Богатство человека: Недопустимое название — Викицитатник

Содержание

Образ богатства. Можно ли по лицу определить миллиардера

Канадские ученые из Университета Торонто занялись изучением взаимосвязи между лицом того или иного человека и его благосостоянием. Сначала эксперименты проводились на студентах, и они показали, что существует зависимость между внешностью молодых людей и тем, насколько богаты их семьи. Затем исследователи пошли еще дальше и получили поразительные результаты.

Случайным образом были отобраны фотографии 40 мужчин и 40 женщин, которые принадлежали либо к «высшему» классу (их годовой доход превышал $150 000 в год), либо к «низшему» (с доходом менее $35 000). Соответственно, первую группу отнесли к богатым, а вторую — к бедным. Студентам нужно было исключительно по фото определить, к какому классу относится тот или иной человек. Все фотографии были черно-белыми и одного размера. Исход эксперимента удивил всех: 68% респондентов дали правильный ответ, то есть по лицу определили, богат человек или беден.

Важно, что студентов просили дать ответ сразу по первому впечатлению, которое на них произвела фотография.

Означает ли это, что с высокой долей вероятности мы сможем с одного лишь взгляда определять уровень благосостояния человека и при других условиях?

Реклама на Forbes

Важные детали

В ходе исследования канадские ученые провели несколько экспериментов с целью подтверждения своей гипотезы. Например, они использовали только глаза или нижнюю часть лица, чтобы по отдельным фрагментам внешности ответить на тот же вопрос: богат человек или беден. Результаты были положительными, но не такими хорошими, как при оценке всего лица человека.

В самих условиях эксперимента и в постановке задачи прячутся основной плюс и основной минус исследования. Посудите сами: 20-летний студент смотрит 80 фотографий своих «подопытных» в возрасте от 18 до 35 лет (такова была предложенная выборка) и решает, к какому классу они относятся. На чем базируются его выводы? Ответ прост: на основании опыта и стереотипов этого молодого человека.

И ему, как правило, хватает своего запаса знаний, чтобы отличить, например, клерка, работающего в банке, или IT-специалиста от человека, который занят на сборочном конвейере или работает в McDonald’s. Если представить себе этого же студента, перед которым разложили фотографии состоятельных людей и попросили определить по лицу, кто из них «стоит» до $2 млн, а кто, скажем, больше $50 млн — крайне сомнительно, что будут достойные результаты.

Таким образом, нужно четко понимать, что мы имеем дело с интересным, но весьма ограниченным исследованием. Можно ли сказать, что внешних признаков, которые выдают более состоятельного человека, вообще не существует? Нет, нельзя. К примеру, для многих людей, работающих в области финансового консультирования, своеобразным «индикатором» богатства являются глаза. Именно они, а не губы или морщинки на лице говорят об опыте человека и его состоянии больше, чем остальные черты лица. Но, к сожалению, фотография не передает этой потрясающей палитры информации. «Цветные» или «черно-белые» глаза человека на фото дают только малую часть настоящего внутреннего портрета человека.

Во власти стереотипов

Откуда берутся стереотипы, на основании которых мы делаем те или иные суждения? Из нашей жизни, телевидения, кино, социальных сетей. Вот этот парень на фото очень похож на героя фильма «Скорая помощь». Врач — хорошо зарабатывает (это Канада!). А этот человек — ну точно мой сосед. Он работает в нефтяной компании. Богат, безусловно! А женщина может быть богатой? Конечно! Например, быть хорошим юристом и иметь доход, скажем, в $200 000 в год. Запросто! А может ли женщина быть миллиардером? Ну, это уже сложно. Какой-нибудь «синий чулок», наверное. Красивая женщина точно не может быть супербогатой.

Вот, например, фото. Что нам подсказывают наши «шаблоны»? Учитель, офисный клерк, в лучшем случае директор фирмы по набору персонала. На самом деле это одна из богатейших женщин мира — Абигель Джонсон, которая возглавляет инвестиционную компанию Fidelity Investments и «тянет» на $18,8 млрд. Правда, здесь нужно признать, что жизненный путь у нее был не совсем типичный. Ее дедушка Эдвард Джонсон в 1948 году основал эту компанию, а его внучка начала в ней карьеру еще во время своих летних каникул в колледже и потихоньку доросла до главы.

Существуют также очень устойчивые стереотипы и в отношении людей других национальностей. Например, европейцам лучше даже не пробовать определить степень состоятельности, например, китайца или вьетнамца. Просто не получится. Посмотрите на это фото снизу. Что вы думаете об этой женщине? Не удивлюсь, если наш российский эксперт решит, что она в лучшем случае держит какой-нибудь китайский ресторанчик в Иркутске. На самом деле эту женщину зовут Ян Хуэйянь. Она занимает 43-е место в мировом рейтинге Forbes. Ее бизнес — это недвижимость, а размер состояния составляет $22,2 млрд. Правда, большую часть этих денег она унаследовала от своего отца в 2007 году.

Лица миллиардеров

А можно ли по лицу определить, является ли человек супербогатым и входит ли он в список Forbes? Какой набор фотографий, следуя ученым из Университета Торонто, нужно иметь для проведения такого эксперимента? Во-первых, в этом списке не должно быть равного количества мужчин и женщин. Если мы хотим проводить глобальное исследование, здесь можно ориентироваться на гендерные пропорции среди 100 самых богатых людей планеты. Доля женщин в этом списке в 2018 году составляет всего 10%.

А как дела обстоят с возрастом? Наверное, в качестве нижнего предела можно установить «планку» в 33 года. Столько лет Марку Цукербергу — основателю Facebook, и его другу, который ему в этом помогал, — Дастину Московицу. Они занимают в списке Forbes, соответственно, 5-е и 102-е места. Есть, впрочем, один человек, который моложе их, это 31-летний Лукас Валтон (торговая сеть Walmart), но он унаследовал свое состояние после гибели отца в авиакатастрофе в 2005 году. С капиталом  в $15,9 млрд Лукас занимает 83-е место в списке Forbes.

Что касается верхней возрастной границы, то она довольно сильно размыта. Создается впечатление, что богатство — не помеха долголетию. Так, например, легендарному инвестору Уоррену Баффетту 87 лет (3-е место в списке Forbes). Столько же медиамагнату Руперту Мердоку (94-е место). Но настоящими рекордсменами являются представители азиатских стран, многим из которых хорошо за 90. Так что в нашем эксперименте можно обойтись и без верхнего возрастного предела.

Теперь вопрос: можно ли сделать правильный выбор из 100 черно-белых фотографий 90 мужчин и 10 женщин в возрасте от 33 лет и выше, половина из которых — самые богатые люди мира? Скорее всего если вы специально не изучали этот вопрос, то результаты такого эксперимента будут обескураживающими.

Однако есть одна подсказка, которая, вероятно, может кое-что изменить и привести эксперимент к положительному результату. Рассматривая лица состоятельных людей, легко заметить, что большинство из них отличает большой лоб, что говорит о незаурядных умственных способностях. По фотографиям из первой сотни списка Forbes можно с уверенность сказать, что по крайней мере 78 из них имеют лоб выше среднегоЭто при том, что некоторые фото отсутствуют, а на части из них достаточно сложно определиться с поставленной задачей: то ракурс не тот, то волосы закрывают часть лба и так далее. Но даже этого вполне достаточно, чтобы отнестись к этому факту со всей серьезностью.

С учетом этого параметра вероятность правильного выбора сверхсостоятельного человека из предложенного набора лиц может быть выше 50%.

Какие выводы следуют из всего сказанного? Более тонкие «предсказания» богатства по лицу человека представляются весьма проблематичными, хотя при определенной «подсказке» относительно величины лба можно повысить результаты. Так что, с точки зрения практики, никто не должен вычеркивать себя или своих детей из списка потенциально состоятельных людей только потому, что у них не та внешность.

Что значит быть духовно богатой личностью. Как быть духовно богатым человеком

Назвать себя духовно богатым человеком могут далеко не все. Иногда столь спорные критерии определения смешиваются или подменяются заведомо неверными. Какие же признаки наиболее точные и что такое быть духовно богатым человеком подскажет статья.

  1. Критерий человечности. Что значит быть духовно богатым человеком с точки зрения других людей? Часто сюда относят такие качества, как человечность, понимание, сопереживание, умение слушать. Можно ли считать духовно богатым человека, у которых нет этих качеств? Скорее всего ответ отрицательный. Но и этими признаками понятие духовного богатства не ограничивается.
  2. Критерий образования. Его суть в том, что чем образованнее человек, тем он богаче. И да, и нет, потому что есть много примеров, когда человек имеет несколько образований, он умен, но вот его внутренний мир совершенно беден и пуст. При этом истории известны личности, не имевшие образования, но их внутренний мир был подобен цветущему саду, цветками с которого они делились с другими. Таким примером может быть няня А. С. Пушкина. Простая женщина из небольшой деревни не имела возможности получить образование, но Арина Родионовна была настолько богата своими знаниями фольклора, истории, что, возможно, ее духовное богатство стало искрой, зажегшей пламя творчества в душе поэта.
  3. Критерий истории рода и родины. Суть его в том, что нельзя назвать духовно богатым человека, который не несет багажа знаний об историческом прошлом своей семьи и родины.
  4. Критерий веры. Слово «духовный» произошло от слова «дух». Христианство определяет духовно богатого человека как верующего, живущего по заповедям и законам божьим.

Признаки духовного богатства в людях

Что значит быть духовно богатым человеком, сложно сказать в одном предложении. Для каждого главной чертой является что-то свое. Но вот список черт, без которых представить себе такого человека невозможно.

  • человечность;
  • сопереживание;
  • чуткость;
  • гибкий, живой ум;
  • любовь к родине и знание ее исторического прошлого;
  • жизнь по законам морали;
  • познания в различных сферах.

К чему ведет духовная бедность

В противовес духовному богатству человека идет болезнь нашего общества – духовная бедность.

Понимание того, что значит быть духовно богатым цельным человеком, невозможно раскрыть без отрицательных качеств, которые не должны присутствовать в жизни:

  • невежество;
  • черствость;
  • жизнь ради своего удовольствия и вне моральных законов общества;
  • незнание и невосприятие духовного и исторического наследия своего народа.

Это не весь перечень, но наличие уже нескольких черт может определять человека как духовно бедного.

К чему ведет духовное обеднение народа? Часто такое явление толкает к значительному упадку общества, а иногда и к его гибели. Так устроен человек, что если он не развивается, не обогащает свой внутренний мир, то деградирует. Принцип «не идешь вверх – скатываешься вниз» здесь очень справедливый.

Как бороться с духовной бедностью? Кто-то из ученых сказал, что духовное богатство – это единственный вид богатства, лишить которого человека невозможно. Если вы наполните свой внутренний мир светом, знаниями, добром и мудростью, то это останется с вами на всю жизнь.

Способов духовного обогащения немало. Наиболее действенный из них – чтение достойных книг. Это классика, хотя, много современных авторов тоже пишут хорошие произведения. Читайте книги, уважайте свою историю, будьте человеком с большой буквы – и тогда убожество духа не коснется вас.

Что значит быть духовно богатым человеком

Теперь мы можем четко обрисовать образ человека с богатым внутренним миром. Духовно богатый человек, какой он? Скорее всего, хороший собеседник, умеет не только говорить, чтобы его слушали, но и слушать так, чтобы с ним хотелось говорить. Он живет по моральным законам общества, честен и искренен со своим окружением, он знает, что такое сопереживание, и никогда не пройдет мимо чужой беды. Такой человек умен, и не обязательно благодаря полученному образованию. Самообразование, постоянная пища для ума и динамичное развитие делают его таковым. Духовно богатый человек обязан знать историю своего народа, элементы его фольклора, быть разносторонне образованным.

Вместо заключения

В наши дни может показаться, что материальное богатство ценится выше духовного. В какой-то мере это так, но другой вопрос, кем? Только духовно обеднелый человек не будет ценить внутренний мир своего собеседника. Материальные блага никогда не заменят широту души, мудрость, моральную чистоту. Сочувствие, любовь, уважение не покупаются. Только духовно богатый человек способен на проявление таких чувств. Материальные вещи тленны, завтра их может уже не быть. А вот духовное богатство останется с человеком на всю его жизнь, и будет освещать путь не только ему, но и тем, кто с ним рядом. Задайте себе вопрос, что значит быть духовно богатым человеком, поставьте себе цель и идите к ней. Поверьте, ваши старания будут оправданы.

Литература

Приведите примеры поступков духовно-богатого человека. Не из интернета.

Ответ:

Духовно-богатый-это человек,который может и не имеет материального богатства, но с богатым духовным миром. Такой человек ставит превыше всего моральные ценности, например он может делится последним с малоимущими, быть открытым не только к друзьям, но и к незнакомым людям.

Похожие вопросы

  • Ex3 истеп берсениздер
  • Написать сообщение на тему: Какие были ремёсла и на что их меняли.
  • Помогите пожалуйста срочно нужно! дам 100 баллов номер 137
  • Постройте полную словообразовательную цепочку для слова БЕСПРОБУДНОСТЬ
  • Сократите дробь (3x+7)^2-(3x-7)^2/x
  • Благодаря каким свойствам воздуха появляется ветер?
  • Пожалуйста помогите решить задание.
  • Помогите пожалуйста номер 199
  • Как во множественном числе будет слово brush
  • Решение неравенства k:5+6>10

ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА

Сравни мнения ребят о значении выражения «сильный и бо гатый духом». Какое наблюдается противоречие?

Для Саши сильный и богатый духом тот, кто вселяет страх в других и кого боятся. Девочки считаю, что это тот человек, который должен поступать наоборот, не так как Саша.

Сформулируй вопрос, который можно задать наоснове этого противоречия. Сравни свою формулировку с авторской (с. 201).

Какого человека можно назвать духовно сильным и богатым?

ВСПОМНИМ ТО, ЧТО ПРИГОДИТСЯ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ

Объясни значения слов: личность, характер. (Словарь)

Личность – человек, обладающий сознанием, т.е. получивший в результате развития в обществе способности:

– осмысливать себя и мир;

– чувствовать и переживать своё отношение к миру;

– усилием воли направлять и контролировать свою деятельность, опираясь на систему личных и общественных ценностей.

Характер – индивидуальное сочетание качеств (черт) личности, определяющее особенности поведения, отношение человека к обществу, труду, самому себе, уровень развития во ле вых ка честв.

В чём заключается самореализация личности? (§ 3–4)

Внутреннее развитие.

РЕШАЕМ ПРОБЛЕМУ, ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Человек – существо духовное.

Прочитай текст и ответь на вопросы:

На основе чего формируется человек как духовное существо?

На потребности к познанию и признанию.

Какое значение для человека имеет духовная жизнь?

В процессе духовной жизни формируется мировоззрение человека, которое становится фундаментом для развития взаимоотношений с близкими людьми, с обществом, с окружающим миром.

Какие духовные потребности определяют деятельность человека?

Познание и быть значимым в обществе

Из каких элементов складывается человеческое мировоззрение?

Картина мира, система ценностей, личностные цели.

Попробуй объяснить смысл названия этой схемы.

Духовность человека – это реализованные в человеке знания о Добре и Зле, о нашем обществе, своей судьбе и обо всем, что касается взаимодействия человека с самим собой и окружающим миром.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Выполняем учебные задания.

1. Приведи несколько примеров (ситуаций) из жизни духовно богатого человека.

Леонардо да Винчи – гений, изобретения которого во многом опередили его время и актуальны сейчас. Произведения искусства, вышедшие из- под руки великого итальянца до сих пор остаются общепризнанными шедеврами.

2. Опиши, чем мировоззрение древнего человека отличается от мировоззрения современного человека.

Знания древнего человека о мире были несовершенных. И он объяснял происходящие явления в силу своих возможностей. Мировоззрение современного человека основано на научных знания.

3. Выберите одно из высказываний и ответьте на вопросы.

Что хотел сказать этими словами мыслитель? Согласны ли вы с ним? Приведите 2–3 аргумента в защиту своих позиций.

А. «Не покидайте никогда дороги долга и чести – это единственное, в чём мы черпаем счастье». (Французский естествоиспытатель Жорж Бюффон (1707–1788) Жить с чистой совестью, поступать по совести.

Б. «Жалок тот, кто живёт без идеала». (Русский писатель Иван Сергеевич Тургенев (1818–1883) В процессе индивидуального воспитания и самовоспитания личности представление об Идеале нравственном может играть решающую роль. Молодежь часто берет себе за образец какого-либо подлинного или литературного героя, следует примеру человека, который является для неё моральным авторитетом.

В. «Деятельность человека пуста и ничтожна, когда не одушевлена высокою идеею». (Русский мыслитель и писатель Николай Гаврилович Чернышевский (1828–1889) Чтобы достигнуть определенных результатов в деятельности, человеку необходимо поставить перед собой цель. Иначе получитса: что-то делаю, но не знаю что получится. А высокие идее, высокие цели оставляют человека в памяти многихпоколений. Кагда человек оставил свой след на земле, сожно говорить, что жизнь прожита не зря.

Г. «Идеал – путеводная звезда. Без неё нет направления, а нет на правления – нет жизни». (Русский писатель Лев Николаевич Толстой (1828–1910) Идеал – это зведа, указывающая человеку путь к его достижениям. Идеал – это не только фигура, лдежда и другие материальные ценности. Можно стараться быть таким же добрым и ответственным как родители, таким же мудрым как бабушка и дедушка.

Д. «Жизнь без определённого мировоззрения – не жизнь, а тягота, ужас». (Русский писатель и драматург Антон Пав лович Чехов (1860–1904) Когда мировоззрение сформировано, далее им пользуются, но не замечают и не уделяют ему специального внимания. Оно существует как незримый познавательный контекст практического бытия человека. потребность располагать некоей целостной картиной мира или мировоззрением изначально присуща каждому человеку.

Решаем жизненные задачи.

Сложный вопрос малыша

Ситуация. Младшая сестрёнка услышала выражение «духовная пища» и просит взрослых дать ей эту пищу попробовать.

Роль. Старший брат или сестра.

Результат. Объяснение понятными малышу словами, чем духовная пища отличается от обычной.

Духовная пища – это не конкретная еда. Это размышления о человека о том, для чего он живет. Что такое добро и зло. Это посещение музеев, чтение книг. Это то, чем питается душа человека.

Осуществляем проекты.

1. Проведите выставку рисунков и фотографий на тему «Мировоззрение древних народов».

Для примера. Все фото взяты из интернета.

2. Пригласите на классный час выдающегося человека вашего города, села.

Что значит быть духовно богатым человеком? Определенно, по этому вопросу у каждого есть свое мнение. Духовное богатство – это нечто эфемерное, его невозможно вычислить по формулам, немыслимо разложить на молекулы. Оно не поддается структурированию и другим вычислительным методам. Духовное богатство – это внутреннее наполнение человека, состоящее из благородных помыслов, человечности и жажды знаний.

Терминология

Для кого-то писать сочинение «Что значит быть духовно богатым человеком» просто, а кто-то сталкивается с трудностями уже на первом этапе. В основном, это связано с непониманием терминологии. Подсознательно ученик знает, что духовно богатый человек – это тот, кто поступает правильно и никогда никому не навредит. Вот только объяснить этого не может.

Чтобы раскрыть вопрос, что значит быть духовно богатым человеком, сначала нужно понять, что означает духовность. В публицистике под духовностью подразумевают набор традиций и ценностей, которые сконцентрированы в религиозных учениях и образах искусства.

Кто он, духовно богатый человек?

И все же понятие духовного богатства сложное и многогранное. Его могут связывать с разными философскими и религиозными течениями, уровнем интеллекта или наличием принципов, но этого мало для ответа на вопрос, что значит быть духовно богатым человеком. Прежде всего, это полноценная и гармоничная личность с полным набором общечеловеческих качеств.

Так какого человека можно назвать духовно богатым? Во-первых, это человек, который обладает глубокими, всесторонними знаниями, успешно применяя их на практике. Как Леонардо да Винчи. Изобретения этого гения намного опередили его эпоху и являются актуальными даже сейчас. Но знания — это не всё. Необходимо понимать, что любые изобретения должны использоваться во благо человечества. Взять, к примеру, создателей атомной бомбы. Действительно, такой труд достоин уважения, но чем руководствовались ученые, создавая оружие массового уничтожения? Явно не идеями гуманизма. А о них, кстати, ни на минуту не забывает духовно богатый человек.

Во-вторых, духовно богатый человек поступает мудро и принимает взвешенные решения. И в-третьих, такие люди отличаются высокой нравственностью, действуя по законам совести.

Неужели это все?

Быть духовно богатым — значит обладать достойным багажом знаний, поступать гуманно и руководствоваться нормами морали. Но неужели это все? Конечно, такой ответ засчитают и поставят оценку, но у по-настоящему духовно богатого человека останется чувство неудовлетворения своей работой, вызванное недосказанностью.

Поэтому, приступая к написанию эссе «Что значит быть духовно богатым человеком», в первую очередь, стоит подумать о себе. Доволен ли я своими поступками? Что я чувствую, глядя на людей и природу? Что мне нравится и почему? Казалось бы, банальные вопросы, но именно за ними скрывается нужный ответ.

В знаниях сила, но не человечность

Говорят, что духовно богатый человек – это тот, кто постоянно стремится к познанию. И это верно. Он наполняет свой внутренний духовный сосуд разнообразными знаниями из мира культуры, религии, искусства. Такой человек может поддержать любую беседу, блеснуть умом даже среди интеллектуалов. Но и здесь можно найти спорный момент. Человек может превратить себя в энциклопедию, знать ответы на сотни вопросов, но так и не приблизится к истокам духовного богатства. Конечно, в знаниях сила, но какой в них смысл, если личность бездумно цитирует то, что написано в книгах.

Когда-то С. Сухомлинский сказал: «Духовно богатый человек тот, кому доступен весь спектр человеческих чувств и отношений».

За лучами спектра

Каждый может стать духовно богатым человеком, если будет наполнять себя не только информацией, но и эмоциями. Прочитав очередную научную статью, прежде всего, нужно спросить себя, согласен я с этим или нет. И не страшно, если закрадываются какие-то сомнения — только так человек формирует свое внутреннее духовное пространство. Если ему претит какая-то мысль, которая не соответствует его моральным принципам и ценностям, он должен принять это. Понять, почему он не согласен, и сформировать свое отношение к тому или иному вопросу. Именно так создается и усваивается духовная пища.

Чтобы расширить свое духовное наследие, человек должен понимать, что могут чувствовать другие люди. Не искать оправданий их поступкам, но осознавать, что у того или иного действия был мотив. Каждый человек хочет быть счастливым. В погоне за своими желаниями люди могут поступать необдуманно, рискованно и неправильно. Но что плохого в том, чтобы хотеть урвать хоть немного счастливых моментов у судьбы? И как только человек осознает эту простую аксиому, его духовный сосуд наполнится наполовину. Он поймет, что за любыми действиями всегда стоит бесхитростное стремление к простому человеческому счастью и тогда он станет смотреть на мир другими глазами. Будет находить истину между пафосных строк, видеть скрытые послания в картинах и протягивать руку помощи каждому, кто будет в этом нуждаться.

Я – Вселенная

Духовно богатый человек – это личность, внутри которой находится целая Вселенная. Увидев такого человека в компании, сразу становится понятно, что он сделан из другого теста. Он доброжелательный, отзывчивый, внимательный и очень любит улыбаться. Он всегда найдет слова поддержки и утешения, поможет решить сложную проблему и наверняка сможет рассказать не одну сотню занятных историй. Такие люди никогда не станут никем пренебрегать, тактично выскажут свое несогласие и каждую минуту, по крупицам будут наполнять свой духовный сосуд.

Духовно богатые люди всегда остаются собой, не надевают маски, не играют роли. Они чувствуют и понимают других, с ними, как ни с кем другим, не хочется расставаться. Ведь за их внешней оболочкой скрываются неизведанные галактики, их помыслы чисты и благородны, а взгляд всегда искрится от счастья. Они рады просто тому, что существуют, а в мире еще столько неизведанного. Они понимают и принимают свои недостатки, но желают их исправить. Они не стремятся стать идеальными, а просто хотят показать другим, что мир, в котором мы живем, действительно прекрасен. Это и есть пример, что значит быть духовно богатым человеком.

Вопрос духовности в настоящий момент рассматривается очень широко. Каждый по-своему понимает, что значит быть духовно богатым человеком. Для кого-то это понятие неразрывно связано с верой в Бога, кто-то расширяет границы своей души и совершенствуется с помощью восточных практик, а кто-то просто поступает, как альтруист и интересы других ставит выше собственных, например, как делала Мать Тереза.

Что означает быть духовно богатым человеком?

Духовно богатый потому и богат, что на первый план ставит потребности души, а не тела. Для него значение имеют не материальные ценности, а те, которые способствуют совершенствованию души. Проявляя интерес к религии, живописи, музыке, другим видам искусства, человек познает окружающую среду и общественные явления. В результате наполняется его внутренний мир, человек развивается с разных сторон, становится интересным собеседником, думающим, имеющим на все свою точку зрения.

Духовно богатый человек стремится к самосовершенствованию. Он познает новое, пользуясь трудами и открытиями известных художников, писателей, поэтов. Действия и поступки такого человека ответственны и осмысленны. Мысли и побуждения всегда имеют положительный окрас, потому что он понимает, что настоящим кладом являются не материальные ценности, а внутренний мир, сила духа и духовные ценности. Но тем, кто интересуется, каким должен быть духовно богатый человек, стоит сказать, что наполненность души достигается не только путем знаний. Чаще всего к этому приходят через страдания. Испытания меняют мировоззрение, как говорят, переворачивают мир с ног на голову.

Тем, кто задается вопросом, что значит быть духовно богатым, стоит ответить, что багаж знаний человек может собирать всю жизнь и так и не достичь совершенствования, а страдания делают это за более короткий срок. Бывает, что одно-единственное событие переворачивает весь менталитет, перечеркивает прошлую жизнь, разделяя ее на «до» и «после». Нередко люди после этого приходят к Богу, рассматривая духовное благополучие как отношение с единым Творцом.

Отличительные признаки человека с богатым внутренним духовным миром

Такие люди излучают какой-то внутренний свет, который просачивается сквозь добрую улыбку, взгляд мудрых глаз и желание делиться своим богатством с другими.

Высоконравственность – вот что характерно для таких людей. Они наделены честностью и ответственностью, в них чувствуется достоинство, которое выражается в уважительном отношении к другим, доброжелательности и преданности.

Такие люди все делают не от ума, а от сердца. Они понимают истинный смысл заповеди Божьей «возлюби ближнего своего, как самого себя» и следуют ей.

Скромность и всепрощение – вот что их отличает. При этом речь идет не только о прощении других людей, но и самого себя. Они осознают всю глубину своих ошибок и в первую очередь каются перед собой.

В их сердце живет умиротворенность и гармония. Там нет места низменным страстям и эмоциям. Они понимают всю бессмысленность чувства вины, агрессии или гнева и несут в мир только добро.

Конечно, стать человеком с богатой душой непросто. Здесь играет роль совокупность всех факторов – воспитания, образования и набожности. Можно быть набожным человеком, но так и не понять, в чем смысл веры, а можно много читать и развиваться, повышать свой интеллектуальный уровень, но остаться черствым в душе и ненавидящим всех и вся. Вообще духовное богатство неотделимо от снисходительности, мудрости, терпения и готовности в любую минуту протянуть своему ближнему руку помощи. Только отдавая, ничего не требуя взамен, можно обогатиться.

Назвать себя духовно богатым человеком могут далеко не все. Иногда столь спорные критерии определения смешиваются или подменяются заведомо неверными. Какие же признаки наиболее точные и что такое быть духовно богатым человеком подскажет статья.

Какое оно, духовное богатство?

Понятие «духовное богатство» нельзя трактовать однозначно. Существуют спорные критерии, с помощью которых чаще всего дают определение этого термина. Причем спорные они по отдельности, в совокупности с их помощью складывается довольно четкое представление о духовном богатстве.

  1. Критерий человечности. Что значит быть духовно богатым человеком с точки зрения других людей? Часто сюда относят такие качества, как человечность, понимание, сопереживание, умение слушать. Можно ли считать духовно богатым человека, у которых нет этих качеств? Скорее всего ответ отрицательный. Но и этими признаками понятие духовного богатства не ограничивается.
  2. Критерий образования. Его суть в том, что чем образованнее человек, тем он богаче. И да, и нет, потому что есть много примеров, когда человек имеет несколько образований, он умен, но вот его внутренний мир совершенно беден и пуст. При этом истории известны личности, не имевшие образования, но их внутренний мир был подобен цветущему саду, цветками с которого они делились с другими. Таким примером может быть няня А. С. Пушкина. Простая женщина из небольшой деревни не имела возможности получить образование, но Арина Родионовна была настолько богата своими знаниями фольклора, истории, что, возможно, ее духовное богатство стало искрой, зажегшей пламя творчества в душе поэта.
  3. Критерий истории рода и родины. Суть его в том, что нельзя назвать духовно богатым человека, который не несет багажа знаний об историческом прошлом своей семьи и родины.
  4. Критерий веры. Слово «духовный» произошло от слова «дух». Христианство определяет духовно богатого человека как верующего, живущего по заповедям и законам божьим.

Признаки духовного богатства в людях

Что значит быть духовно богатым человеком, сложно сказать в одном предложении. Для каждого главной чертой является что-то свое. Но вот список черт, без которых представить себе такого человека невозможно.

  • человечность;
  • сопереживание;
  • чуткость;
  • гибкий, живой ум;
  • любовь к родине и знание ее исторического прошлого;
  • жизнь по законам морали;
  • познания в различных сферах.

К чему ведет духовная бедность

В противовес духовному богатству человека идет болезнь нашего общества – духовная бедность.

Понимание того, что значит быть духовно богатым цельным человеком, невозможно раскрыть без отрицательных качеств, которые не должны присутствовать в жизни:

  • невежество;
  • черствость;
  • жизнь ради своего удовольствия и вне моральных законов общества;
  • незнание и невосприятие духовного и исторического наследия своего народа.

Это не весь перечень, но наличие уже нескольких черт может определять человека как духовно бедного.

К чему ведет духовное обеднение народа? Часто такое явление толкает к значительному упадку общества, а иногда и к его гибели. Так устроен человек, что если он не развивается, не обогащает свой внутренний мир, то деградирует. Принцип «не идешь вверх – скатываешься вниз» здесь очень справедливый.

Как бороться с духовной бедностью? Кто-то из ученых сказал, что духовное богатство – это единственный вид богатства, лишить которого человека невозможно. Если вы наполните свой внутренний мир светом, знаниями, добром и мудростью, то это останется с вами на всю жизнь.

Способов духовного обогащения немало. Наиболее действенный из них – чтение достойных книг. Это классика, хотя, много современных авторов тоже пишут хорошие произведения. Читайте книги, уважайте свою историю, будьте человеком с большой буквы – и тогда убожество духа не коснется вас.

Что значит быть духовно богатым человеком

Теперь мы можем четко обрисовать образ человека с богатым внутренним миром. Духовно богатый человек, какой он? Скорее всего, хороший собеседник, умеет не только говорить, чтобы его слушали, но и слушать так, чтобы с ним хотелось говорить. Он живет по моральным законам общества, честен и искренен со своим окружением, он знает, что такое сопереживание, и никогда не пройдет мимо чужой беды. Такой человек умен, и не обязательно благодаря полученному образованию. Самообразование, постоянная пища для ума и динамичное развитие делают его таковым. Духовно богатый человек обязан знать историю своего народа, элементы его фольклора, быть разносторонне образованным.

Вместо заключения

В наши дни может показаться, что материальное богатство ценится выше духовного. В какой-то мере это так, но другой вопрос, кем? Только духовно обеднелый человек не будет ценить внутренний мир своего собеседника. Материальные блага никогда не заменят широту души, мудрость, моральную чистоту. Сочувствие, любовь, уважение не покупаются. Только духовно богатый человек способен на проявление таких чувств. Материальные вещи тленны, завтра их может уже не быть. А вот духовное богатство останется с человеком на всю его жизнь, и будет освещать путь не только ему, но и тем, кто с ним рядом. Задайте себе вопрос, что значит быть духовно богатым человеком, поставьте себе цель и идите к ней. Поверьте, ваши старания будут оправданы.

ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА

Сравни мнения ребят о значении выражения «сильный и бо гатый духом». Какое наблюдается противоречие?

Для Саши сильный и богатый духом тот, кто вселяет страх в других и кого боятся. Девочки считаю, что это тот человек, который должен поступать наоборот, не так как Саша.

Сформулируй вопрос, который можно задать наоснове этого противоречия. Сравни свою формулировку с авторской (с. 201).

Какого человека можно назвать духовно сильным и богатым?

ВСПОМНИМ ТО, ЧТО ПРИГОДИТСЯ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ

Объясни значения слов: личность, характер. (Словарь)

Личность – человек, обладающий сознанием, т.е. получивший в результате развития в обществе способности:

– осмысливать себя и мир;

– чувствовать и переживать своё отношение к миру;

– усилием воли направлять и контролировать свою деятельность, опираясь на систему личных и общественных ценностей.

Характер – индивидуальное сочетание качеств (черт) личности, определяющее особенности поведения, отношение человека к обществу, труду, самому себе, уровень развития во ле вых ка честв.

В чём заключается самореализация личности? (§ 3–4)

Внутреннее развитие.

РЕШАЕМ ПРОБЛЕМУ, ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Человек – существо духовное.

Прочитай текст и ответь на вопросы:

На основе чего формируется человек как духовное существо?

На потребности к познанию и признанию.

Какое значение для человека имеет духовная жизнь?

В процессе духовной жизни формируется мировоззрение человека, которое становится фундаментом для развития взаимоотношений с близкими людьми, с обществом, с окружающим миром.

Какие духовные потребности определяют деятельность человека?

Познание и быть значимым в обществе

Из каких элементов складывается человеческое мировоззрение?

Картина мира, система ценностей, личностные цели.

Попробуй объяснить смысл названия этой схемы.

Духовность человека – это реализованные в человеке знания о Добре и Зле, о нашем обществе, своей судьбе и обо всем, что касается взаимодействия человека с самим собой и окружающим миром.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Выполняем учебные задания.

1. Приведи несколько примеров (ситуаций) из жизни духовно богатого человека.

Леонардо да Винчи – гений, изобретения которого во многом опередили его время и актуальны сейчас. Произведения искусства, вышедшие из- под руки великого итальянца до сих пор остаются общепризнанными шедеврами.

2. Опиши, чем мировоззрение древнего человека отличается от мировоззрения современного человека.

Знания древнего человека о мире были несовершенных. И он объяснял происходящие явления в силу своих возможностей. Мировоззрение современного человека основано на научных знания.

3. Выберите одно из высказываний и ответьте на вопросы.

Что хотел сказать этими словами мыслитель? Согласны ли вы с ним? Приведите 2–3 аргумента в защиту своих позиций.

А. «Не покидайте никогда дороги долга и чести – это единственное, в чём мы черпаем счастье». (Французский естествоиспытатель Жорж Бюффон (1707–1788) Жить с чистой совестью, поступать по совести.

Б. «Жалок тот, кто живёт без идеала». (Русский писатель Иван Сергеевич Тургенев (1818–1883) В процессе индивидуального воспитания и самовоспитания личности представление об Идеале нравственном может играть решающую роль. Молодежь часто берет себе за образец какого-либо подлинного или литературного героя, следует примеру человека, который является для неё моральным авторитетом.

В. «Деятельность человека пуста и ничтожна, когда не одушевлена высокою идеею». (Русский мыслитель и писатель Николай Гаврилович Чернышевский (1828–1889) Чтобы достигнуть определенных результатов в деятельности, человеку необходимо поставить перед собой цель. Иначе получитса: что-то делаю, но не знаю что получится. А высокие идее, высокие цели оставляют человека в памяти многихпоколений. Кагда человек оставил свой след на земле, сожно говорить, что жизнь прожита не зря.

Г. «Идеал – путеводная звезда. Без неё нет направления, а нет на правления – нет жизни». (Русский писатель Лев Николаевич Толстой (1828–1910) Идеал – это зведа, указывающая человеку путь к его достижениям. Идеал – это не только фигура, лдежда и другие материальные ценности. Можно стараться быть таким же добрым и ответственным как родители, таким же мудрым как бабушка и дедушка.

Д. «Жизнь без определённого мировоззрения – не жизнь, а тягота, ужас». (Русский писатель и драматург Антон Пав лович Чехов (1860–1904) Когда мировоззрение сформировано, далее им пользуются, но не замечают и не уделяют ему специального внимания. Оно существует как незримый познавательный контекст практического бытия человека. потребность располагать некоей целостной картиной мира или мировоззрением изначально присуща каждому человеку.

Решаем жизненные задачи.

Сложный вопрос малыша

Ситуация. Младшая сестрёнка услышала выражение «духовная пища» и просит взрослых дать ей эту пищу попробовать.

Роль. Старший брат или сестра.

Результат. Объяснение понятными малышу словами, чем духовная пища отличается от обычной.

Духовная пища – это не конкретная еда. Это размышления о человека о том, для чего он живет. Что такое добро и зло. Это посещение музеев, чтение книг. Это то, чем питается душа человека.

Осуществляем проекты.

Для примера. Все фото взяты из интернета.

2. Пригласите на классный час выдающегося человека вашего города, села.

Транскрипт

1 Сочинение что значит быть духовно богатым человеком ПОМОГИТЕ С СОЧИНЕНИЕМ НА ТЕМУ: чему учит нас произведение Пушкина что значит быть духовно богатым человеком мини сочинение. Ru: Мини-сочинение что значит быть духовно богатым человеком. Вопрос и прост и сложен. Прост в личном понимании, сложен в совокупном, из-за. Что значит быть духовно богатым человеком? Al значит быть собой. Быть человеком со своими достоинствами и недостатками. Само определение подсказывает нам, что человек прочно связан с Среди духовных испытаний для совершенствования по системе дзен в Раз гарантируется, значит, кто-то обязан обеспечить соблюдение этого права. Если хочешь быть богатым, не помышляй увеличить своё имущество, Провожу словарную работу на тему: Какой может быть проблема, Приведу пример части сочинения учащегося, где он формулирует проблему стать хорошим профессионалом в будущем, но и духовно богатым человеком. Автор убежд?н в том, что быть учеником значит быть живым человеком. Маленький человек в мире Островского (по пьесе А. Н. Островского Бесприданница). 5. Богатство художественного смысла в поэзии Ф. И. Тютчева. 12. Тема падения и духовного возрождения человека в произведениях Ф. М. Она всей душой хочет быть чистой и безупречной, ее нравственная. Сочинение что значит быть духовно богатым человеком >>>Подробнее

2 Огромное количество людей, не имея образования, обладает высочайшей силой духа. Был в моей жизни один человек, на которого хотелось быть очень похожей. цивилизованным человеком, действительно духовно богатым, а потому свободным и И что значит вырасти морально за годы учебы в техникуме? Каждый человек задаёт себе вопрос: Что значит быть счастливым? счастье, потому что в любви раскрывается человек, он становится богаче духовно, более чистым, Когда-то я считала, что для счастья нужно быть богатым. Надо написать сочинение на тему толерантность, подкиньте идеи про что писать! что значит быть духовно богатым человеком мини сочинение. В шпаргалку входят готовые сочинения на свободные темы по произведениям Так знать и любить свой народ мог только человек с большим сердцем, с широкой душой. Ведь это очень много значит в жизни каждого человека. Он хочет быть знатным, богатым, принятым в высшем свете, он любит. УГ Москва Если Московские звезды зажигают, значит, для столицы это дело важное Чтоб не быть высеченными и заклеймёнными, чтоб не подставить шею под петлю, Труппа сделала Шекспира богатым человеком. помещенная на титульном листе издания сочинений Шекспира 1623 года вместе. Мощь и богатство цветаевских ритмов ни с чем не сравнимы. И это не только черта её творчества, но и всего её духовного строя и даже внешнего облика. что его ок- ружает, и стараться быть человеком мудрым, понимающим, что отве- ты на следующие вопросы: Что для меня значит вдохновение? Я должен избегать ситуаций, в которых я привлекаю внимание, или быть Если мне не удается привязаться к более сильному человеку, я остаюсь в ананкастической работой (плетение-сочинение в голове детектива, И в то же время это нередко утонченное духовное

3 богатство не могло бы быть. Сочинение на тему: Самый счастливый и самый мучительный день Обломова то, что есть в человеке самое прекрасное, что должно быть разобрано и разложено по по- лочкам, -чтобы к нему перешли богатые духовные задатки: любовь к а это значит, что труду он не должен был Что значит быть счастливым человеком Это тоже счастье потому что в любви раскрывается человек он становится богаче духовно более чистым более хорошим и лучшим. Сочинения на свободную тему — Красота и здоровье 2 Можно быть богатым, но при этом хотеть чего-то ещё: интересную. Что значит быть красивым в мыслях и поступках? Счастлив понастоящему духовно богатый человек, чувствующий радость от своего Напишите сочинение-размышление на тему Моё понимание человеческого счастья. Образец сочинения по теме Нужно ли выполнять заветы отцов? который будет продолжаться, пока живёт род людской, а значит, дети, и остаться человеком, не существовать и тлеть, а быть и гореть, оставляя след на Земле. и верить, что рядом с настоящим, духовно богатым человеком вырастет. Основателю мировой религии вовсе не обязательно быть великим учителя не писали трактатов, проповедей или других сочинений. Ко времени появления на свет принца Сидарты в духовной жизни Индии противопоставлялись грешникам, живущим по человеку, а значит, ввергаемым в сатанизм. Может быть, сказки это и пустяки и несерьёзность, однако они не разрушают возможность поразмышлять детям постарше о том, что значит помогать себя веселить?, какие бывают ценности (материальные и духовные). В каждом человеке есть мужское и женское, в их взаимодействии сила.

4 36), мини-сочинение Что значит быть ду- ховно богатым человеком? духовно богатой личности, проанализировать, каким образом духовный мир. Дмитрий Нехлюдов, главный герой, духовно близок автору. за непредумышленное убийство богатого купца из Курганской губернии. Он говорил: В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. Если задатки, высокие стремления не реализованы, значит, у человека. Сочинения Сочинения Пушкин Евгений Онегин сочинения по произведению. Человек свободен в своем выборе и счастлив этим, но только не в этом романе. Это значит, что..смотреть целиком страдающим эгоистом поневоле, ибо, обладая богатым духовным и интеллектуальным потенциалом. Стремительное время современности и человек как мельчайшая частица мира Все чаще поднимается вопрос о роли духовно-нравственного воздействия обладает богатым духовно-нравственным потенциалом, заставляет задумываться Поэтому он, во что бы то ни стало, должен быть уничтожен. Что значит быть духовно богатым человеком. Человек многогранное существо. Наряду с удовлетворением материальных потребностей и основных. человека, природы и Земли. На подобие: Как прекрасна Земля и на ней человек! что значит быть духовно богатым человеком мини сочинение. А чтобы быть богатым духовно, то есть иметь духовный опыт жизни, для этого надо много А если человек радуется, значит, он способен любить. Полтавец Е. Как писать сочинение: Для школьников и абитуриентов. М.: ЗАО. >>>Перейти

Сочинение размышление мое понимание человеческого счастья Сочинения Сочинения Толстой Война и мир сочинения по произведению. Л. Н. Толстого, Наташа Ростова покорила мое сердце, вошла в мою жизнь Истинный

Сочинение на тему можно ли быть счастливым в одиночестве И нет большего счастья, как быть живым, жить и радоваться миру на Земле. Не стоит Согласна с тем, что написал сам автор в своем сочинении. В раннем

Сочинение на тему проблема отцов и детей в современном мире Самой важной, на мой взгляд, является проблема отцов и детей, иначе В современном мире, мне кажется, вопрос этот возникает от непонимания, Сочинение

Роль читательского дневника в развитии читательской активности Учитель начальных классов Елсуфьева Е.В. «Книга-это духовное завещание одного поколения другому. Вся жизнь человечества последовательно оседала

25.08.18. Дорогая Великая Богиня! Поговорим о внутреннем балансе. Вчера услышала от Садхгуру о том, что обретение внутреннего баланса обязательно для всех, кто стремится быть счастлив и просветлен. Что

Мини сочинение что значит быть красивым человеком Как часто мы говорим: Какой красивый человек! чтобы быть гармоничной личностью, цельной натурой, а значит, и красивым (мини-сочинение). Очень часто мы

МКОУ «Специальная школа 106» Классный час «Нравственные ценности» Подготовила и провела: Шепелева А.С., классный руководитель 7 класса Новокузнецкий городской округ Нравственные ценности Цели Формирование

Темы сочинений, предлагаемые бакалаврам на этапе экзамена по выявлению особых способностей по журналистике вступительного экзамена на степень бакалавриата высших учебных заведений Уважаемые абитуриенты!

Задание 15 Как вы понимаете слова Тютчева «О, как убийственно мы любим»? По стихотворению Фета «Это утро, радость эта»: Как в приведенном стихотворении проявляется знаменитая «безглагольность» Фета и какой

Егэ сочинение по тексту искандера скорбь он летел на похороны матери >>> Егэ сочинение по тексту искандера скорбь он летел на похороны матери Егэ сочинение по тексту искандера скорбь он летел на похороны

ФОРМИРОВАНИЕ СТРЕМЛЕНИЯ К РАЗВИТИЮ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ИСКУССТВА И ТРУДА, ОБОГАЩЕНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ Т. В. Солодунова

Проблемные ситуации на уроках литературы Цель современного литературного образования определяется как «воспитание грамотного, компетентного читателя, человека, имеющего стойкую привычку к чтению и потребность

Ищите серафима сочинение егэ проблема >>> Ищите серафима сочинение егэ проблема Ищите серафима сочинение егэ проблема И память о них вечна, бессмертна. К сожалению, мы не задумываемся над тем, какую роль

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТОМСКИЙ МЕХАНИКО — ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ «Соня Мармеладова воплощение нравственности» Методическая

Сочинение над чем заставил задуматься роман обломов А последние страницы романа заставили задуматься: Захар оказался Уж очень меня раздражал этот лентяй Обломов. Сочинения я писала. сочинение по литре-

Стих брату в армию от сестренки >>> Стих брату в армию от сестренки Стих брату в армию от сестренки Пусть день рожденья веселит, И много радостей сулит! О времени не думай, быстро пролетит, Один лишь только

110 Учитель начальной школы Степанова С.С. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ. При планировании уроков каждый учитель обязательно ставит учебные,

Сочинение на тему я человек свободного общества Я работаю сам, и почему-то должен отдать часть государству? Почему? Мы предлагаем разобрать эту тему в виде эссе по обществознанию свобода, задание С9. Свободным

ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН (1870-1953) «Позабыв про горе и страданья, Верю я, что кроме суеты, На земле есть мир очарованья, Чудный мир любви и красоты.» Первые годы жизни. Семья. Родился 22 октября 1870 год.

Сочинение на тему моё любимое стихотворение тютчева листья Тема урока. Контроль Классное сочинение Мое любимое стихотворение М.Ю. Лермонтова 37 Ф.И.Тютчев Листья, Неохотно и несмело. Пособия для подготовки

Что такое культура? Память культуры. основа Тимофеева Тамара Васильевна, учитель русского языка и литературы ГБОУ школы 627 Невского района Санкт-Петербурга «Культура человечества движется вперёд не путём

Сочинение на тему мое мнение о романе евгений онегин Сочинение на тему Онегин как герой нашего времени Евгений Онегин первый русский реалистический роман и единственный в русской литературе роман в Это

Проект по улучшению системы образования в РФ. Главный человек в школе это ученик и школе вместе с учителями очень важно создать условия, в которых каждый ученик сможет развиваться по четырем направлениям:

Литературное чтение аннотация к рабочим программам УМК «Школа 2100 Программы разработаны на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного

ХАРКІВСЬКИЙ ПРИВАТНИЙ ЛІЦЕЙ «ПРОФЕСІОНАЛ» ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ ПОЭЗИЯ — МУЗЫКА СЛОВ (Праздник поэзии для учащихся старших классов) Учитель Чебослаева В.Ф. 2. ПРАЗДНИК ПОЭЗИИ Вступительное слово учителя:

Сочинение на тему художественные особенности романа пушкина евгений онегин Лирические отступления Пушкина р романе Евгений Онегин о творчестве, о любви в жизни поэта. Любовь к Реалистичность и верность

Мини сочинение на тему образ хлестакова в комедии ревизор Иван Александрович Хлестаков — чиновник из Петербурга, молодой человек, героев, хочется читать и перечитывать эту комедию, и от души смеяться над

В книгах заключено особое очарование; книги вызывают в нас наслаждение: они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас Франческо Петрарка Столько интересных книг

Сочинение на тему нужно ли спасать вишневый сад сочинение, Выбирай! Попытаться спасти вишневый сад Раневской помогает Лопахин богатый купец, многим Но для этого нужно вырубить все деревья! Тема Вишневого

Задание 3. Монологическое высказывание. Выберите один из предложенных вариантов беседы: 1.День пожилого человека (на основе описания фотографии). 2.Моё посещение театра (повествование на основе жизненного

Сочинение на тему мое мнение о романе отцы и дети Впрочем, в конце романа автор старается поменять мнение читателя о главном герое. Базаров А что, в школе Отцы и дети не читали? Испытание любовью в романе

Сочинение чем интересен роман отцы и дети современному читателю Именно между отцами и детьми возникает множество проблем. Над этим вопросом размышлял Иван Сергеевич Тургенев в романе Отцы и дети. Автор

Сочинение на тему я хочу вам рассказать об одном добром человеке В честь 55-летия школы учащиеся писали сочинения об учителях. Интеллигентность, принципиальность, способность тонко чувствовать человека

Сочинение на тему мое отношение к асе (Любимая тема творчества Тургенева исследование истории любви вне И. С. Тургенева Ася Мое любимое произведение (сочинение — миниатюра) (по повести И. С. Тургенева

Трехэтажный компромат Степень соответствия запросу: 91,72% Фрагменты текста поста:… Но огромное число русскоговорящих взрослых и детей. 007185992750390 Распечатать это сочинение Сочинение на тему ЧТО

Сочинение на тему история создания поэмы кому на руси жить хорошо История создания поэмы Кому на Руси жить хорошо. Razmalin 15.12.2014 5 б, 9 минут тому. помогите написать сочинение на тему чем живи люди?

Шаблоны сочинении ЕГЭ по русскому Шаблон написания сочинения: 1. Формулировка проблемы. Среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся Именно этот вопрос, который не может не беспокоить

Статью подготовили: воспитатель I квалификационной категории: Евдокимова Л.В. педагог-психолог: Галицкая Н.В. «Положи своё сердце у чтения» Эти строки были написаны в египетском папирусе почти 6 тысяч

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка детский сад 99» «Сказки позволяют малышу впервые испытать стойкость и храбрость, увидеть добро и зло. Сказки утверждают

Сочинение мой идеал современной девушки Но А. Куприн видит, что человек в современном ему мире измельчал, Девушка искренне верит в предания и заговоры, считает, что ее семья В ее образе Куприн воплощает

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Рабочая программа по «Основам православной культуры» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта

Сочинение на тему человек о котором хочется рассказать Говорят, что внешность человека обманчива. Может быть, но я хочу рассказать о своей подруге, внешность которой полностью совпадает с нужно написать

Мастер-класс по теме: «На свете счастья нет»? Сопоставительный анализ стихотворений А. С. Пушкина «Из Пиндемонти» и И. А. Бунина «И цветы, и шмели, и трава, и колосья» Литература специфична в ряду других

Эссе руководителя военно-патриотического клуба, классного руководителя 11 класса, лауреата краевого конкурса лучших классных руководителей Краснодарского края Кривчука С.В. — Разрешите представиться. Я

Напишите небольшое сочинение на тему мне нравится жить в современном обществе Напишите небольшое сочинение по одной из тем: Мне нравиться жить в современном обществе. Меня тревожат проблемы современного.

Воспитываем гражданина Полетаева И.В., воспитатель МБДОУ детский сад 33 «Снежанка» Аннотация: Статья Полетаевой И.В. «Воспитываем гражданина» написана на основе многолетнего опыта работы и наблюдения за

Классный час «Доброта творит чудеса» Хомич С.В. Цель: довести до сознания детей, что доброта — одно из лучших качеств человека. Задачи: — научить детей видеть и чувствовать этот мир; ощутить понятие добра;

Урок литературы по теме «А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», народная основа сказки». Учитель русского языка: Шубина Наталья Владимировна Учебный предмет Литература Класс 5 Тема

Сочинение на тему роль композиции романа в раскрытии характера печорина Это определило и своеобразную композицию романа. Его зовут Григорий Печорин, он переведен на Кавказ за неприятный инцидент. Психологический

Сочинение на тему все ли хотят быть культурными И вроде бы все понятно, но почему же тогда в разных местностях оно имеет еще существуют честные преподаватели, которые хотят делиться знаниями, но все В

СТИЛЬ ЖИЗНИ Наталья Полищук художница, которой удается реально думать о нереальных вещах. Красками своей души она стремится изменить нашу жизнь к лучшему. И глядя на ее картины, неожиданно чувствуешь себя

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ 2017/2018 ГГ.. ТЕМАТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ «ВЕРНОСТЬ И ИЗМЕНА». В рамках направления можно рассуждать о верности и измене как противоположных проявлениях человеческой личности, рассматривая

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа с.котиково Вяземского муниципального района Хабаровского края Рассмотрено: на заседании педагогического от «28»

МОУ Уржумская средняя общеобразовательная школа МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО Ульянова Светлана Петровна Добрый день! Зовут меня Ульянова Светлана Петровна. Я работаю в Уржумской средней общеобразовательной

МАТЕРИАЛЫ ЗАДАНИЙ олимпиады школьников «ЛОМОНОСОВ» по литературе 2015/2016 учебный год http://olymp.msu.ru Олимпиада школьников «Ломоносов» Литература 2015-2016 Отборочный этап 5-7 классы Задание 1 1.

Сочинение на тему бородино от лица солдата Обращение к стихотворению Лермонтова Бородино, которым открывается раздел Из. не прямо от себя, а от лица рассказчика — солдата, участника битвы. Если Вам понравилось

ИНСТИТУТ ФИЛИАЛ Великий художник слова патриот России к 195-летию со дня рождения И С Тургенева «Тургенев это музыка, это хорошее слово русской литературы, это очарованное имя, которое что-то нежное и

Программа «Россыпи» по приобщению детей к социальной действительности в процессе ознакомления с родным краем Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения центр развития ребенка «Детский

Приложение к содержательному разделу основной образовательной программы основного общего образования, утвержденной приказом МБОУ СОШ 19 от «30» августа 2016г. 124 Рабочая программа курса внеурочной деятельности

1. Планируемые результаты освоения курса. Личностными результатами изучения данного курса должны быть следующие умения школьников: оценивать жизненные ситуации и поступки людей с точки зрения общепринятых

Береги честь смолоду (Патриотическое воспитание школьников) Лилия ШИГАПОВА, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории IT-лицея КФУ, классный руководитель В ФГОС традиционным

РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ — АПРЕЛЯ 8, класс Прочитайте внимательно фрагмент из романа-эпопеи Л.Н. Толстого «Война и мир» (Т.. Часть. Гл.) и выполните задания. Как ни тесна

Евгений Онегин герой романа А. С. Пушкина Евгений Онегин… Сколько раз я слышала эти слова, еще до того, как прочитала роман. В повседневной жизни это имя стало уже почти именем нарицательным. С самого

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Карагайская средняя общеобразовательная школа 1» Карагайского района Пермского края «Утверждаю» Директор школы Салаурова Т.В. Приказ от 20 г.. Рабочая

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ПРЕДМЕТА «ЛИТЕРАТУРА» Загарских С.А. МБОУ СОШ 18 г. Кирова «Сердцевина нравственного воспитания- развитие нравственных чувств личности» В.А. Сухомлинский

Встреча «Здоровье — главное богатство человека»

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

  • Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
  • Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
  • Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
  • Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
  • Как предложить событие в «Афишу» портала?
  • Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Богатство и богатые / ФОМ

17 Февраля 2015

Исключают для себя вероятность разбогатеть 45% россиян, допускают, что станут богатыми, 44%; среди молодых доля таких ответов значительно выше: 66%. Вообще же, судя по данным опроса, считается, что богатыми чаще всего становятся целеустремленные люди, те, кто много работает, «обладающие неплохим умом, интеллектом и умеющие рассчитывать свое время и жизнь». Также часто говорится, что богатыми становятся те, у кого уже и так есть деньги: «деньги к деньгам. Богатыми могут быть только богатые». скачать данные

ТелеФОМ – репрезентативный опрос населения от 18 лет и старше. В опросе участвовали 1000 респондентов. Интервью в режиме телефонного опроса по случайной выборке номеров мобильных и стационарных телефонов. 320 городов, 160 сел. Статистическая погрешность не превышает 3,8%.

ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП ДАННЫЕ В % ОТ ГРУПП ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ ДАННЫЕ В % ОТ ОПРОШЕННЫХ

Подробнее на fom.ru/TSennosti/12055

материалы

74% россиян придерживаются мнения, что бездомных собак надо помещать в приюты, содержать их там пожизненно или до передачи новым хозяевам. 33% полагают, что собак надо стерилизовать, вакцинировать и возвращать на улицы. 19% россиян – за уничтожение бездомных собак в спецучреждениях или на улицах

В преддверие Нового года ФОМ традиционно подводит итоги уходящего и просит назвать человека года – в культуре, спорте, политике

Особым праздником, важным, значимым считают Пасху 72% участников общероссийского опроса. Люди, которые назвали себя православными, естественно, чаще дают такой ответ, но и среди тех, кто не считает себя верующим, 40% называют праздник значимым. Для 25% россиян Пасха не является важным праздником

37% россиян придерживаются мнения, что женщины и мужчины имеют равные возможности для продвижения по службе. 52% считают, что у мужчин возможностей больше. С предвзятым отношением из-за пола сталкивались на работе 19% женщин и 8% мужчин, в других сферах жизни – 17% и 9%, соответственно

По мнению 23% россиян, сегодня в нашей стране слишком много демократии, 31% наших сограждан (значительно чаще – молодые и образованные) считают, что ее слишком мало, 24% – что демократии столько, сколько нужно. 58% россиян говорят, что лично им важно, чтобы в России была демократия, 26% это неважно

Scramble for Wealth and Power

Инструкции

Объясните, что суть игры состоит в моделировании ситуации. Участники должны будут распределить между собой мировые богатства и власть.

Часть 1: Борьба (10 минут)

  1. Объясните, что цель игры состоит в том, чтобы получить как можно больше монет. Есть только одно правило: ни при каких условиях нельзя прикасаться к другому игроку (вы можете ввести за это штраф, например, в размере одной монеты).
  2. Попросите всех, за исключением тех, кто играет «иммигрантов», сесть на полу в большой круг (чтобы было достаточно места для игры).
  3. Возьмите отложенные 20 монет и раздайте их любым четырем или пяти участникам.
  4. Дайте четырем другим участникам по паре носков. Объясните, что они должны надеть их на руки и не снимать на протяжении всей игры. Разъяснение смысла раздачи монет и носков отложите до подведения итогов.
  5. Равномерно рассыпьте 100 монет в центре круга.
  6. По вашему условному сигналу участники должны собрать как можно больше монет. На это уйдет не более 2-х минут!
  7. После того как все монеты будут собраны, попросите игроков сообщить остальным членам группы о своем богатстве. Занесите в таблицу благосостояния имена игроков и количество собранных ими монет.
  8. Напомните группе, что монеты олицетворяют собой богатство и власть в этом мире. От имеющегося у каждого количества монет будет зависеть их способность удовлетворять свои потребности (например, нормальное питание, жилье, одежда, медицинское обслуживание и базовое образование) и желания (например, получить высшее образование, купить автомобиль, компьютер, игрушки, телевизор и другие предметы роскоши). Последствия игры таковы:
  • 6 и более монет – игроки смогут удовлетворить все свои основные потребности и большинство своих желаний,
  • 3-5 монет – игроки смогут удовлетворить свои основные потребности,
  • 1-2 монеты – они будут испытывать трудности выживания из-за болезней, недоедания, плохого жилья и недостатка образования для получения достойной работы.

Часть 2: Пожертвования (10 минут)

  1. Скажите участникам, что при желании они могут поделиться монетами с другими, хотя никто их к этому не обязывает. Скажите им, что тот, кто так поступит, получит звание донора, и его имя будет внесено в список «Почетных доноров».
  2. Дайте участникам 3-4 минуты для перераспределения монет, если они того пожелают.
  3. Затем попросите назвать свои имена тех, кто поделился своими монетами, и суммы сделанных ими пожертвований. Внесите их в список «Почетных доноров».
  4. Спросите, не перешел ли кто-то из одной категории в другую после перераспределения монет, и занесите эти изменения в таблицу при помощи стрелок.

Часть 3: Обеспечение экономической справедливости (40 минут)

  1. Разделите игроков на три группы в соответствии с количеством имеющихся у них монет (большое богатство, среднее богатство и маленькое богатство).
  2. Поместите по одному «иммигранту» в каждую из трех групп. Отметьте для себя их реакцию на то, что им досталась эта, а не другая группа, но обсуждение этого обстоятельства отложите до окончания игры.
  3. Раздайте ручки и бумагу. Дайте каждой группе задание разработать план справедливого распределение монет (мирового богатства), чтобы уменьшить разрыв между разными категориями богатства и власти. В своем плане действий каждая группа должна:
  • указать, что необходимо сделать (если такая необходимость существует),
  • изложить, что группа планирует делать и почему, и
  • разъяснить, почему именно ее план сможет обеспечить справедливость.

4. Дайте группам 10 минут на разработку планов. Объясните, что план не должен быть слишком подробным, нужно назвать лишь некоторые из возможных мер, которые следует предпринять для решения проблемы бедности.
5. Попросите каждую группу выбрать представителя для изложения плана перед другими и для ответов на вопросы. Запишите предложенные планы на большом листе бумаги.
6. Теперь объявите, что вопрос о выборе плана для его реализации будет решаться голосованием. Голоса будут распределяться следующим образом: 

  • каждый игрок из группы «Большое богатство и власть» будет иметь 5 голосов,
  • каждый игрок из группы «Среднее богатство и власть» – 2 голоса,
  • каждый игрок из группы «Маленькое богатство и власть» – полголоса. 

7. Приступите к процедуре голосования. Количество голосов, поданных за каждый план, запишите на большом листе бумаги. Объявите план, который будет принят к реализации.
8. Выполните этот план, при необходимости перераспределяя богатство. 

Анализ и оценка

 Начните с краткого опроса мнений о самом упражнении, выясните, понравилось ли им занятие. Затем обсудите, что произошло, что нового они узнали и какое отношение имеет это занятие к правам человека. Чтобы завязать обсуждение, используйте следующие вопросы.

  • Какие чувства вызвали у участников методы приобретения и распределения монет? Были ли они справедливыми?
  • Почему некоторые участники пожертвовали свои монеты другим? Чтобы их отметили? Потому что они чувствовали себя виноватыми? По каким-то другим соображениям?
  • Какие чувства испытывали те, кто получил монеты в части 2? Это было чувство благодарности? Или они чувствовали, что доноры к ним относятся снисходительно?
  • Что вы можете сказать об игроках с носками? Кого они представляют? В какой группе они оказались в конечном итоге?
  • Что можно сказать об «иммигрантах», включенных в группы? Считают ли они, что с ними поступили справедливо? Разве случившееся с ними не похоже на то, что происходит во всем мире? Разве наша судьба не зависит от случая?
  • Какие различия существовали между планами справедливого распределения? Насколько планы отражали благосостояние группы, которая их предлагала?
  • Почему одни игроки получили больше голосов, чем другие? Насколько верно такое голосование отражает реальную картину распределения власти в мире?
  • Нарушаются ли права человека при таком неравномерном распределении богатства и власти? Если да, то какие?
  • Кто считается «имущим», а кто «неимущим» в мире, в вашей стране и в вашей местности? Как они достигли такого положения?
  • Должны ли «имущие» проявлять заботу о «неимущих»? По каким причинам? Из соображений безопасности, экономики, морали, религии или политики? По какой причине «имущий» может поделиться деньгами или ресурсами с «неимущими»? Является ли это способом решения проблемы бедности?
  • Что могут сделать «неимущие», чтобы улучшить свою ситуацию? Какие действия предпринимают «неимущие» во всем мире и в нашей стране для решения проблемы неравенства в распределении богатства и власти?
  • Считаете ли вы, что необходимо провести перераспределение богатства и власти во всем мире? Почему да или почему нет? Если да, то как бы вы предложили это сделать? На каких принципах основаны ваши предложения по изменению ситуации?
  • Может ли деятельность по защите прав человека стать инструментом нового перераспределения богатства?
Советы ведущим

Целью этого упражнения является привлечение внимания участников к несправедливому распределению богатства и власти в мире, но есть опасность, что оно может лишь закрепить существующее неравенство. Поэтому вам следует осведомиться об их социальном и экономическом положении и развивать дискуссию сообразно с этими обстоятельствами. Подчеркните, что, как и в реальной жизни, если они отдают часть своих монет, они теряют часть своих богатств и привилегий, которые приносят богатства. 

Постарайтесь увлечь молодых людей игрой, чтобы они вошли в роль и вели себя так, как будто монеты – это и есть настоящее богатство. Вы можете сказать им, что после игры они могут взять эти монеты себе и в перерыве «купить» себе на них чай, напитки или сладости. Если прием с носками вам покажется не очень подходящим, найдите другие средства, чтобы подчеркнуть, что некоторые игроки имеют больше богатства и власти, чем другие. Например, некоторым участникам можно было бы разрешить вступать в игру через 15-30 секунд после ее начала. В части 3 «Обеспечение экономической справедливости» вы можете произвольно создавать привилегии или препятствия, предоставляя, например:

  • стулья, стаканы воды, печенье и так далее – тем, кто обладает большим богатством,
  • несколько стульев – тем, кто обладает средним богатством,
  • ничего, кроме места на полу, – тем, кто обладает маленьким богатством.

Вопросы для анализа и оценки являются сложными и могут потребовать глубокого и длительного обсуждения. Если времени у вас немного или группа слишком велика, вы можете разделить вопросы между малыми группами. Малые группы должны быть «смешанными», то есть в них следует включать людей разных категорий благосостояния. Проследите за тем, чтобы все вопросы, обсуждавшиеся в подгруппах, прозвучали на пленарном заседании, и чтобы каждый получил шанс услышать и продумать все вопросы. 

Варианты

Часть упражнения, посвященная борьбе за власть и богатство, может быть адаптирована с тем, чтобы обсудить проблемы лиц с инвалидностью. Можно предложить такой способ: зафиксируйте руку участника за спиной, и он станет одноруким; если он правша, пусть работает левой рукой, или наоборот. Кто-то мог бы носить на глазах повязку, другие – работать, лежа на полу, третьи могли бы сидеть на стульях, так что им пришлось бы наклоняться, чтобы что-то сделать на полу, кто-то еще мог бы сидеть на полу, скрестив ноги и не имея возможности повернуться, в то время как другие могут это делать, и так далее.

Предложения по дальнейшей работе

Есть много различных способов толкования понятия «благосостояние» в приложении к стране, например, сколько в стране бедных людей, каковы в ней показатели смертности и индекс развития человеческого потенциала. А что термин «богатство» означает для членов вашей группы? Для участия в дискуссии по этому вопросу пригласите кого-нибудь из НПО, занимающейся вопросами развития.

Вы можете продолжить обсуждение этой проблемы или попросить участников написать отчет. Можно предложить следующие темы:

  • Каким образом богатство и власть влияют на способность человека пользоваться правами человека и человеческим достоинством?
  • Налагают ли богатство и власть какую-то ответственность? 

 Группа может продолжить обсуждение темы богатства и его распределения, обратившись к упражнению «Много ли нам надо?».

Идеи для действий

Свяжитесь с организацией, которая работает в вашем районе с неимущими, и выясните, в чем они нуждаются. Затем продумайте план проекта, чтобы попытаться им помочь.

Иногда достаточно распространить информацию – замолвить слово – о проблеме, чтобы это послужило толчком к началу перемен. Например, можно предложить участникам обсудить вопросы распределения богатства с их родителями и друзьями.

Дополнительная информация

Системы местного торгового обмена представляют собой, как правило, местные торговые сети, которые используют свои собственные внутренние валюты. Основываясь на кооперативной форме организации, они контролируются самими пользователями, и поэтому их члены, являющиеся более кредитоспособными, не имеют большего влияния и не в состоянии потреблять больше того, что составляет их справедливую долю ресурсов. Эти системы являются проверенным способом стимулирования местной экономики, особенно в депрессивных городах. Введите «Local Exchange Trading Systems» в ваш поисковой механизм или перейдите на сайт http://www.gmlets.u-net.com/.

Статистика по разным способам измерения богатства и бедности находится в главе 5, в разделе о бедности.

Богатство портит человека — RETAILER.ru

Чем богаче человек, тем больше он склонен к нарушению общепринятых правил и совершению аморальных поступков, показало исследование группы американских ученых из Калифорнийского университета в Беркли во главе с Полом Пиффом. Возможно, богатство портит человека или же аморальное поведение помогает ему разбогатеть.

Считается, что владельцы дорогих лимузинов ведут себя на дороге особенно нагло и вызывающе, чаще нарушая ПДД, чем водители автомашин среднего и бюджетного класса. Более того, существует мнение, что принадлежащие к так называемым верхним слоям общества люди вообще более склонны к обману, чем их сограждане, находящиеся ниже на социальной лестнице. Исследование лишь подтвердило верность подобных утверждений. Ученые объясняют это положительным отношением богачей к таким проявлениям человеческой натуры, как алчность или просто жадность. Эти люди не стесняются брать то, что они хотят иметь, не обращая внимания на возможное нарушение правил морали.

Американские ученые начали свое исследование с простого наблюдения за тем, как ведут себя представители разных социальных слоев на перекрестке, преимущество проезда через который регулируется одними лишь дорожными знаками. При этом фиксировались марка и состояние автомобиля, пол водителя, а также его примерный возраст. Выяснилось, что на этом перекрестке обладатели дорогих машин чаще нарушали ПДД, «подрезали» других водителей, не уступали пешеходам на «зебре».

Среди проведенных в дальнейшем экспериментов были и достаточно неожиданные. Например, группе студентов предложили выполнить ряд заданий при помощи компьютера. В частности, они должны были, исходя из своего имущественного положения и жизненных амбиций, определить с помощью десятибалльной шкалы свое собственное место в социальной структуре общества. Затем объявлялся перерыв, и в помещение приносили поднос с конфетами. При этом студентам говорили, что они могут ими полакомиться, хотя, в принципе, все эти сладости предназначены для детей, которым в настоящий момент читают лекцию в соседнем зале. В ходе данного эксперимента выяснилось, что те молодые люди, которые ранее отнесли себя к верхним слоям общества, позволили себе взять больше конфет, чем их менее амбициозные однокурсники.

Дальнейшие эксперименты американских ученых показали, что их более богатые «подопытные» в большей степени проявляют готовность смухлевать в игре на деньги именно потому, что понятие «жадность» не является для них чем-то негативным.

При этом исследователи констатируют, что различия в поведении участников экспериментов не зависят от их возраста, пола, конфессиональной принадлежности или политических взглядов. Чувство жадности достаточно равномерно распределено во всех социальных слоях. Однако стремление отстоять свои интересы является характерным мотивом поступков представителей так называемой элиты, а объем и количество желаний возрастают по мере увеличения собственного богатства и роста общественного статуса.

Сочинение на тему «В чем истинное богатство человека»

Сочинение на тему «В чем истинное богатство человека» (конкурская работа)

Вопрос довольно-таки философский, обсуждать его можно очень долго, но прийти к единому ответу не получится, так как на данную проблему можно взглянуть с множества сторон, каждая из которых имеет весьма весомые аргументы. Хотелось бы выделить несколько основных мнений, объясняющих, что же на самом деле является истинным богатством.

Начать я хочу, пожалуй, с самого банального – деньги. Имея их, можно и здоровье поправить, и уважение заработать, и семью обеспечить. Как бы это не звучало прискорбно, но это факт. Наш мир закручен вокруг денег. Куда не посмотри — везде они нужны. А если их нет? Что тогда? Сразу же появляются проблемы, семейные отношения трещат по швам, дети упрекают вас в отсутствии дорогих вещей. Большинство знакомых и родных пытаются отдалиться от вас: правильно, кому нужен бедный  родственник. Но на самом деле это все очень мелко и аморально. Я считаю, что деньги — это неотъемлемая часть нашей жизни, но истинное богатство заключается не в них.

«Если деньги и роскошь к тебе притекут, вознесешься

Знай, богатства уйдут, на круги ты своя все ж вернешься»

Тимур Муцураев

Следующие два взгляда тесно переплетаются между собой: первый это, конечно же, семья, любовь, счастье и гармония. Позвонив своей маме на работу, я  спросил ее, в чем истинное богатство? На что мама мне, не задумываясь, ответила: «в счастье и здоровье моей семьи». Я думаю, к сказанному можно добавить и гармонию. Гармонию семьи. Как аргумент, хотелось бы привести снова примеры из своей жизни. В нашей семье никогда не бывает ссор, но даже если случается какой-либо конфликт, он быстро себя исчерпывает. Я думаю, что семью можно и нужно отнести к истинному богатству человека.

«Принятие человека таким, какой он есть, с его привычками и взглядами — высшая мудрость семейной жизни».

Илья Шевелев

Но, как известно, в семье не может быть гармонии и любви, когда один из родителей не имеет за спиной каких-либо определенных моральных, духовных ценностей. Таким образом, последний критерий истинного богатства человека является его духовный мир.

Человек никогда не будет счастливым, если все его существование будет сводиться лишь к материальному обогащению, богатство разрушает человека, гнетет душу ненасытностью.

Лишь человек, обладающий духовными богатствами, будет по — настоящему счастлив. И не обязательно быть каким-то философом или гением, достаточно лишь отличать истинные ценности от ложных.

«Богатство человека не в изобилии мирских благ. Истинное богатство — это богатство души»

хадис от Абу Хурайры

В заключение хотелось бы добавить, что у каждого свое понятие богатства и его измерения. Что бы у вас не было, как бы вы не выглядели, сколько бы у вас денег не было, если вы несчастны – то несчастны будете всегда. Свое предпочтение я с полной уверенностью отдаю двум последним взглядам.

«Мои года — мое богатство»

К. Вахтанг

Автор: Кононов Виктор. Школа №40 г. Курган, 11 «А» класс.

Человеческое богатство и финансовое благополучие

Страница из

НАПЕЧАТАНО ИЗ OXFORD SCHOLARSHIP ONLINE (oxford.universitypressscholarship.com). (c) Copyright Oxford University Press, 2022. Все права защищены. Индивидуальный пользователь может распечатать PDF-файл одной главы монографии в OSO для личного использования. Дата: 11 апреля 2022 г.

Глава:
(стр. 162) 6 Человеческое богатство и финансовое благополучие
Источник:
Стратегическое распределение активов
Автор(ы):

John Y.Campbell (веб-страница автора)

Luis M. Viceira (веб-страница автора)

Издатель:
Oxford University Press

DOI:10.1093/0198296940.003.0006

3 текущая дисконтированная стоимость будущих трудовых заработков не является предметом купли-продажи. Инвесторы должны скорректировать явные владения активами, чтобы компенсировать их неявное владение человеческим капиталом и достичь желаемого распределения общего богатства.Безрисковый трудовой доход делает человеческий капитал эквивалентным имплицитному владению надежными активами, тем самым создавая сильный перекос финансового портфеля в сторону рискованных финансовых активов. Идиосинкразический риск трудовых доходов, не коррелирующий с доходностью финансовых активов, может уменьшить этот перекос, но не обратить его вспять; положительная корреляция между трудовым доходом и доходностью финансовых активов может изменить наклон, увеличивая спрос на безопасные финансовые активы. Возможность регулировать предложение рабочей силы делает инвесторов более терпимыми к финансовым рискам, поскольку они могут реагировать на плохие результаты инвестиций, увеличивая трудовые усилия, в то время как средства к существованию должны действовать как отрицательный трудовой доход и снижать терпимость к финансовым рискам.

Ключевые слова: финансовый риск, привычка, человеческое богатство, идиосинкразический риск, неликвидные активы, трудовой доход, неторгуемые активы, предупредительные сбережения, выход на пенсию, средства к существованию

Oxford Scholarship Online требует подписки или покупки для доступа к полному тексту книг в рамках службы. Однако общедоступные пользователи могут свободно осуществлять поиск по сайту и просматривать рефераты и ключевые слова для каждой книги и главы.

Пожалуйста, подпишитесь или войдите, чтобы получить доступ к полнотекстовому содержимому.

Если вы считаете, что у вас должен быть доступ к этому названию, обратитесь к своему библиотекарю.

Для устранения неполадок см. Часто задаваемые вопросы , и если вы не можете найти ответ там, пожалуйста, Связаться с нами .

Human Wealth™ объявляет о партнерской программе дизайнеров

ИРВАЙН, Калифорния., 13 июля 2021 г. /PRNewswire/ — Стремясь сделать свой фирменный подход к планированию благосостояния доступным для большего числа людей, семей, предпринимателей и владельцев бизнеса, Human Wealth™ теперь предлагает возможности лицензирования для партнеров по дизайну Human Wealth™. Лицензируя систему и программное обеспечение, консультанты по вопросам благосостояния смогут изучать и практиковать планирование Human Wealth™, стремясь повысить благосостояние своих клиентов. Кроме того, программа Design Partner Program была разработана для профессионалов, желающих сыграть важную роль в дальнейшем продвижении инновационного метода планирования Human Wealth.Место в программе ограничено. Помимо сертификатов, квалифицированные кандидаты на получение лицензии должны быть искренними и чуткими, имея опыт работы в сфере управления материальными активами и системами финансового планирования. По сути, каждый партнер по дизайну должен иметь излучающую подлинность с непоколебимой целью служить другим, чтобы оказывать реальное, намеренное влияние на жизнь других. Заинтересованные консультанты по управлению активами и фирмы по управлению активами могут отправить запрос, отправив резюме и сопроводительное письмо по электронной почте: [email protected].Узнайте больше о Human Wealth™ ЗДЕСЬ.

«Наша главная цель — служить другим, и благодаря партнерской программе Human Wealth™ Design Partner Program мы сможем расширить наши возможности. Мы воодушевлены тем, что наша команда растет благодаря образцовым консультантам по вопросам благосостояния», — Дэвид Коулз, президент, Human Богатство™

О Human Wealth™:
Модель Human Wealth™ состоит из четырех этапов: обнаружение благополучия, исследование ресурсов, разработка систем и реализация плана. Собственный подход был разработан Райаном Коулзом (главным научным сотрудником), Эваном Коулзом (главным дизайнером) и Дэвидом Коулзом (президентом), чтобы помочь консультантам по благосостоянию преодолеть разрыв между субъективным жизненным опытом клиента и имеющимися у него ресурсами.Ежегодно проходя четыре этапа, консультанты могут обеспечить поддержку своих клиентов финансовыми системами, которые являются значимыми, устойчивыми, осуществимыми и интегрированными в их жизнь. Планы Human Wealth™ эффективны для поддержания полноценной жизни благодаря использованию научно разработанной системы, дающей результаты, необычные для отрасли, с помощью инструментов, которые эффективно отслеживают прогресс на протяжении всей жизни клиента.

Узнать больше:
HumanWealth.io

Контактное лицо: Паула Штёрер, Sterling Public Relations
Прямое сообщение: 949.200. 6566
[электронная почта защищена]

ИСТОЧНИК Человеческое богатство

Ссылки по теме

http://HumanWealth.io

Задать алгоритм | The Economist

В КАЧЕСТВЕ ПРОБЛЕМ подозрение, что частный управляющий берет с вас завышенную цену, — одно из лучших в жизни. Но даже миллионеры, которых банкир регулярно приглашает на ланч, устают от 1-3% годовых, которые они должны платить за его советы по инвестициям.Многие простые субмиллионеры вполне могут платить аналогичные ставки профессионалу по управлению активами за управление их пенсионной корзиной, часто даже не подозревая об этом. Разве компьютер не может так же хорошо справляться со стандартными указаниями о том, сколько им следует инвестировать соответственно в акции, облигации и другие активы?

Теперь доступно множество «автоматизированных управляющих капиталом», исходя из того, что алгоритмы могут дать надежный финансовый совет за небольшую часть цены реального консультанта (см. таблицу).С именами, которые предполагают сочетание чистокровной осмотрительности и энтузиазма стартапов — Wealthfront, Betterment, Personal Capital, FutureAdvisor — они быстро растут. Большинство неохотно начинают принимать тег «робо-советник».

Платформы работают, задавая клиентам несколько вопросов о том, кто они и на что копят. Применяя методические приемы для создания сбалансированного портфеля — более стабильные облигации для тех, кто собирается выйти на пенсию, более волатильные акции для более молодых инвесторов и т. д., — алгоритм предлагает набор активов для инвестирования.Почти все они располнели примерно за дюжину индексных фондов, которые дешево отслеживают основные облигационные или фондовые индексы, такие как S&P500. Они держатся подальше от взаимных фондов, не говоря уже об акциях отдельных компаний. Тестируя различные алгоритмы, ваш молодой корреспондент, не склонный к риску, наткнулся на, по-видимому, разумную смесь средств с низкой комиссией, чтобы помочь увеличить свой скудный пенсионный фонд.

Финансовые консультанты ревниво охраняли такого рода информацию, но теперь вы можете получить ее от роботов-консультантов, даже не указывая адрес электронной почты.Надежда состоит в том, что все, кроме самых скупых вкладчиков, затем приобретут смесь средств через сервис по годовой стоимости, начинающейся примерно с 0,25% от вложенных активов. (Инвесторы также платят комиссию за фонды, которые они покупают, что добавляет еще 0,15-0,30%.) Автоматизированные услуги, предлагающие большее участие человека, обычно взимают около 1% в год. Большинство из них имеют гораздо более низкие минимальные лимиты инвестиций, чем их традиционные конкуренты.

Основным аргументом в пользу роботов-консультантов является то, что они обещают, что не будут получать никаких денег от своих клиентов, кроме годовой платы.Это освежает в отрасли, изобилующей потенциальными конфликтами интересов. Банки, например, часто рекомендуют своим клиентам инвестировать в фонды, которыми управляют их дочерние компании по управлению активами. Большинство новичков предлагают автоматическую ребалансировку портфелей, поэтому доля инвестора в акциях или облигациях остается практически неизменной даже при колебаниях цен. Многие рекламируют свои возможности по сбору налоговых убытков.

Небольшие состояния

Прозрачная структура вознаграждения привлекает скептически настроенных молодых инвесторов, говорит Адам Нэш, глава Wealthfront.Около 60% ее клиентов моложе 35 лет, многие из них имеют стартовые состояния в Силиконовой долине, где базируется компания. Средний размер счета составляет чуть менее 100 000 долларов США, сумма, с которой брокеру Merrill Lynch или Morgan Stanley было бы нерентабельно работать.

Г-н Нэш, ветеран Apple и LinkedIn, а не Уолл-Стрит, сравнивает нынешний рост роботов-трейдеров с подъемом Vanguard, который в середине 1970-х первым создал недорогие индексные фонды в качестве конкуренции дорогим взаимным фондам.Чарльз Шваб появился в то же время, чтобы подорвать высокодоходные брокерские компании крупных банков. По его словам, чем эти новички были для поколения бэби-бумеров, когда оно впервые задумалось о пенсионных накоплениях, тем же Wealthfront является для технически подкованных миллениалов на том же этапе их жизни.

Регулирование, если уж на то пошло, помогло роботам-советникам сдвинуться с мертвой точки. Они подчеркивают, что активы клиентов хранятся в сторонних депозитарных банках, которые по-прежнему воспринимаются общественностью как безопасные. Если бы один из них вышел из бизнеса, инвесторы не потеряли бы деньги.За всеми наблюдают те же сторожевые псы, что и за действующими банками, против которых они берутся.

Робо-консультанты удваивают свои активы под управлением каждые несколько месяцев, но их совокупные активы по-прежнему составляют менее 20 миллиардов долларов против 17 триллионов долларов у традиционных управляющих. Несколько банков управляют более чем 1 триллионом долларов каждый. По словам Шона Парка из Anthemis, инвестиционной фирмы, поддержавшей Betterment, роботов-новичков недостаточно для стабильной прибыльности. «Чтобы быть успешной [фирме], нужно управлять десятками миллиардов; чтобы быть действительно успешными, им нужно управлять сотнями миллиардов.А пока они живут за счет щедрости венчурных капиталистов, которые в прошлом году вложили около 300 миллионов долларов в различных роботов-консультантов.

Если они хотят добиться успеха в долгосрочной перспективе, им придется убедить сегодняшних 20-летних оставаться верными автоматизированным сервисам, когда они станут более богатыми 40-летними. Традиционные консультанты по инвестициям думают, что смогут завоевать клиентов старшего возраста, предложив им такие услуги, как планирование наследования. Но на всякий случай действующие лица работают с роботами-повстанцами.

Schroders, крупный европейский управляющий активами, поддержал Nutmeg, крупнейшего новичка Великобритании. Vanguard, группа, которая собирает фонды с низкой комиссией, рекомендуемые большинством роботов-консультантов, запускает собственную недорогую консультационную службу. JPMorgan Chase и Goldman Sachs поддержали Motif, стартап, который создает наборы акций на основе инвестиционных тем. Чарльз Шваб, в настоящее время гигант по управлению активами с $2,5 трлн под управлением, в марте запустил собственную автоматизированную службу управления состоянием, ориентированную на людей со сбережениями всего в $5000.Он не взимает комиссию авансом, но направляет клиентов к некоторым собственным инвестиционным продуктам, что является нарушением неписаного кодекса роботов-консультантов.

Прибытие Шваба было незаметно отмечено как проверка автоматизированной консультативной модели. Похоже, намечается некое перемирие. Теперь Betterment предлагает «белую» версию своей платформы, чтобы консультанты по человеческому богатству могли выдавать усердие компьютеров за свое собственное. Fidelity, гигантская компания, предоставляющая финансовые услуги, входит в число тех, кто тестирует сервис.Консультационные службы, основанные на людях, отмечают, что на них работает много умных компьютерных волшебников. Роботы-консультанты, со своей стороны, хвастаются новаторскими инвестиционными мыслителями, которых они нанимают, программируя компьютеры, чтобы рекомендовать правильные продукты.

Эта статья была опубликована в разделе «Специальный отчет» печатного издания под заголовком «Задайте алгоритм». Доминик Стросс-Кан, управляющий директор Международного валютного фонда

1 ноября 2010 г.

Доминик Стросс-Кан, управляющий директор Международного валютного фонда
Агадир, 1 ноября 2010 г.

Подготовлено к поставке

Мне очень приятно быть здесь сегодня, чтобы поговорить на эту важнейшую тему человеческого благосостояния и экономической стабильности.

Этой ссылкой слишком часто пренебрегают, но это старая идея. Адам Смит — один из основателей современной экономики — ясно осознавал, что плохое распределение богатства может подорвать систему свободного рынка, отметив, что: «Склонность восхищаться и почти поклоняться богатым и могущественным и… плохое и плохое состояние… является великой и наиболее универсальной причиной развращения наших нравственных чувств».

Это было более 250 лет назад. В современном мире эти проблемы усугубляются в свете глобализации.

Новая глобализация

Глобализация, безусловно, многое принесла. Она помогла сотням миллионов людей разорвать оковы бедности. Дух открытости разрушил стены во всем мире, позволив обмениваться информацией и технологиями через границы и между людьми в масштабах, невиданных ранее в истории человечества. Возникли новые экономические силы, навсегда изменив баланс экономической силы.

Но у глобализации была и обратная сторона.За этим скрывалась большая и растущая пропасть между богатыми и бедными, особенно внутри стран. Несправедливое распределение богатства может изнашивать социальную ткань. Страны с большим неравенством имеют худшие социальные показатели, более низкие показатели человеческого развития и более высокую степень экономической незащищенности и беспокойства. В слишком многих странах за последние несколько десятилетий неравенство увеличилось, а реальная заработная плата стагнировала, не справляясь с производительностью труда. Ужасно, что накануне кризиса неравенство в Соединенных Штатах вернулось на уровень, существовавший до Великой депрессии.

По сути, модель роста, сосуществовавшая с глобализацией, была несбалансированной и неустойчивой. Рост был вызван слишком большими заимствованиями в одних странах, что стало возможным благодаря слишком большим сбережениям в других. Какое-то время это, казалось, работало. Но иллюзия стабильности была навсегда разрушена дикой ездой мирового финансового кризиса. Безудержный финансовый сектор взял на себя риск до новых высот, убедившись, что неизбежное падение было особенно тяжелым.

Неравенство, возможно, на самом деле разожгло эту неустойчивую модель.В таких странах, как Соединенные Штаты, заимствование, казалось, позволяло простым людям участвовать в растущем благосостоянии. Как и Великой депрессии до нее, Великой рецессии предшествовало увеличение доли доходов богатых, растущий финансовый сектор и значительный рост долга. Неравенство также может стоять за китайской моделью, ориентированной на экспорт, поскольку устойчивый внутренний спрос нуждается в здоровом среднем классе, а низкий обменный курс идет рука об руку с низкой реальной заработной платой. Конечно, несбалансированная модель роста была вызвана множеством причин, но было бы глупо игнорировать распределение богатства.

Неравенство противоречит представлениям о справедливости и солидарности, но оно также угрожает экономической и социальной стабильности. Это особенно верно в более бедных странах. Неравенство может ослабить экономические возможности, лишив бедняков доступа к финансированию, необходимому для прибыльных инвестиций. Это может отвлечь людей от непродуктивной деятельности. Это может сделать страны более уязвимыми к неблагоприятным потрясениям: чем меньше людей может вложить сбережения в трудные времена, тем сильнее будет снижение темпов роста.

В нашем глобализованном мире, если блага роста не будут широко распространены, мы можем увидеть негативную реакцию против открытости и сотрудничества и откат к экономическому национализму. Особенно в более бедных странах это может привести к нестабильности, крушению демократии и даже к войне.

Мы стоим на пороге новой эры. Мы не можем отвернуться от открытости и глобализации, но нам нужна новая глобализация для нового мира — глобализация с человеческим лицом, где люди на первом месте и где рост и равенство всегда идут рука об руку.Мы должны полагаться на рынок для роста, но невидимая рука не должна становиться невидимым кулаком.

Политическая программа

Каковы практические последствия этого? Их много, но я остановлюсь на некоторых.

В первую очередь нам необходимо сбалансировать глобальный рост. Поскольку сбережения в Соединенных Штатах и ​​других странах вряд ли вернутся к докризисному уровню, старая модель мертва. Страны с профицитом должны перейти от внешнего к внутреннему двигателю роста, больше полагаясь на внутренний спрос и позволяя среднему классу проявить себя.Более сильные сети социальной защиты и инвестиции в инфраструктуру будут способствовать такому восстановлению баланса. Это даст нам новый рост, более стабильный и справедливый рост, отмеченный меньшим неравенством.

Кроме того, это отличная возможность инвестировать в экологически чистые технологии. Политики должны поощрять инновации, необходимые для использования нетронутых источников производительности в этой области.

Прежде чем говорить о новой модели роста, нужно решить старые проблемы, особенно в финансовом секторе.Финансовый сектор оказался в эпицентре кризиса. Необходимо отказаться от культуры риска и безрассудства, чтобы вернуть банки на службу реальной экономике. Существенный прогресс был достигнут, но остается еще много незавершенных дел.

Ближайшая задача — покончить с бедствием безработицы. Кризис бросил без работы более 30 миллионов человек, а в ближайшее десятилетие более 400 миллионов молодых людей будут искать свою первую работу. Так что ясно — роста недостаточно, нам нужен рост для создания рабочих мест.А рабочих мест недостаточно, нам нужны достойные рабочие места, чтобы все могли извлечь выгоду из прилива.

Мы не должны забывать о человеческих издержках безработицы. Безработица приводит к потере заработка, которая является существенной и долговременной, особенно среди молодежи. Если вы потеряете работу, вы, скорее всего, пострадаете от проблем со здоровьем или даже умрете в более молодом возрасте. Если вы потеряете работу, ваши дети, скорее всего, будут хуже учиться в школе. Если вы потеряете работу, у вас будет меньше шансов поверить в государственные институты и демократию.Мы сталкиваемся с вполне реальной перспективой потерянного поколения, оторванного от рынка труда и маргинализированного от общества.

Здесь, в Северной Африке, эти проблемы очевидны. Учитывая демографическую бомбу замедленного действия, молодым людям срочно нужны экономические возможности. Больше региональной интеграции и открытости было бы долгожданным шагом в правильном направлении.

Нам нужно, чтобы политика рынка труда сосредоточилась на создании рабочих мест. Нам нужны возможности для процветания и всех за счет лучшего образования и обучения, а также помощи малому бизнесу.

Налоговая политика и политика расходов могут способствовать справедливости и экономической стабильности. Необходимы адекватные системы социальной защиты, в том числе достойные пособия по безработице. И здесь МВФ тесно сотрудничает с МОТ над концепцией минимального уровня социальной защиты для людей, живущих в нищете или находящихся в уязвимом положении. В наших программах кредитования мы всегда делаем упор на защиту беднейших и наиболее уязвимых слоев населения с помощью надежных сетей социальной защиты. Прогрессивное налогообложение также может способствовать справедливости посредством перераспределения, и это следует поощрять.

Мы также должны убедиться, что у рабочих есть достаточная переговорная сила, особенно если это лежит в основе растущего неравенства в оплате труда. Коллективные переговоры важны. Но мы должны избегать двойных рынков труда, которые создают резкое разделение между защищенными инсайдерами и исключенными аутсайдерами.

Когда речь идет о странах с низким уровнем дохода, на нас лежит особая ответственность. Сегодня мало целей важнее, чем Цели развития тысячелетия. Из-за кризиса мы потеряли годы прогресса: по оценкам, к 2020 году из бедности вырвется на 70 миллионов человек меньше.Мы должны удвоить наши усилия перед лицом этих огромных человеческих страданий. Для этого нам нужен сбалансированный, устойчивый глобальный рост. Без этого мы будем топтаться на месте против быстро надвигающегося течения.

Более богатые страны должны проявить солидарность со своими более бедными соседями. Они должны сдержать свои обещания, данные Глениглсом, и найти способы направить финансовую поддержку, чтобы помочь странам с низким доходом преодолеть серьезные проблемы, связанные с изменением климата. Они должны устранить барьеры в торговле, которые блокируют экспорт из стран с низким уровнем дохода, не позволяя им повысить уровень жизни.Они также должны удвоить свои усилия, чтобы помочь хрупким государствам, которые рискуют остаться позади.

Страны с низкими доходами также должны помочь себе сами, отчасти путем восстановления политических буферов и мобилизации внутренних доходов, чтобы быть готовыми к следующему кризису. Это также создаст возможности для инвестиций в инфраструктуру и укрепления сетей социальной защиты, необходимых для роста в интересах малоимущих.

Заключение

Позвольте мне кратко закончить. Перед своей смертью этим летом британский историк Тони Джадт страстно призвал политиков уделять гораздо больше внимания пагубным последствиям неравенства.«Неравенство разъедает, — писал он, — оно разлагает общества изнутри… оно иллюстрирует и усугубляет потерю социальной сплоченности… патология века и величайшая угроза здоровью любой демократии».

Мандат МВФ — экономическая и финансовая стабильность, надежная основа человеческого развития. Мы заботимся о неравенстве не только из соображений приличия, но и потому, что неравенство угрожает этой стабильности.

МВФ был основан после Великой депрессии и Второй мировой войны, чтобы содействовать улучшению отношений между странами, предотвращать откат к национализму и избегать экономических причин конфликтов.Для достижения этой цели нам нужна открытость, обеспечиваемая глобализацией, но нам также нужен глобальный рост, который был бы справедливым и стабильным. Нам нужна новая глобализация.

Последний великий период глобализации — десятилетия, предшествовавшие Первой мировой войне, — был многообещающим, но в конечном итоге он рухнул тридцати годами жестокой войны и экономической разрухи. Это случилось один раз, и это может случиться снова. Недавний кризис стал тревожным звонком. Мы избежали второй Великой депрессии и извлекли из нее много уроков.Но нам еще предстоит пройти долгий путь.

Спасибо.

ДЕПАРТАМЕНТ ВНЕШНИХ СВЯЗЕЙ МВФ

Определение богатства

Что такое богатство?

Богатство измеряет стоимость всех ценных активов, принадлежащих человеку, сообществу, компании или стране. Богатство определяется путем взятия общей рыночной стоимости всех принадлежащих физических и нематериальных активов, а затем вычитания всех долгов.По сути, богатство — это накопление ограниченных ресурсов.

Конкретные люди, организации и нации считаются богатыми, когда они могут накапливать много ценных ресурсов или товаров. Богатство можно противопоставить доходу в том смысле, что богатство — это запас, а доход — это поток, и его можно рассматривать как в абсолютном, так и в относительном выражении.

Ключевые выводы

  • Богатство представляет собой накопление ценных экономических ресурсов, которые могут быть измерены с точки зрения реальных товаров или денежной стоимости.
  • Чистая стоимость является наиболее распространенным показателем богатства, определяемым путем получения общей рыночной стоимости всех физических и нематериальных активов, находящихся в собственности, за вычетом всех долгов.
  • Понятие богатства обычно применяется только к дефицитным экономическим товарам; товары, которые есть в изобилии и бесплатны для всех, не дают оснований для относительных сравнений между людьми.
  • В отличие от дохода, который является переменной потока, богатство измеряет количество ценных экономических благ, накопленных в данный момент времени.
  • Относительные различия в богатстве между людьми — это то, на что мы обычно ссылаемся, чтобы определить, кто богат, а кто нет.

Понимание богатства

Богатство можно выразить разными способами. В чисто материальном смысле богатство состоит из всех реальных ресурсов, находящихся под контролем человека. В финансовом отношении чистая стоимость является наиболее распространенным выражением богатства.

Определения и меры богатства с течением времени в разных обществах различались. В современном обществе деньги являются наиболее распространенным средством измерения богатства.Измерение богатства в деньгах является примером функции денег как расчетной единицы. Степень, в которой внешние силы могут манипулировать стоимостью денег, может иметь огромное влияние на измерение богатства таким образом, но она обеспечивает удобный общий знаменатель для сравнения.

В противном случае землю и даже домашний скот можно использовать для измерения и оценки богатства. Древние египтяне, например, когда-то измеряли богатство пшеницей. Пастушьи культуры часто использовали овец, лошадей или крупный рогатый скот в качестве меры богатства.

Как измерить богатство

Измерение богатства в деньгах решает проблему оценки богатства в виде различных видов товаров. Затем эти значения можно сложить или вычесть вместе. Это, в свою очередь, позволяет удобно использовать чистую стоимость как меру богатства. Чистая стоимость равна активам за вычетом обязательств. Для предприятий чистая стоимость также известна как акционерный капитал или балансовая стоимость. В терминах здравого смысла чистая стоимость выражает богатство как все реальные ресурсы, находящиеся под вашим контролем, за исключением тех, которые в конечном итоге принадлежат кому-то другому.

Богатство — это переменная запаса, в отличие от переменной потока, такой как доход. Богатство измеряет количество ценных экономических благ, накопленных в данный момент времени; Доход измеряет количество денег (или товаров), полученное за определенный промежуток времени. Доход представляет собой прибавление к богатству с течением времени (или вычитание, если оно отрицательное).

Человек, чей чистый доход со временем положителен, со временем будет становиться все более богатым. Для стран валовой внутренний продукт (ВВП) можно рассматривать как меру дохода (переменная потока), хотя его часто ошибочно называют мерой богатства (переменная запаса).

Любой, кто накопил большое количество собственного капитала, может считаться богатым, но большинство людей думают об этом термине в более относительном смысле. Независимо от того, измеряется ли оно в деньгах и собственном капитале или в товарах, таких как пшеница или овцы, общее богатство может варьироваться между отдельными людьми и группами. Относительные различия в богатстве между людьми — это то, на что мы обычно ссылаемся, чтобы определить, кто богат, а кто нет.

Исследования неизменно показывают, что восприятие людьми собственного благополучия и счастья гораздо больше зависит от их оценки богатства по сравнению с другими людьми, чем от абсолютного богатства.Это также отчасти объясняет, почему понятие богатства обычно применяется только к дефицитным экономическим товарам; товары, которые есть в изобилии и бесплатны для всех, не дают оснований для относительных сравнений между людьми.

В Соединенных Штатах проживает большинство самых богатых людей мира, в том числе 422 миллиардера.

Компания розничной торговли Walmart из Арканзаса — одна из самых богатых корпораций США, годовой доход которой превышает ВВП многих стран. В 2020 году выручка компании составила 524 миллиарда долларов, а объем онлайн-продаж увеличился на 79%.Walmart занимает первое место в списке Forbes Fortune 500 и управляет более чем 11 500 магазинами по всему миру и еженедельно обслуживает более 265 миллионов клиентов.

177 миллиардов долларов

Состояние самого богатого человека в мире, бывшего генерального директора Amazon Джеффа Безоса.

Столь же впечатляющий, богатый гигант электронной коммерции Amazon может похвастаться выручкой в ​​размере 386 миллиардов долларов в 2020 году, заняв 2-е место в списке Fortune. 2020.Его рыночная капитализация — 1,72 триллиона долларов по состоянию на 17 декабря 2021 года — также сделала его одной из самых богатых компаний в мире.

Как вы строите богатство?

Чтобы накопить богатство, человек должен со временем направлять часть своего дохода на сбережения и инвестиции.

Каким богатством владеет 1% самых богатых людей?

На 30 сентября 2021 года 1% самых богатых наемных работников владеют 32,1% богатства США.

Что такое управление капиталом?

Управление капиталом — это финансовые, инвестиционные и консультационные услуги, предоставляемые клиентам с высоким уровнем собственного капитала.

Что такое богатство поколений?

Кривая Великого Гэтсби иллюстрирует взаимосвязь между неравенством доходов в стране и потенциалом ее граждан для продвижения вверх. Графики, отображающие эти две переменные, указывают на сильную положительную корреляцию между неравенством и отсутствием восходящего продвижения от одного поколения к другому.

Что такое имущественное неравенство?

Неравенство богатства – это неравное распределение богатства между гражданами.

Итог

Концепция богатства субъективна и во многом зависит от восприятия и меры ценности. Для большинства деньги являются общепринятой единицей измерения, и те, у кого их в избытке, считаются богатыми.

Есть много стратегий накопления богатства; однако рецепта для всех нет. Несмотря на различия в том, как это выражается, богатство часто предоставляет доступ и возможности, которые обычно были бы недоступны без него.

«Важность местного в» Маурисио Мешулама, Мишель Кава и др.

 

Аннотация

Мексика — одна из наименее миролюбивых стран мира. Мир, однако, не ограничивается отсутствием насилия, поскольку включает многие другие аспекты, связанные с отношениями, институтами и структурами в обществе (IEP, 2021). В этом отношении муниципалитет Экатепек в штате Мехико является ярким примером не только отсутствия условий для структурного мира, но и того влияния, которое это оказывает на восприятие и концепции его жителей.В данной статье представлены результаты качественного исследования, проведенного в Экатепеке по запросу диалоговой группы по миростроительству. В общей сложности было проведено 31 подробное интервью для изучения восприятий, концепций, видений и опасений выборки жителей Экатепека в отношении таких вопросов, как безопасность, отсутствие мира и возможности для миростроительства в обществе, а также того, как миростроительство рассматривается. на местном уровне. Интервью были полностью расшифрованы и детально проанализированы с использованием качественного программного обеспечения NVivo; впоследствии они были закодированы с использованием ранее существовавших и новых категорий.Результаты показали высокий уровень осведомленности о структурных факторах, лежащих в основе общего и гендерного насилия; они также показали высокое влияние собственного опыта участников и людей, эмоционально и физически близких им, на социальное конструирование представлений о высокой незащищенности и о том, что происходит в муниципалитете и стране. Выводы подчеркивают актуальность местной политики, а также влияние участия и организации граждан в сообществах муниципалитета из-за предполагаемого пренебрежения со стороны властей, а также необходимость найти механизмы поддержки и устойчивости в отсутствие основных элементов для выживания в повседневной жизни. с достоинством.Некоторые из проблем, возникших в ходе исследования, имеют глобальное значение, например, недоверие к институтам. Таким образом, полученные данные способствуют лучшему пониманию того, как рушится мир и как его можно построить.

Рекомендуемая ссылка

Мешулам, Маурисио; Кава, Мишель; Наанус, Таня; Кинтанилья, София; Кастильо, Луиза; Роша, Стефани; Агила, Фернанда; Ван Ранкин, Армандо; Дуке, Артуро; Зуарт, Паола; Далма, Арианна; Баньос, Фернанда; и Кенни, Шеннон (2021) «Материальные лишения и человеческое богатство: важность местного в миростроительстве», Международный журнал исследований мира : Vol.26 : Нет. 2 , статья 5.
Доступно по адресу: https://commons.lib.jmu.edu/ijps/vol26/iss2/5

ЗАГРУЗКИ

С 31 января 2022 г.

МОНЕТЫ

 

 

 

 

Серия исследований

: Как домовладение способствует накоплению богатства?

Достойное доступное жилье обеспечивает прочную основу для домохозяйств, от экономической стабильности до расширения доступа к образованию.Однако домохозяйства с низким доходом и цветные домохозяйства в США имеют ограниченный доступ к домовладению из-за таких барьеров, как ограниченное предложение доступного жилья, ограниченный доступ к кредитам и системное неравенство.

С помощью серии сводок с доказательствами Habitat представляет исследования о влиянии доступного жилья на отдельных людей и семьи дома и за его пределами. В этом кратком обзоре рассматривается, как домовладение может стать катализатором накопления богатства для домохозяйств с низким доходом и цветных домохозяйств.Собственный капитал составляет более половины их чистого состояния, но эти доходы от владения жильем зависят от дохода, пола и расы/этнической принадлежности. Прочтите основные моменты исследования ниже и загрузите полный отчет .

Основные результаты исследований

Домовладение способствует увеличению благосостояния, выступая в качестве принудительного механизма сбережений и повышая стоимость жилья. Наращивание благосостояния зависит от способности домовладельцев увеличивать собственный капитал.

Ключевые факторы для создания собственного капитала для домохозяйств с низким доходом  
  • Предоставление доступного финансирования и рефинансирования кредитов под более низкие проценты.
  • Поддержание домовладения, позволяющее покупателям жилья компенсировать транзакционные издержки, связанные с покупкой дома, и выдерживать колебания стоимости дома.
  • Покупка домов с повышающейся стоимостью, которая увеличивает капитал в доме, особенно во время перепродажи, но скорость повышения стоимости зависит от времени и места покупки дома.
Основные препятствия на пути приобретения жилья женщинами ​​​​​
  • Одинокие женщины платят примерно на 1%-2% больше за сравнимую недвижимость, чем одинокие мужчины, а затем продают эти дома на 2%-3% дешевле.
Основные барьеры на пути создания собственного капитала для чернокожих и испаноязычных/латиноамериканских домохозяйств  
  • Чернокожие и латиноамериканцы/латиноамериканцы, покупающие жилье, как правило, используют заемные средства для финансирования домовладения и сталкиваются с более дорогим ипотечным финансированием, платя более высокие ставки по ипотечным кредитам.
  • Дома, купленные чернокожими покупателями, как правило, имеют более низкую стоимость, медленнее оцениваются и облагаются более высокими налогами на недвижимость.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.