графиком. Люди, которые делают эту работу, вполне комфортны, по крайней мере, те, кого я знаю.

Вы будете делать то же, что и личный помощник, из любой точки мира. Если честно, это не так-то просто, особенно если у вас будет строгий босс. Однако плата вам очень хорошо компенсирует.

11. Виртуальный регистратор

Это стало большой нормой в корпоративном мире. Это особенно характерно для новых стартапов, не имеющих большого офиса, чтобы нанять удаленного администратора. Вам также может понадобиться виртуальный администратор, если вы планируете переехать в новое место.

Обычно работа виртуальных секретарей требует ответа на звонки клиентов и ответов в веб-чатах, которые требуют высочайшей пунктуальности.

Некоторые компании даже нанимают физического и виртуального секретаря в зависимости от их присутствия в сети и других факторов.Вам может потребоваться работать 4 часа в день, 5 дней в неделю, минимум 20 часов в неделю.

Откровенно говоря, это действительно ответственная работа, и для нее вам, возможно, придется быть естественным «народным человеком». Однако я думаю, что заработная плата пойдет на компенсацию не такой уж легкой работы.

Ниже приведены некоторые сайты, которые вы можете посетить, если они вам интересны. Я обязан сообщить вам, что подобная работа может сильно повлиять на ваших академических работников, если вы не организуете себя должным образом.

12. Служба поддержки клиентов

Работа в сфере обслуживания клиентов очень близка к работе виртуальных помощников. В наши дни различные компании инвестируют в удаленных сотрудников, и отдел обслуживания клиентов не освобожден.

Агенты удаленного обслуживания клиентов должны взаимодействовать с клиентами по телефону, решать проблемы, предлагать решения и отвечать на любые веб-вопросы клиентов. Конечно, вам придется пройти какое-то обучение в компании, иначе как еще вы собираетесь предлагать клиентам решения, если вы не знакомы с самой компанией.

Этот более требовательный и полезный. Вам остается решить, что хорошо вписывается в ваш академический график, а что нет.

13. Онлайн-репетитор

Английский язык — не единственное, чему можно обучать онлайн. Это один из самых популярных онлайн-уроков, однако существует огромный рынок и для других уроков. Если вы хороший трейдер на форексе или у вас есть какие-либо навыки работы в сети, вы можете организовать обучение в парной группе за деньги.

Этот вариант должен быть гибким, потому что вы работаете в свое время.Онлайн-обучение в Нигерии и некоторых других странах осуществляется с помощью приложений чата, таких как Telegram или Whatsapp.

Я лично знаю студентов, некоторые из них моего уровня зарабатывают таким образом зарплату федеральным служащим.

14. Онлайн-расшифровка

Должен сказать, что из-за простоты этой конкретной работы она не является эксклюзивной, и оплата не такая большая, как у других. Однако для студента колледжа дополнительные изменения следует приветствовать.

Все, что вам нужно, — это хороший слух и неплохие навыки письма. Расшифровка — это то, что вы видите, как эти люди без особого энтузиазма, сидящие слева от суда, делают во время судебного разбирательства. Они слушают и записывают то, что слышат в судебном процессе. Вы можете попробовать это.

15. Станьте влиятельным лицом / авторитетом в своей области

Когда вы будете известны в достаточной степени, вы можете начать выбирать спонсорство бренда. Спонсорство бренда — еще один надежный способ монетизации ваших видео или подписчиков.

Если у вас много подписчиков на любой платформе, вы можете обратиться к брендам и побудить их подать заявку на спонсорскую рекламу на вашем канале. Иногда эти бренды могут даже сами обратиться к вам за криком.

Был приглушенный протест против ставки, которую YouTube платит создателям, которая составляет 3-5 долларов за 1000 просмотров видео, что очень мало. Тем не менее, вы все равно можете заработать действительно хорошие деньги через спонсорство бренда.

16. Корректор

Возможно, вы знаете людей, которые, естественно, просто прервут ваше предложение, чтобы исправить глагол или прилагательное.Если вы обнаружите, что делаете это без особых усилий, и вы также можете сделать это с помощью письменного текста, я думаю, что это одна из онлайн-вакансий для вас.

Есть множество людей, чей родной язык не английский, и они могли бы научиться говорить бегло. Когда дело доходит до письма, это не так просто. Итак, вы могли бы помочь.

По сути, я хочу сказать, что вашей основной клиентской базой должны быть люди, для которых английский не является родным языком. Нужны корректоры, а вас, ребята, в индустрии не хватает.

17. Youtube

Лучшее я оставил напоследок. Позвольте мне перейти к делу и сообщить, что некоторые люди зарабатывают шестизначные суммы в год, снимая видео на YouTube. Youtube — это платформа, которая платит любому создателю видео процент от денег, полученных от любого видео, размещенного на их платформе.

Один из способов заработать на YouTube — присоединиться к их партнерской программе. Эта программа позволит YouTube отображать определенную рекламу при загрузке вашего видео. Youtube будет платить вам за клик по рекламе и показам.

Обычно для создателя процент составляет 55%, а для YouTube — 45%. Однако для участия в этой программе у вас должно быть не менее 1000 подписчиков и не менее 4000 часов воспроизведения видео за 12 месяцев до подачи заявки.

Заключение

Не ищите рынок сбыта для своего мастерства. У вас уже есть хорошая среда — среда колледжа. Найти молодых выпускников, которые захотят воспользоваться вашими услугами, не составит труда.

Поверьте, как только вы создадите для кого-то хорошее резюме, вы получите клиентов на основе рекомендаций, даже не по рекламе. Я знаю 2 человек в моем общежитии, которые пишут резюме и другие вещи, например, курсовые работы для сокурсников. Просто за дополнительные деньги!

Вы можете оставить графический аспект разработки контента для графических дизайнеров. Однако, если у вас есть все вышеупомянутые качества, вы на полпути через реку к золотым берегам.

Мне, как студенту колледжа, не нужно упоминать тот факт, что вам понадобится умение решать проблемы и командные навыки для работы в Интернете.Почему? нравится вам это или нет, вам придется работать с кем-то еще или с командой.

Это подробный список онлайн-вакансий, которые вы можете выполнять, чтобы зарабатывать деньги в качестве студента без каких-либо вложений, если время не считается вложением. Не теряя много времени, запустите один и дайте мне знать результаты 😉. Не стесняйтесь оставлять свои комментарии.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Две трети детей школьного возраста в мире не имеют доступа к Интернету дома, говорится в новом отчете ЮНИСЕФ-МСЭ

НЬЮ-ЙОРК / ЖЕНЕВА, 1 декабря 2020 года — Две трети детей школьного возраста в мире — или 1.Согласно новому совместному отчету ЮНИСЕФ и Международного союза электросвязи (МСЭ), 3 миллиарда детей в возрасте от 3 до 17 лет не имеют доступа к Интернету в своих домах.

Отчет Сколько детей и молодежи имеют доступ к Интернету дома? отмечает аналогичное отсутствие доступа среди молодых людей в возрасте 15-24 лет, при этом 759 миллионов, или 63 процента, не имеют доступа к Интернету дома.

«То, что у стольких детей и молодых людей нет Интернета дома, — это больше, чем цифровой разрыв — это цифровой каньон», — сказала Генриетта Фор, Исполнительный директор ЮНИСЕФ.«Отсутствие подключения к Интернету не только ограничивает возможности детей и молодых людей подключаться к Интернету. Это мешает им конкурировать в современной экономике. Это изолирует их от мира. А в случае закрытия школ, таких как те, с которыми в настоящее время сталкиваются миллионы людей из-за COVID-19, это приводит к тому, что они теряют образование. Скажем прямо: отсутствие доступа в Интернет дорого обходится следующему поколению ».

Почти четверть миллиарда учащихся во всем мире по-прежнему страдают от закрытия школ из-за COVID-19, что вынуждает сотни миллионов учащихся полагаться на виртуальное обучение.Для тех, у кого нет доступа в Интернет, образование может быть недоступно. Еще до пандемии растущему числу молодых людей требовалось овладеть основополагающими, передаваемыми, цифровыми, профессиональными и предпринимательскими навыками, чтобы конкурировать в экономике 21 ^{-го и} годов.

«Цифровая пропасть» увековечивает неравенство, которое уже разделяет страны и сообщества, отмечается в отчете. Дети и молодые люди из беднейших семей, сельских районов и штатов с низкими доходами еще больше отстают от своих сверстников и имеют очень мало возможностей когда-либо наверстать упущенное.

Во всем мире среди детей школьного возраста из самых богатых домохозяйств 58 процентов имеют подключение к Интернету дома, по сравнению с только 16 процентами из самых бедных домохозяйств. Такое же неравенство существует и по уровням доходов в странах. Менее 1 из 20 детей школьного возраста из стран с низким уровнем дохода имеет подключение к Интернету дома по сравнению с почти 9 из 10 детей из стран с высоким уровнем доходов.

«Объединение сельского населения остается сложной задачей, — сказал Генеральный секретарь МСЭ Хоулинь Чжао.«Как показано в отчете МСЭ « Измерение цифрового развития: факты и цифры, 2020 », большая часть сельских районов не охвачена сетью подвижной широкополосной связи, и меньшее количество сельских домохозяйств имеют доступ к Интернету. Разрыв в распространении мобильной широкополосной связи и использовании Интернета между развитыми и развивающимися странами особенно велик, в результате чего почти 1,3 миллиарда детей школьного возраста, в основном из стран с низким уровнем дохода и сельских регионов, рискуют пропустить свое образование из-за отсутствия доступа к нему. Интернет дома.”

Существуют также географические различия внутри стран и регионов. Во всем мире около 60 процентов детей школьного возраста в городских районах не имеют доступа к Интернету дома по сравнению с примерно тремя четвертями детей школьного возраста в сельских домохозяйствах. Больше всего страдают дети школьного возраста в странах Африки к югу от Сахары и Южной Азии: около 9 из 10 детей не имеют доступа к Интернету.

Регион	Дети школьного возраста 3-17 лет, не подключенные дома
Западная и Центральная Африка	95% — 194 млн
Восточная и Южная Африка	88% — 191 млн.
Южная Азия	88% — 449 миллионов
Ближний Восток и Северная Африка	75% — 89 миллионов
Латинская Америка и Карибский бассейн	49% — 74 млн.
Восточная Европа и Центральная Азия	42% — 36 миллионов
Восточная Азия и Тихий океан	32% — 183 млн.
Глобальный	67% — 1.3 миллиарда

В прошлом году ЮНИСЕФ и МСЭ запустили Giga, глобальную инициативу по подключению каждой школы и окружающего ее сообщества к Интернету. Работая с правительствами, Giga нанесла на карту более 800 000 школ в 30 странах. Используя эти данные, Giga работает с правительствами, промышленностью, гражданским сектором и партнерами из частного сектора, чтобы разработать убедительные инвестиционные обоснования для смешанного государственно-частного финансирования для создания инфраструктуры связи, необходимой для развертывания решений цифрового обучения и других услуг.

Инициатива теперь сотрудничает в рамках инициативы Reimagine Education и в координации с Generation Unlimited. Посредством своей инициативы Reimagine Education ЮНИСЕФ стремится преодолеть кризис обучения и преобразовать образование, предоставив детям и молодежи равный доступ к качественному цифровому обучению. Ключом к достижению этого является универсальное подключение к Интернету.

Опираясь на эти усилия и важность вовлечения молодежи, Generation Connect — это инициатива, запущенная МСЭ для расширения возможностей молодых людей участвовать в цифровом мире.

Хотя цифры в отчете ЮНИСЕФ-МСЭ представляют тревожную картину, ситуация, вероятно, еще хуже из-за сложных факторов, таких как доступность, безопасность и низкий уровень цифровых навыков. Согласно последним данным МСЭ, низкий уровень цифровых навыков остается препятствием для значимого участия в цифровом обществе, в то время как мобильная телефония и доступ в Интернет остаются слишком дорогими для многих в развивающихся странах из-за огромного неравенства в покупательной способности.

Даже если у детей есть подключение к Интернету дома, они могут быть не в состоянии получить к нему доступ из-за необходимости выполнять работу по дому или работать, из-за отсутствия достаточного количества устройств в домашних условиях, для девочек ограниченный доступ к Интернету или его отсутствие, или отсутствие доступа к Интернету. понимание того, как получить доступ к возможностям в Интернете.Также существуют проблемы, связанные с безопасностью в Интернете, поскольку родители могут быть недостаточно подготовлены к обеспечению безопасности своих детей.

###

Для заметок в редакцию:

В отчете используется глобальный репрезентативный анализ доступности подключения к Интернету в домохозяйствах с детьми и молодыми людьми в возрасте от 0 до 25 лет, с данными из более чем 85 стран.

Некоторым студентам США не хватает домашнего Интернета или компьютера для выполнения домашних заданий

Второкурсница средней школы в Бруклине, штат Нью-Йорк, заходит в класс из дома после того, как ее школа объявила о закрытии из-за опасений по поводу нового коронавируса.(Эндрю Лихтенштейн / Корбис через Getty Images)

Поскольку официальные лица K-12 во многих штатах закрывают школы, сменные классы и задания онлайн из-за распространения нового коронавируса, они сталкиваются с тем фактом, что некоторые учащиеся не имеют надежного доступа к Интернету. дома — особенно из малообеспеченных семей.

Вот основные выводы об Интернете, домашних заданиях и о том, как цифровой разрыв влияет на американскую молодежь.

1Большинство восьмиклассников в Соединенных Штатах Америки используют Интернет дома, чтобы выполнить домашнее задание. Примерно шесть из десяти студентов (58%) говорят, что они используют Интернет у себя дома, чтобы делать домашнее задание каждый день или почти каждый день, согласно новому анализу Pew Research Center по данным Национальной оценки образовательного прогресса 2018 (NAEP). ). Только 6% студентов говорят, что никогда не используют для этого Интернет дома.

Эти модели различаются в зависимости от типа сообщества и уровня образования родителей. Примерно две трети учащихся пригородных школ (65%) говорят, что они используют Интернет для выполнения домашних заданий каждый день или почти каждый день, по сравнению с 58%, которые посещают школы в городах, 50% тех, кто посещает школы в сельской местности, и 44% учащихся. те, кто посещает школы в городах.Учащиеся, родители которых закончили колледж, чаще используют Интернет для выполнения домашних заданий. Около 62% этих учащихся используют Интернет дома для выполнения домашних заданий, по сравнению с меньшей долей учащихся, чьи родители имеют некоторое среднее образование (53%), имеют только среднее образование (52%) или не имеют среднего образования. (48%).

Этот анализ исследует влияние Интернета и цифрового разрыва на молодежь в Соединенных Штатах. Приведенные здесь данные взяты из опроса 743 U.S. teens проводили с 7 марта по 10 апреля 2018 г. с помощью панели NORC AmeriSpeak. AmeriSpeak — это национально репрезентативная вероятностная панель населения США. Произвольно выбранные домохозяйства в США отбираются с известной вероятностью выбора из национальной системы NORC, а затем с ними связываются по почте, телефону или личным интервьюерам США. Более подробную информацию о методологии панели NORC AmeriSpeak можно найти здесь.

Часть этого анализа также основана на данных Национальной оценки образовательного прогресса 2018 г. (NAEP).NAEP управляет цифровой оценкой технологической и инженерной грамотности, чтобы лучше понять, что студенты в США знают и могут делать в области технологий и инженерии. Для получения дополнительной информации см. Методику оценки.

В другой части этого анализа используются данные Обследования американского сообщества (ACS) 2015 года, предоставленные Бюро переписи населения США. ACS — это национальное обследование с использованием методов непрерывного измерения. В ходе обследования серия ежемесячных выборок дает годовые оценки для одних и тех же небольших участков (участков переписи и квартальных групп), которые ранее обследовались с помощью развернутой выборки десятилетней переписи.Для получения дополнительной информации см. Методологию ACS.

2 «Пробел в выполнении домашних заданий», который относится к детям школьного возраста, не имеющим возможности подключения к Интернету, необходимой им для выполнения школьных заданий дома, более выражен для чернокожих, испаноязычных и малообеспеченных семей. Согласно ранее опубликованному исследованию Pew Research Center анализу данных Бюро переписи населения США за 2015 год, около 15% семей в США с детьми школьного возраста не имеют дома высокоскоростного подключения к Интернету. Дети школьного возраста из семей с низкими доходами особенно часто не имеют доступа к широкополосной связи.Примерно одна треть (35%) домохозяйств с детьми в возрасте от 6 до 17 лет и годовым доходом менее 30 000 долларов в год не имеют дома высокоскоростного подключения к Интернету, по сравнению с лишь 6% таких семей, зарабатывающих 75 000 долларов и более в год. . Эти пробелы в широкополосной связи особенно заметны в домохозяйствах чернокожего и латиноамериканского происхождения с детьми школьного возраста, особенно в семьях с низкими доходами.

3Некоторые подростки из малообеспеченных семей говорят, что им не хватает ресурсов для завершения учебы дома. В опросе Центра 2018 года примерно каждый пятый подросток в возрасте от 13 до 17 лет (17%) сказал, что они часто или иногда не могут выполнять домашние задания, потому что у них нет надежного доступа к компьютеру или подключению к Интернету.Чернокожие подростки и те, кто живет в семьях с низкими доходами, чаще говорили, что они не могут выполнять домашние задания по этой причине.

Например, четверть чернокожих подростков сказали, что они часто или иногда не могут выполнять домашние задания из-за отсутствия надежного доступа к компьютеру или подключению к Интернету, по сравнению с 13% белых подростков и 17% латиноамериканских подростков. Подростки с годовым семейным доходом ниже 30 000 долларов США также чаще говорили об этом, чем подростки с семейным доходом не менее 75 000 долларов в год (24% vs.9%).

В том же опросе примерно один из десяти подростков (12%) сказал, что они часто или иногда используют общедоступный Wi-Fi для школьных занятий, потому что у них нет домашнего подключения к Интернету. Опять же, темнокожие подростки и подростки из малообеспеченных семей чаще поступали так. Примерно один из пяти чернокожих подростков (21%) сказал, что они используют общедоступный Wi-Fi для учебы из-за отсутствия домашнего подключения к Интернету, по сравнению с 11% белых подростков и 9% латиноамериканских подростков. И примерно пятая часть (21%) подростков с годовым семейным доходом менее 30 000 долларов США сообщили, что им приходилось использовать общедоступный Wi-Fi для выполнения домашних заданий, по сравнению с 11% подростков в семьях с семейным доходом от 30 000 до 74 999 долларов США и всего 7% от общего дохода. те, кто живет в семьях, зарабатывающих не менее 75 000 долларов.

4 Четверть подростков из малообеспеченных семей не имеют доступа к домашнему компьютеру. Каждый четвертый подросток в домохозяйствах с годовым доходом менее 30 000 долларов США не имеет доступа к домашнему компьютеру по сравнению с 4% подростков, проживающих в семьях с доходом более 75 000 долларов США, согласно опросу 2018 года. Существуют также различия по признаку расы и этнической принадлежности. Латиноамериканские подростки особенно часто говорили, что у них нет доступа к домашнему компьютеру: это сказали 18% по сравнению с 9% белых подростков и 11% чернокожих подростков.

Брук Осье — бывший научный сотрудник исследовательского центра Pew Research Center, специализирующийся на Интернете и технологиях. Моника Андерсон — заместитель директора по исследованиям в Pew Research Center.

Нет доступа: дистанционное обучение увеличивает цифровой разрыв в США для студентов | Новости о пандемии коронавируса

В сельском школьном округе, где Николь Маккормик преподает музыку в Западной Вирджинии, обучение в этом году во многих отношениях удалено.

Округ Файет, расположенный среди густых лесов недалеко от Аппалачей, — это место, где более 20 процентов домашних хозяйств не имеют компьютеров, а почти 30 процентов не имеют доступа к широкополосному Интернету, согласно данным Бюро переписи населения США.

Даже у тех домашних хозяйств, которые находятся в сети, может не хватать пропускной способности для потоковой передачи онлайн-класса. И это создает проблемы для студентов, которые полагаются на сочетание онлайн-обучения и личного обучения в условиях пандемии коронавируса.

«Если вам посчастливилось побывать в городе, то у вас больше шансов получить надежный доступ, чем то, что мы называем кричащими или более отдаленными местами», — сказал Маккормик Al Jazeera.«Школьная система выдавала устройства, и они обучали всех, как ими пользоваться, но если у вас нет доступа, у вас нет доступа».

Это своего рода подарок COVID-19 — он сделал невозможным игнорировать социальное неравенство, которое становилось все глубже и шире за последние пару поколений.

Николь МакКормик, учитель музыки из Западной Вирджинии

Отсутствие поддержки ИТ-специалистов на местном уровне также является проблемой. Многих учеников Маккормика воспитывают бабушка и дедушка, которые, возможно, не слишком разбираются в технологиях.Бабушки и дедушки также подвержены более высокому риску смерти от COVID-19 и могут не захотеть, чтобы их внуки учились в школе, а затем потенциально приносили коронавирус домой.

«Опиоидный кризис действительно сильно ударил по Западной Вирджинии, и поэтому существует практически потерянное поколение родителей», — объяснил Маккормик. «Ответственность за воспитание этих детей лежит на их родителях, но люди, наиболее подверженные серьезным осложнениям и смерти от COVID-19, — это пожилые люди. Так что идти по канату очень сложно.”

По всей территории США цифровая пропасть, которая предшествовала пандемии, только увеличилась, поскольку школы борются с тем, как обучать детей, когда очное очное обучение все еще небезопасно.

Согласно анализу данных Бюро переписи населения США, проведенному USAFacts, независимым сайтом данных USAFacts, около 4,4 миллиона домашних хозяйств в США не имели постоянного доступа к компьютеру по состоянию на 28 сентября, а 3,7 миллиона не имели постоянного доступа к Интернету. .

Педагоги обеспокоены тем, что продолжающиеся экономические последствия означают, что, когда семьи вынуждены выбирать между оплатой еды, лекарств и Интернета, количество детей, не имеющих доступа, может резко возрасти — наряду с неравенством в образовании.

Межсекторный кризис

Отсутствие доступа в Интернет — лишь одно из препятствий, с которыми сталкиваются дети из малообеспеченных семей, когда дело касается образования. Маккормик сказал, что когда пандемия впервые ударила, учителя в округе Фейет проверяли семьи, чтобы убедиться, что у них есть больше основных продуктов питания, таких как еда и лекарства.

Николь Маккормик, учительница музыки из округа Фейет, Западная Вирджиния, сказала, что некоторые из учеников ее школы сталкиваются с проблемами при подключении к Интернету дома. и всего 47.По данным Бюро переписи населения США, 4 процента людей старше 16 лет были трудоустроены.

Эта пропасть продолжает расширяться, поскольку восстановление рынка труда в США замедлилось, и только половина из примерно 22 миллионов рабочих мест, потерянных по всей стране, возвращается.

Для семей, которые изо всех сил пытаются оплатить счета за электричество или положить еду на стол, оплата доступа в Интернет — это роскошь, которую они просто не могут себе позволить.

В соответствии с действующим планом смешанного обучения своего округа Маккормик видит своих учеников лично два дня в неделю, а затем преподает онлайн для детей, имеющих доступ в Интернет.По ее словам, детям без этого учителя присылают домой бумажные листы с заданиями и предлагают помощь по телефону или во внерабочее время.

Но Маккормик сказала, что многие преподаватели в ее штате забили тревогу, когда пандемия впервые разразилась в марте, предупредив, что электронное обучение не будет работать, если дети не смогут выйти в Интернет — предупреждение, которое, по ее словам, осталось незамеченным руководством штата.

«Они не обучали людей, они не расширяли доступ, они не делали всех вещей, которые они могли бы сделать, чтобы сделать эту ситуацию более работоспособной», — сказал Маккормик.«Так что нам просто остается делать то, что мы всегда оставляли делать в сфере государственного образования, и это устранять последствия неправильного политического выбора».

Глобальная проблема

По оценкам Детского фонда Организации Объединенных Наций, 463 миллиона детей во всем мире — примерно каждый третий — не имеют доступа к инструментам, необходимым для дистанционного обучения. По мере того как пандемия набирает обороты, эксперты опасаются, что неравенство в том, кто имеет доступ к школе сейчас, может иметь долгосрочные последствия для детей в будущем.

«Образовательный разрыв и цифровой разрыв так тесно связаны», — сказал Al Jazeera Питер Куксон, старший научный сотрудник Института политики обучения.

По данным Бюро переписи населения, в США дети, не имеющие постоянного доступа к компьютеру или Интернету, чаще происходят из цветных семей и из семей с низкими доходами.

В отчете института внепартийной политики обучения было обнаружено, что студенты из числа коренных американцев и коренных жителей Аляски, скорее всего, не имеют дома высокоскоростного интернета, при этом 27 процентов не имеют доступа, за ними следуют 19 процентов чернокожих студентов и 17 процентов студентов латиноамериканского происхождения.

«Я больше всего боюсь, что разрыв в образовании будет увеличиваться из-за цифрового разрыва, особенно потому, что он будет сохраняться в течение некоторого времени», — сказал Куксон. «Этот кризис COVID, кризис здравоохранения, экономический кризис, борьба за расовую справедливость — все это не исчезнет в ближайшее время в следующем месяце или около того. Это будет долгая борьба, поэтому нам действительно нужно серьезно заняться этой проблемой ».

Внедрение инноваций

Некоторые школьные округа творчески подходят к тому, как помочь учащимся выйти в Интернет, включая превращение школьных автобусов в мобильные центры Wi-Fi.

Рене Санчес — помощник суперинтенданта по эксплуатации в South Bend Community School Corporation в Индиане. В обширном округе обучается 17 000 студентов, он занимает площадь 414 кв. Км (160 кв. Миль) и включает города, а также фермы. Проведенное школьным округом исследование перед пандемией показало, что у 30 процентов учащихся дома нет широкополосного доступа в Интернет.

Санчес сказал, что он придумал автобусы Wi-Fi, когда наблюдал, как студенты часами едут на спортивные турниры после уроков, а затем изо всех сил пытаются вовремя выполнить свои онлайн-задания.Он считал, что автобусы, оснащенные Wi-Fi, могут помочь юным спортсменам использовать эту поездку для выполнения своей работы. К моменту пандемии коронавируса в марте район уже оснастил некоторые автобусы технологией и разместил их в парках, жилых комплексах и на пустых парковках ресторанов.

Когда ученики этой осенью практически вернулись в школу, округ увеличил количество развернутых автобусов Wi-Fi до 36. Сигнал Wi-Fi достигает примерно 91 м (300 футов) в любом направлении, сказал Санчес, поэтому некоторые ученики сидят снаружи. на стульях или одеялах, в то время как другие работают в машине или квартире своих родителей.

Округ также открыл Wi-Fi для родителей, которые могут использовать его для оплаты счетов, отправки электронных писем, подачи заявок на работу или просмотра новостей. Государственный грант означает, что округ надеется к февралю оснастить все школьные автобусы Wi-Fi.

Учебная среда повсюду. Во всех этих разных местах вы можете получить доступ к Wi-Fi, и это может помочь вам подготовиться к завтрашней школьной неделе, поступить в колледж или позволить вам найти любую кроличью нору, которая питает ваше любопытство.

Рене Санчес, Корпорация общественных школ Саут-Бенд

Однако в Индиане наступает зима, и температура может упасть до -34C (-30F). Санчес сказал, что округ пытается выяснить, как наилучшим образом обеспечить бесперебойную работу автобуса Wi-Fi, когда ученикам слишком холодно, чтобы сидеть возле автобуса, в том числе разрешить учащимся загружать задания, над которыми они затем могут работать дома.

Санчес надеется, что в долгосрочной перспективе этот кризис заставит всех осознать, что обучение не обязательно должно происходить в стенах школы.

«Среда обучения повсюду», — сказал Санчес «Аль-Джазире». «Во всех этих разных местах вы можете получить доступ к Wi-Fi, и это может помочь вам подготовиться к завтрашнему школьному дню, поступить в колледж или позволить вам найти любую кроличью нору, которая питает ваше любопытство».

Преодоление разрыва

Решения по сокращению цифрового разрыва существуют, сказал Куксон, но они требуют инвестиций, в том числе со стороны федерального правительства, поскольку штаты борются с экономическими кризисами.Куксон сказал, что хотел бы, чтобы правительство вмешалось, чтобы расширить широкополосный доступ и предоставить штатам средства, необходимые для предоставления студентам устройств и доступа в Интернет.

«Это стоит от 400 до 500 долларов, чтобы на самом деле настроить ребенка на действительно хорошее устройство и высокоскоростной Интернет, так что это решаемая проблема, и некоторые районы пытаются это сделать», — сказал Куксон. «Стоимость на одного ученика невелика, и это отличное вложение».

Наибольшее опасение, которое я испытываю, заключается в том, что разрыв в образовании будет усугубляться цифровым разрывом, особенно потому, что он будет сохраняться в течение некоторого времени.

Питер Куксон, Институт политики обучения

Чтобы иметь возможность самостоятельно преподавать удаленно, Маккормик пришлось отдать своих четверых детей — четырехлетних близнецов, семилетнего и девятилетнего — в частную школу, о чем она никогда не думала. сделал бы. По ее словам, если есть луч света в кризисе COVID-19, так это то, что пандемия выявила, насколько большой разрыв всегда был.

«Это своего рода подарок COVID-19 — он сделал невозможным игнорировать социальное неравенство, которое становилось все глубже и шире за последние пару поколений», — сказал МакКормик.«Не существует настоящих сетей социальной защиты для людей, но государственная школа — это своего рода единственное, к чему имеет доступ каждый, независимо от уровня его дохода, независимо от того, где он живет».

Из-за цифровой пропасти миллионы школьников остались позади

Эта история является частью книги CNET «Преодолевая разрыв в широкополосной связи» о том, как страна работает над тем, чтобы сделать широкополосный доступ универсальным.

Коронавирус пролил свет на пробелы в выполнении домашних заданий или неравенство между имущими и неимущими, когда речь идет об учениках с ноутбуками, планшетами и высокоскоростным интернетом, а также о тех, кто не имеет даже базового доступа к сети.Но уменьшение угрозы пандемии является ярким напоминанием о том, что этот аспект большего цифрового разрыва был проблемой задолго до этого и останется таковой даже после того, как все вернется в норму.

Но сейсмический сдвиг, вызванный коронавирусом, внушает некоторый оптимизм в отношении того, что на подходе новые изменения.

Когда в марте 2020 года школы по всей стране закрылись, более 50 миллионов учащихся по всей стране были вынуждены получить доступ к своему образованию удаленно. Это заставило округа изо всех сил пытаться заменить свое очное обучение какой-либо формой онлайн-обучения.Некоторые школы предлагали прямые видеотрансляции, в то время как другие публиковали задания в Интернете и ожидали, что учащиеся получат доступ к контенту и заданиям.

Будьте в курсе. Получайте последние технические новости от CNET News каждый будний день.

Более чем через год, когда вакцины стали более доступными, школы начинают более полно открываться. Но цифровой разрыв и пробелы в выполнении домашних заданий никуда не делись, даже с новым вниманием и финансированием, направленным на оказание чрезвычайной помощи.Закон CARES, принятый Конгрессом в начале кризиса, дал первоначальный импульс, который помог многим школам приобрести устройства для учащихся, у которых их не было, и оплатить услуги широкополосного доступа.

Дополнительные 50 миллиардов долларов были выделены на образование для учащихся K-12 в рамках финансирования чрезвычайной помощи COVID, принятого в декабре. Средства, которые сейчас поступают в районы, могут быть использованы для ряда услуг, связанных с пандемией, включая дистанционное обучение. Ожидается, что в рамках плана президента Джо Байдена по созданию инфраструктуры на сумму 2 триллиона долларов для преодоления цифрового разрыва ожидается больше денег.

Теперь, когда преподаватели и политики готовятся к тому, что будет дальше, люди пристально смотрят на текущее положение дел и на то, какие уроки были извлечены из этого года.

«Самое захватывающее, что мы узнали о пробеле в выполнении домашних заданий во время пандемии, — это то, что школы имеют уникальное положение, позволяющее сократить этот разрыв для своих учеников, — сказала Амина Фазлулла, директор по политике справедливости некоммерческой организации Common Sense, занимающейся образованием. «Перед пандемией мы полагались на лоскутное одеяло решений от программ с низким доходом или благотворительных поставщиков услуг, грандиозных программ от федерального правительства и правительства штата.Но большинство этих программ было разработано без согласования со школами ».

Фазлулла сказал, что ситуация меняется, поскольку школы видят реальные ощутимые последствия цифрового разрыва. Common Sense в партнерстве с Boston Consulting Group, EducationSuperHighway и Southern Education Foundation опубликовали три подробных отчета за последний год, в которых рассматриваются масштабы разрыва и возможные решения.

«Это был пробел в домашнем задании до COVID. Теперь он превратился в гораздо больший и разрушительный пробел в обучении.»

Габи Роу, руководитель проекта по подключению операций в Техасе

Никол Тернер Ли, директор Центра технологических инноваций при Брукингском институте, изучал «цифровой разрыв» более двух десятилетий. Она согласна с тем, что пандемия дала школам, а также политикам возможность дать толчок усилиям по обеспечению цифрового равенства в образовании. Но она предупреждает, что, когда ученики вернутся в класс, школьные руководители не должны отказываться от своих усилий по улучшению цифрового равенства для своих учеников.

«Школы сейчас спешат вернуть своих учеников в школы, потому что во многих отношениях они думают, что это решит их проблемы с цифровым доступом и проблемы с обучением, с которыми столкнулись некоторые ученики», — сказала она. «Но я боюсь, что мы упускаем возможность подготовить наших детей к новой цифровой экономике».

Она сказала, что прошедший год был своего рода пилотным проектом по устранению цифрового разрыва, когда школьные округа, правительства штатов и другие опробовали различные решения.Сейчас школы переживают опасный момент кризиса, и она призывает школьных руководителей и политиков в Вашингтоне не упустить этот момент, чтобы убедиться, что ни один ученик не остался в автономном режиме.

Чтобы помочь читателям разобраться во всем этом, мы собрали этот FAQ, чтобы вы лучше понимали, что такое пробелы в домашнем задании, почему они существуют и как их можно решить.

Что такое пробел в выполнении домашних заданий?

Пробел в выполнении домашних заданий — это термин, который используется для описания миллионов детей в классах K-12, для которых недоступен доступ к широкополосным услугам дома или доступ к подходящим устройствам, что лишает их доступа к домашним заданиям и другим образовательным ресурсам.

Пандемия ясно дала понять, что так называемый пробел в выполнении домашних заданий хуже, чем мы думали. По предварительным оценкам, количество неподключенных к сети учеников в классах K-12 составляет 12 миллионов. Исследование, проведенное в июне 2020 года Common Sense, EducationSuperHighway и Boston Consulting Group, показывает, что от 15 до 16 миллионов учащихся, или 30% всех учащихся государственных школ, живут в семьях без подключения к Интернету или устройства, подходящего для дистанционного обучения, или и того, и другого. .

Кто больше всего страдает от перерыва в выполнении домашних заданий?

Согласно отчету Common Sense и Boston Consulting Group, в каждом штате США есть группы не связанных между собой студентов во всех типах сообществ.Но это наиболее значимо среди сельских домохозяйств, особенно в южных штатах, таких как Алабама, Арканзас, Оклахома и Миссисипи. Это также непропорционально сильно влияет на учащихся из малообеспеченных семей. Примерно 50% студентов, не подключенных к Интернету, происходят из семей с годовым доходом менее 50 000 долларов США.

Как пандемия увеличила разрыв?

Когда школы закрываются, пандемия коронавируса выдвинула на первый план цифровое неравенство внутри сообществ. Но это также сделало пробелы в выполнении домашних заданий более серьезной проблемой для учащихся, не имевших доступа.Отсутствие доступа к Интернету или подходящему вычислительному устройству больше не означало невозможность выполнить домашнее задание. Вместо этого студенты без устройства или широкополосного доступа были почти полностью отрезаны от обучения.

«Это был пробел в домашнем задании до COVID», — сказала Габи Роу, руководитель проекта Техасского подразделения Operation Connectivity, которое использовало средства федерального закона CARES для координации оптовой закупки 1 миллиона вычислительных устройств и 500 000 точек доступа для студентов по всему Техасу в течение пандемия.«Но теперь это превратилось в гораздо больший и разрушительный пробел в обучении после COVID».

Поскольку цифровой разрыв непропорционально затрагивает студентов из семей с низким доходом и цветных студентов, неспособность устранить цифровой разрыв, вероятно, приведет к увеличению разрыва в успеваемости учащихся, что также существовало задолго до пандемии. Теперь «цифровой разрыв» угрожает увеличить этот разрыв, еще больше маргинализируя студентов, которые и без того рисковали отстать.

Почему люди все еще не подключены?

Согласно исследованию Common Sense Boston Consulting Group, подавляющая причина, по которой студенты не имеют доступа к удаленному онлайн-обучению, — это стоимость и доступность услуг и устройств.В этом отчете говорится, что до 60% отключенных от сети школьников или около 9 миллионов студентов, особенно чернокожих и городских, не могут позволить себе цифровой доступ.

Сейчас играет: Смотри: Почему миллионам американцев до сих пор не хватает широкополосного доступа …

16:00

До 40% студентов, не подключенных к Интернету, или около 6 миллионов студентов, сталкиваются с препятствиями при принятии решения, такими как отсутствие навыков цифровой грамотности или возможность пройти процесс регистрации для получения недорогих услуг.В эту группу также вошли семьи, у которых были языковые барьеры при доступе к услугам или которые не доверяли Интернету из-за соображений конфиденциальности.

Примерно четверть студентов, или около 4 миллионов, не имеют доступа к надежной широкополосной инфраструктуре. Эта причина в основном затрагивала студентов, живущих в сельских регионах, и непропорционально затрагивала студентов из числа коренных американцев.

Почему это важно?

Решение проблемы нехватки домашних заданий или цифрового разрыва для школьников важно по нескольким причинам.Во-первых, очень важно, чтобы все студенты имели равный доступ к дистанционному обучению, потому что это обеспечивает развитие рабочей силы и готовность к следующему поколению американцев.

Кроме того, исследования давно показали, что доступ к качественному образованию может помочь разорвать порочный круг бедности. Есть первые признаки того, что студенты, которые не могли получить доступ к дистанционному обучению в прошлом году, отстают.

Наконец, обеспечение доступа домохозяйств со школьниками до 12 классов к широкополосной связи и доступным устройствам может иметь большое значение с точки зрения решения более широкого цифрового разрыва, обеспечивая больший доступ к возможностям трудоустройства, профессиональному обучению и удаленному медицинскому обслуживанию для всех американцев.

Поскольку «цифровая пропасть» затрагивает треть студентов в США, последствия игнорирования этой проблемы могут быть ужасными, считают эксперты. Несмотря на то, что внедрение вакцины в США улучшилось, глобальная пандемия еще далека от завершения, и варианты вируса все еще циркулируют во многих частях мира. Многие сообщества в США остаются уязвимыми для вируса, а это означает, что в обозримом будущем школы могут продолжать снова и снова возвращаться к дистанционному обучению. Если не заниматься этой проблемой сейчас, это только усугубит неравенство в школах и во всем обществе, существовавшее до пандемии.

Что делается для ее решения?

В марте прошлого года Конгресс выделил 1,5 миллиарда долларов из федерального бюджета по Закону о CARES, чтобы помочь школам ликвидировать эти пробелы, когда они перешли на виртуальное обучение в условиях закрытия школ. Некоторые штаты также вкладывают деньги в соответствии с Законом CARES, чтобы помочь в решении проблемы цифрового разрыва и пробелов в выполнении домашних заданий в школах.

Согласно отчету Common Sense и Boston Consulting, по состоянию на декабрь 2020 года эти усилия закрыли от 20% до 40% разделения по подключению K-12 и от 40% до 60% по количеству устройств.Но 12 миллионов учащихся школьного возраста по-прежнему оставались отключенными до 2021 года. Это было связано с множеством проблем, включая плохие данные о широкополосном доступе, проблемы с инфраструктурой и цепочкой поставок, а также слабое внедрение существующих программ, а также недостаточное финансирование для продолжения решения вопросы.

В декабре федеральные законодатели одобрили дополнительное финансирование для школ в связи с COVID-19, включая 50 миллиардов долларов, которые могут быть использованы для покрытия расходов, связанных с пандемией, включая дистанционное обучение. Но аналитики говорят, что более 75% существующих усилий, направленных на преодоление цифрового разрыва в школах, истечет в течение трех лет.Это означает, что не существует долгосрочного решения для обеспечения цифрового капитала в будущем.

Некоторые надеются, что план инфраструктуры Байдена поможет решить некоторые из этих проблем в более широком смысле. Он призывает потратить 100 миллиардов долларов на расширение широкополосной связи в сельских общинах, где доступа еще нет, и на то, чтобы сделать широкополосную связь более доступной по всей стране. Хотя предлагаемые расходы составляют лишь небольшую часть от общих расходов в 2 триллиона долларов, которые Байден хочет, чтобы Конгресс выделил на его план инфраструктуры, политика и политические амбиции по этому вопросу огромны.

Тем не менее, Фазлулла из здравого смысла оптимистично настроен в отношении того, что при поддержке Конгресса и политиков в Вашингтоне прогресс может продолжаться.

«С изменениями в политике и обязательством по предоставлению необходимого финансирования мы можем навсегда закрыть эти пробелы», — сказала она.

Что еще нужно сделать?

Фазлулла говорит, что необходимо больше государственного и федерального финансирования. По оценкам отчета Common Sense и Boston Consulting Group, преодоление цифрового разрыва потребует от 6 до 11 миллиардов долларов в первый год и от 4 до 8 миллиардов долларов в год в последующий период для устранения пробелов в доступности и принятии решений.Это не включает стоимость развертывания новой инфраструктуры, которая, по некоторым оценкам, составляет 80 миллиардов долларов и более.

Кроме того, в отчете рекомендуется целевое финансирование для достижения эффективного использования средств. Это включает в себя принятие политик, позволяющих оптовые закупки устройств и интернет-услуг с прозрачными, доступными ценами и поддержкой цифрового включения. Государственная политика должна также поощрять инвестиции, не зависящие от технологий, и поощрять строительство широкополосных сетей там, где их в настоящее время нет или их недостаточно для удовлетворения потребностей студентов.

Успех также потребует прочного партнерства между государственным и частным сектором для оценки потребностей студентов и решения проблем.

Тернер Ли сказал, что Конгресс также должен внести законодательные изменения в существующие программы, чтобы обеспечить их достаточную гибкость для направления федеральных долларов туда, где они больше всего нужны. Например, она предлагает расширить федеральную программу E-rate, чтобы помочь обеспечить широкополосный доступ в государственном жилье и других общественных местах, таких как парки.

«Существуют законодательные ограничения, которые определяют, куда могут идти деньги для наших существующих программ», — сказала она.

Она сказала членам подкомитета по торговле комитета по путям и средствам Палаты представителей на прошлой неделе во время слушаний, что необходима программа America’s Tech New Deal, программа, которая, по ее словам, «увеличит инвестиции, уже сделанные частным сектором. -скоростные широкополосные сети, а также предоставляют новые модели использования этой инфраструктуры для создания рабочих мест, расширения малого бизнеса и переосмысления предоставления услуг, включая удаленное образование, работу и здравоохранение ».

Ограниченный доступ в Интернет делает невозможным виртуальное обучение в некоторых частях NC

Когда в августе в округе Бофорт открылась школа, сыновья жительницы Чоковинити Даны Хит Дарден записались в удаленные классы, используя выданные школой Chromebook и маршрутизаторы Hot Spot.

У Дарденов нет Wi-Fi, потому что это непомерно дорого для семьи, поэтому горячая точка должна была помочь детям оставаться в курсе своих курсовых работ.

Но проблемы начались сразу.

Один из сыновей Дардена учится в средней школе, и, хотя его брат из средней школы мог справиться с горячей точкой, старший мальчик не мог транслировать свои курсовые работы так, как ему было нужно. По словам Дардена, оценки отличника упали, и он все больше беспокоился.

В конце концов, он решил переехать к сводному брату в Уильямспорт, пока не возобновятся личные занятия.

«Теперь мы разбитая семья», — сказал Дарден. Этот переезд позволит ее сыну сохранить свои оценки, но это не оптимально для 16-летнего ребенка.

«У него там нет такой поддержки, как дома», — сказала она.

Дардены — одна из многих семей, которые борются с дистанционным обучением в этом семестре. Государственные школы Северной Каролины используют полностью или частично дистанционное обучение, чтобы ограничить подверженность продолжающейся пандемии COVID-19, которая создает ряд проблем для учащихся в районах с ограниченной инфраструктурой широкополосного доступа.

Ограниченный доступ

По данным Управления широкополосной инфраструктуры штата Северная Каролина, или BIO, 1,6 миллиона семей в штате не могут получить доступ к домашнему Интернету или позволить себе его. Кроме того, 261 000 человек проживают в районах, где нет поставщиков услуг. В некоторых сельских общинах некоторые существующие варианты не поддерживают большие загрузки, обширную потоковую передачу и требования нескольких устройств.

Заставить провайдеров инвестировать в эти области сложно, сказал директор BIO Джефф Сурал , потому что доступ в Интернет не регулируется и не классифицируется как важная услуга.

«Эта отрасль основана на рынке, поэтому поставщики собираются пойти туда, где они смогут привлечь значительное количество клиентов, чтобы оправдать возврат инвестиций», — сказал Сурал.

«У нас сложилась ситуация, когда в отдаленных и сельских районах нашего штата рыночные силы просто не работают так, как в более густонаселенных районах».

Тем не менее, BIO стимулирует поставщиков расширять доступ через свою программу грантов «Растущая сельская экономика с доступом к технологиям» или GREAT.Губернатор Рой Купер недавно объявил о запуске нескольких новых инициатив, которые будут обслуживать тысячи домашних хозяйств в сельских странах. Но даже когда провайдеры регистрируются, на установление таких подключений может уйти от шести месяцев до двух лет, сказал Сурал.

Тем временем, семьи в районах с низкой связью борются.

Ограниченные возможности

Жительница округа Банкомб Памела Смит сказала, что единственным вариантом обслуживания ее семьи в их доме за пределами Блэк-Маунтин является спутниковый Интернет.Но он не обеспечивает достаточной пропускной способности для ее четырех дочерей старшего школьного возраста, чтобы участвовать в дистанционном обучении, даже с добавлением выделенной школой горячей точки.

Вместо того, чтобы бороться дома, старшая дочь, старшая, отвозит своих сестер в пожарную часть Брод-Ривер, где они подключаются к горячей точке станции и делают уроки из машины.

«Четверо детей, весь день, в течение четырех или пяти часов, пытаются увеличить масштаб и не имеют доступа к ванной или чему-то в этом роде — это просто не идеально», — сказал Смит о настройке.

Смит сказала, что она обеспокоена тем, что трудности, с которыми сталкиваются ее дети при подключении к Интернету, повлияют на их оценки. Особенно ее беспокоит старшая дочь, которая учится в колледжах.

Но она видела, что все дети теряют мотивацию, и сказала, что отсутствие социального взаимодействия вызвало у девочек некоторую депрессию.

«Я постоянно пытаюсь подбодрить их и скрыть свое разочарование, но я так же разочарован, как и они», — сказал Смит. «Мы все прослезились тут и там.”

Семья Аманды Андерсон также живет в округе Банкомб. Когда школы впервые закрылись в начале пандемии, она и ее муж, Louis , изо всех сил пытались найти надежное подключение к Интернету, чтобы их сыновья в возрасте 11 и 14 лет могли посещать занятия.

Как и у Смитов, у Андерсонов есть спутниковый интернет, которого оказалось недостаточно для онлайн-обучения.

Весной младший сын Андерсонов будет работать на крыльце дома соседки Адриенн Холлифилд , поскольку ее связь была сильнее, чем дома.

Холлифилд 69, а ее мужу 75, поэтому они не могли рискнуть, заставив мальчика работать внутри. Но они позволяли ему приходить так часто, как только могли — Холлифилд проходила свой собственный курс Zoom в университете Ленуар-Райн, поэтому они с мальчиком по очереди записывались — даже в холодную весеннюю погоду.

«Иногда было еще очень холодно, и я говорил:« Вот немного горячего шоколада, иди к себе домой, приготовь его, а потом возвращайся », — вспоминал Холлифилд.

По окончании дневного сеанса она продезинфицировала стол, чтобы она и ее муж не заразились вирусом и чтобы сын Андерсонов мог снова использовать его на следующий день.

Проблемы подключения не являются чем-то новым для Hollifield. В течение многих лет она изо всех сил пыталась получить обслуживание на участке, где они с мужем живут и где Андерсоны снимают свой дом. Когда к ним подключили телефонную линию, «это была находка», — вспоминала она.

Но по мере того, как размеры файлов росли, а потоковые сервисы стали опорой, соединение оказалось неадекватным. Холлифилд рассматривал другие варианты, но ему сказали, что из-за удаленности мест мало что можно сделать, если провайдеры не инвестируют в инфраструктуру.

COVID-19 обострил проблему беспрецедентным образом, особенно когда дело доходит до образования.

«С весны ничего не изменилось», — сказала Андерсон о том, как ее семья борется с дистанционным обучением, за исключением их распорядка.

Практически снова в школу

С начала нового учебного года Андерсон переключается между тем, чтобы отвезти своих сыновей в дом друга, у которого также есть дети школьного возраста, и отвести их в пожарную часть Крукед-Крик в те дни, когда они не могут пойти в дом друга. .

Она и ее муж работают в школьные часы, поэтому она не может забрать детей, пока не вернется домой. Она сидит в машине с сыновьями в течение двух часов, пока они используют горячую точку станции, так же как дочери Памелы Смит в Брод-Ривер. Они возвращаются домой около 20:00. приготовить ужин и подготовиться к следующему дню.

Но не всегда получается.

«Иногда… я не могу их где-нибудь достать, потому что я так устал после работы», — сказал Андерсон.

Барри Пейс , директор по технологиям школ округа Банкомб, сказал, что учителя помогают семьям, у которых есть постоянные проблемы с доступом, давая учащимся комплекты для практического обучения, флеш-накопители с заданиями и альтернативные задания по мере необходимости.

Все учащиеся государственных школ округа Банкомб получают iPad или ноутбук с Windows, в зависимости от их уровня обучения, поэтому ключевой проблемой является близость к надежному Интернету.

Но для студентов, которые находятся вне зоны досягаемости вышки сотовой связи или чьи семьи не могут позволить себе домашний Интернет, быстрого решения проблемы не существует.

Дарден, Смит и Андерсон заявили, что хотят, чтобы их дети как можно скорее вернулись в школу на полный рабочий день, и что негативные последствия дистанционного обучения перевешивают любые опасения по поводу вируса.Это мнение, которое разделяют и другие родители в обсуждениях в Facebook, о решениях различных школ по удаленному обучению.

«Я знаю, что этот вирус настоящий, — сказала медсестра Смит.

«Но я также считаю, что, если мы поступим сообразительно и сможем убедиться, что наши дети ведут себя ответственно, я думаю, мы сможем заставить это работать. Нам просто нужно приложить усилия, чтобы сделать это и попытаться вернуться к нормальной жизни ».

Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы просмотреть сценарий трансляции.

Сопутствующие

Более 9 миллионов детей не имеют доступа к Интернету дома для онлайн-обучения

Обновлено 28.09.2020

В конце апреля 2020 года Бюро переписи населения США в партнерстве с пятью другими статистическими агентствами провело опрос быстрого реагирования для оценки воздействия пандемии COVID-19.Обследование пульса домашних хозяйств измеряет различные проблемы, которые влияют на домашние хозяйства, включая доступ к Интернету и компьютеру для онлайн-обучения.

USAFacts углубился в данные, чтобы предоставить обновленную информацию о доступе к технологиям для детей, посещающих школу в Интернете. Аналитические данные получены с 14-й недели Обследования Пульсовых домохозяйств на основе данных, собранных со 2 по 14 сентября. Статистические данные нельзя напрямую сравнивать, потому что данные нового Обследования Пульсовых домохозяйств представлены как количество «домохозяйств с детьми», в то время как старый Национальный центр для Данные статистики образования основаны на детях в возрасте от 3 до 18 лет.Не зная среднего числа детей в разных типах домохозяйств, трудно определить процент всех детей, имеющих компьютер и доступ в Интернет.

Из 52 миллионов домохозяйств с детьми 74% всегда имели доступ к компьютеру для образовательных целей в сентябре, а 16% имели доступ большую часть времени. Еще 8%, или 4,4 миллиона домашних хозяйств, имели компьютеры иногда, редко или никогда. В домохозяйствах, где всегда был компьютер, 60% получили устройства из школы или школьного округа, где учился ребенок.

Номера аналогичны для доступа в Интернет. Семьдесят три процента домохозяйств с детьми всегда имели доступ к Интернету для онлайн-обучения, а 17% имели доступ большую часть времени. Еще 7%, что составляет 3,7 миллиона домохозяйств, имели доступ в Интернет иногда, редко или никогда. В домохозяйствах, где Интернет всегда был доступен для онлайн-обучения, 2,4% домохозяйств получили доступ в Интернет из школы или школьного округа, где учится ребенок.

В целом 4,4 миллиона семей со студентами все еще не имеют постоянного доступа к компьютеру и 3.7 миллионов не имеют доступа в Интернет. В то время как более половины домохозяйств получили компьютеры из школ, небольшая часть была снабжена устройствами для доступа в Интернет.

Исходная статья опубликована 06.04.2020

Школы закрылись по всей стране, чтобы предотвратить распространение COVID-19, а это означает, что большинство из более чем 56 миллионов школьников K-12 в США будут посещать школы онлайн весной. . Некоторым ученикам этот переход будет проще, чем другим. Согласно последним данным Национального центра статистики образования (NCES), 14% детей в возрасте от 3 до 18 лет не имеют доступа к Интернету дома.Более 9 миллионов школьников столкнутся с трудностями при выполнении онлайн-заданий.

Причины отсутствия домашнего Интернета могут быть разными. Большинство семей, опрошенных NCES, сообщили, что им это просто не нужно. Эти семьи могут решить настроить домашний Интернет во время этой пандемии. Однако 34% сообщили, что у них нет интернета, потому что они не могли себе этого позволить, 4% потому что у них не было домашнего компьютера и 4% потому, что в их районе не было доступа к интернету. Это означает, что по крайней мере 42% детей, не имеющих домашнего Интернета, столкнутся с препятствиями при подключении к Интернету.

Помимо домашнего Интернета, отсутствие ноутбука или настольного компьютера, на котором можно было бы выполнять школьные задания, является еще одним препятствием для полноценного участия в дистанционном обучении. Среди детей в возрасте от 3 до 18 лет 17% живут в семьях без портативного или настольного компьютера. По крайней мере, 11 миллионов студентов вообще не имеют компьютера для онлайн-обучения, в дополнение к тем, которым, возможно, придется использовать одно устройство совместно с братьями и сестрами.