Составить план статьи: Как составить план (структуру) статьи: описание, примеры, полезные советы

Содержание

Структура и план статьи

Что такое план статьи и зачем он нужен

 

План статьи – это последовательно изложенная информация о структуре и содержании статьи. Начинающий, да и маститый, копирайтер может составить план статьи для себя (чтобы не сбиться с намеченного пути повествования) или для клиента (чтобы ещё до заказа дать ему представление о материале). 

 

Как составить план статьи

 

Если Вы составляете план для себя, можете не писать никаких цифр или маркированных списков – просто набросайте по первому предложению каждого абзаца в соответствии с планируемой линией изложения информации. План в копирайтинге сродни наброску в изобразительном искусстве: обойтись без него можно, но это неудобно и непрофессионально. Если пишете план для клиента, и статья подразумевает наличие подзаголовков, то названия частей плана вполне могут стать ими.

 

Структура статьи и лид-абзац

 

Структура Интернет-статьи подразумевает наличие лид-абзаца.
Не стоит путать его с дескрипшеном. Лид не описывает статью, он призван «зацепить», удержать внимание целевой аудитории. Именно поэтому лид должен быть броским, а иногда и провокационным. При форматировании его часто выделяют другим цветом. 

Тому, что подразумевает структура текста, учат в начальной школе. Вступление, развитие, кульминация и заключение – это классика. Если Вы владеете навыками композиции, считаете уместной иную форму подачи материала – скажите об этом заказчику. Расскажите, какие задачи поможет решить уход от традиционной линии повествования. Заказчик согласен? Теперь Ваш текст должен быть совершенен. Ведь все огрехи при изменённой структуре – как на ладони. Такова цена отступления от стандарта.

 

Единство стиля

 

Композиционные ляпы портят впечатление от статьи и часто создают нежелательный комический эффект. Конечно, в публицистическом тексте возможно использование элементов стиля художественного, а в художественном возможно всё.

Но заказчики, как правило, равнодушны к писательским амбициям. А потому помните о задачах, которые призван решить текст, и придерживайтесь составленного плана.

Как правильно составить план текста. Подробная инструкция с рекомендациями.

Составление плана к тесту может понадобиться не только на уроках русского языка. В дальнейшем умение правильно его составлять может пригодиться на протяжении всей жизни. Это не обязательно должен быть план прочитанного текста или произведения. Он составляется для выступления перед аудиторией преподавателями, учеными, ораторами. В любой работе его составление может играть немаловажную роль, поэтому мы учимся этому умению, начиная со школьной скамьи. С составления плана начинается написание сочинений, рефератов, курсовых, дипломных работ и даже художественных произведений.

Виды и типы планов текста

Существует несколько типов плана в зависимости от цели их составления и объема исходного текста:

Составляется с помощью вопросов к каждому абзацу или блоку текста. Ответы на вопросы предусматривают полное раскрытие темы прочитанного материала, по которому составлялся план.

Тезис с древнегреческого переводится как установка, утверждение. Это краткая и лаконичная мысль небольшого отрывка текста, сформулированная в одном или двух предложениях. Их удобно использовать для изучения большого объема материала, записывая для каждой части отдельные тезисы, отображающие её суть. Просматривая тезисы после записи, можно легко восстановить в памяти прочитанное. Правильно составленный тезисный план представляет собой лаконичный и последовательный сжатый текст исходного материала.

  • Опорная схема

Отличается тем, что опорами могут служить как предложения, так и отдельные слова. Все зависит от памяти запоминающего, насколько краткими или развернутыми должны быть опоры. Со стороны опорная схема может выглядеть как набор слов и предложений, практически не связанных друг с другом. Но для составляющего такой план достаточно понятен.

Также планы различают по видам: простой и сложный.

  • Простой состоит чаще всего из назывных предложений. Краткие заголовки основных моментов текста.
  • Сложный является более подробным и глубоким. Когда краткие мысли могут быть дополнены подпунктами либо больше раскрыты уточнениями.

Составляем план текста правильно

Для того чтобы наиболее точно и правильно составить план, достаточно следовать небольшой инструкции:

  • Внимательно и не торопясь прочитайте текст. Если встретили незнакомое слово, запишите его в черновике.
  • Во время чтения выделите карандашом основные части. Они отличаются по своему содержанию и имеют законченную мысль, сформулировав которую, вы можете её использовать для подзаголовка.
  • Прочитав текст, выделите для себя его основную тему. То, о чем и для чего написан был текст. Запишите основные моменты, которые показались вам наиболее важными.
  • Посмотрите в словаре значение незнакомых слов, возможно, они дополнят прочитанное ранее.
  • Повторно прочитайте текст по выделенным ранее частям.
    Каждую часть озаглавьте или задайте к ней вопрос, в зависимости от того, какого типа план вы составляете.
  • Записав все пункты на черновик, следует еще раз все перепроверить, чтобы избежать ошибок.
  • План должен быть достаточно логичным по повествованию, бывает так, что при написании путается последовательность пунктов.
  • Нет ли дублирования заголовков? Иногда одну и ту же мысль можно ошибочно сформулировать другими словами. Таким образом, план будет составлен неправильно и скорее всего работа с ним приведет к путанице.
  • Он должен соответствовать основной теме текста. В противном случае вы не выделили главное, возможно, отвлеклись на детали.
  • Обязательно должны присутствовать вступительная и заключительная часть или итог.
  • При повторном прочтении плана, возможно, вы вспомните еще важные детали, обязательно допишите их, таким образом, ваш результат будет дополненным и более подробным. Однако не следует сильно увлекаться уточнениями, иначе у вас получится уже краткое изложение.

Составляя план текста, следуйте инструкции и постарайтесь избежать возможных ошибок, и все у вас получится!

План написания статьи | Агентство копирайтинга Text iS

Схем написания статей не так уж много, ошибиться здесь сложно. Люди, вовсе не знакомые с основами журналистики, все равно рано или поздно доходят до какого-то удобного алгоритма работы.

Разница лишь в том, что если не знать, как написать статью «по науке», придется идти сложным путем ненужных ошибок и заблуждений. Если же первым делом выучить теорию, можно сэкономить массу времени и нервов.

Предлагаем вам один раз внимательно прочитать это руководство, чтобы навсегда закрыть для себя все вопросы и переживания относительно схем, структуры, шаблона, плана статьи и так далее.

Идеально, если вы положите страницу в закладки, чтобы возвращаться к ней в минуты душевной смуты и сомнений. Поскольку нами написана не одна тысяча статей, просим верить фактам и рекомендациям. Только нужное, проверенное и действительно важное.

Этап первый:  заготовка фактов

Написание любой статьи начинается со сбора всех фактов в одном месте. Позже, когда вы научитесь создавать статьи «на автомате», факты и важные сведения можно будет держать в голове. Пока же, во избежание взрыва мозга, рекомендуется выписывать их на тот же лист, где будете писать статью. Затем, по мере их упоминания в тексте, факты можно вычеркивать.

Повторимся, ни в коем случае не оставляйте в голове «заначку» из фактов и идей. Мысли, не занесенные на бумагу, будут требовать от вас части внимания для их удержания в голове. Следовательно, вы будете думать уже не о том, как написать сильную статью, а как что-нибудь не упустить. Выписали. Забыли. Сосредоточились только на статье.

Небольшой совет. Если фактов или идей слишком много, не старайтесь «вбить» их в материал на обязательной основе. Нормально, если у вас будет, скажем, 50 % информации обязательной к употреблению и 50 % «расходной» информации, которой можно пренебречь в случае чего.

Начинающие авторы часто пытаются написать статью, используя вообще все, что нашли и наметили. Как итог – статья превращается в поток сумбура и набор фактов без фундамента, теряет свою органичность и естественность. Смело жертвуйте чем-то, это допустимо.

Этап второй: шаблон статьи

Теперь, когда мы собрали факты и идеи, осталось понять, как же конкретно мы будем писать статью. Вернее, какой шаблон повествования мы будем предлагать читателю. Давайте условимся, что рассматривать мы будем самые простые виды статей: информационные, аналитические или проблемные. Что вам ближе, то и берите.

Ниже наброски десятка наиболее ходовых шаблонов статей в Рунете. В принципе, их достаточно практически для любого случая.

  • Интересные факты о …
  • История создания (развития, происхождения) …
  • Советы эксперта в области …
  • 20 главных ошибок в …
  • Лучшие способы …
  • Как сделать то-то и то-то
  • 5 типов ….
  • Пошаговый план ….
  • Прогноз на …
  • Плюсы и минусы…

Хватит с головой. Если не хватит, можно придумывать что-то свое. Вам осталось выбрать наиболее подходящий шаблон для написания статьи, чтобы перейти на следующий этап.

Небольшой совет. Для  подготовки материала обычно достаточно трех главных способов написания. Способ первый – принцип перевернутой пирамиды. Работает следующим образом: сначала раскрывается самая важная идея статьи (в первом же абзаце), а затем идет уже расшифровка и менее важные детали. Способ второй – постепенное вовлечение (название авторское). Работает следующим образом: сначала втягиваем читателя в чтение, а затем, где-то на 3-5 абзаце даем главную идею или проблему, которую затем и раскрываем. Способ третий – равномерная подача информации (название авторское). Работает крайне просто: преподносим читателю какую-то идею или проблему на протяжении всей статьи.

Этап третий: план текста

Что мы имеем на этом этапе? Какие-то факты, идеи, наброски и прочие обрывки, из которых нужно будет соткать полноценный текст.  А еще – мы уже знаем,  по какому шаблону будет написан наш текст. Осталось все это собрать воедино и зафиксировать на бумаге.

На втором этапе мы рассортируем факты по своим местам, чтобы нам было проще в них ориентироваться. Лучше один раз составить добротный план статьи,  чем потом метаться по материалу, сшивая его на скорую руку.

К примеру, вам нужна заметка по истории возникновения письменности. Будет хорошо, если вы сделаете заготовку вроде этой:

  1. Вклад письменности в развитие человечества (1-2 абзаца).
  2. Первые государства, в которых первой появилась письменность (3-4 абзаца с подзаголовком).
  3. Связующий абзац для перехода в средние века.
  4. Письменность в средние века (подзаголовок + 3-5 абзацев).
  5. Подвести к тому, что письменность помогла развитию науки и перейти в день сегодняшний.
  6. Письменность сегодня: проблемы, интересные факты, прогнозы (абзацы по желанию).
  7. Заключение (1-2 абзаца)

Не рекомендуется при написании статьи план раздувать на 100 пунктов. Запутаетесь. Наметьте основные вехи, в рамках которых и будете работать.  Почувствуете желание углубиться, легко расширите какой-то из пунктов изнутри. Это проще, чем на ходу что-то придумывать и менять всю схему написания статьи.

После окончания какого-то пункта плана его можно вычеркнуть, так же, как факты и идеи, с ним связанные. Так вам будет проще.

Небольшой совет. Не тратьте времени на чистовую доводку материала в процессе первичного написания статьи. Просто пишите, как пишется. Редактировать, придумывать шикарные названия подзаголовков и заголовков будете потом. Пока нужно всего лишь очертить контуры статьи и набить ее основным содержанием. Просеивать будем позже.

Этап четвертый. Черновик

У нас есть план статьи и понимание того, как мы будем ее писать. Осталось самое простое – сесть и вылить на бумагу все без остатка. Просто пишем и пишем.

Небольшой совет. Если какие-то предложения или целые абзацы кажутся вам не слишком удачными, заведите для себя систему знаков-помощников. Объясним. Например, если предложение чем-то не нравится, после него можно ставить значок «?». Если нужно дополнить абзац, но пока в голову ничего не идет, после абзаца можно ставить что-то вроде скобочек с пометками (рассказать  о N) или (нестыковка фактов, перепроверить).

Этап пятый. Заголовок и подзаголовки

Во многих сетевых инструкциях по написанию статей предлагается делать заголовок в самом начале. Мы бы не сказали, что это верный метод. Если заранее сделать заголовок, он так или иначе будет корректировать развитие материала. Вы начнете оглядываться и соображать, идет ли ваше повествование в рамках заголовка или нет. Это уже чересчур. Позвольте материалу литься свободно. Как поведет, так и пишите.

И только после того, как у вас будет готовый черновик, можно задуматься о заголовках и подзаголовках. Терять запал на эту работу в процессе написания не нужно.

Небольшой совет. Накидайте несколько вариантов заголовков и оставьте их на какое-то время «в одиночестве». Когда закончите редактуру и вычитки, вернитесь к заголовкам. Вы уже несколько отвлечетесь, потому сможете посмотреть на варианты свежими глазами.

Этап шестой редактура и вычитка

И вот теперь, когда у нас есть уже статья, которая нам более-менее нравится, когда появились заголовки и подзаголовки, осталось сделать финальные правки. Нещадно проходим по всему материалу, вычеркиваем лишнее и второстепенное. Знаем, больно. Если же заработок зависит от числа знаков, то еще и убыточно.

И все же нужно научиться отсекать второстепенное. Это как с морковью: если не прополоть, нарастет целое поле слабых и маленьких морковок. Не жалеем слабых букв во благо боле сильных.

Этап вычитки – это последний, самый важный штрих. Не будем долго задерживаться на этом этапе, тем более что теме вычитки посвящена отдельная статья. Прочитайте лучше сами. Скажем  лишь, что научиться вычитывать лучше вслух. Так неточности и ошибки ловятся легче.

Небольшой совет. Когда будете редактировать, следите, чтобы ни один из вопросов не остался открытым. Обращайте внимание на размер и содержание абзацев. Следите, чтобы абзацы были не слишком большими (так неудобно читателю) и были логически законченными.

На этом сборник рекомендаций по написанию статьи можно закрывать. Помните, что вы не вечно будете работать по бумажке: со временем ваш мозг адаптируется к такому формату работы, и через какое-то время план будет уже самостоятельно удерживаться в голове. Нужно лишь начать тренироваться, и вскоре результаты будут явными.

 

 

Поделиться

Твитнуть

Поделиться

Отправить

Оценить статью

Загрузка…

Как составить план к тексту?

Стили и жанры

Как составить план к тексту?

Форма записи в виде плана помогает восстановить в памяти содержание прочитанного.

Планы бывают нескольких типов: вопросный, назывной, тезисный, план – опорная схема.  

Вопросный план. Записывается в форме вопросов к тексту; каждому информативному центру текста соответствует один вопрос. При составлении вопросного плана желательно использовать вопросительные слова, а не словосочетания с частицей ли (например: Как.., Сколько.., Когда.., Почему… и т. д., но не Есть ли…, Пришел ли… и т. п.). 

Тезисный план – план из тезисов глагольного строя (например: Многие животные и птицы пользуются звуками, которые мы не слышим).
 

Тезис — это кратко сформулированное основное положение абзаца, текста лекции, доклада и т. п. Тезисы обычно совпадают с информативным центром абзаца. Тезисы бывают вторичными и оригинальными. Вторичные тезисы используются с целью выделения главной информации какого-то источника (например, учебника, научной статьи или монографии). Оригинальные тезисы пишутся как первичный текст к предстоящему выступлению на семинаре, конференции или конгрессе.

Назывной план – план из тезисов номинативного строя (например: Использование животными и птицами неслышимых звуков).

План – опорная схема состоит из опор – слов и отрывков предложений, несущих наибольшую смысловую нагрузку. По опорам можно легко восстановить текст выступления или доклада. Выбор опор может зависеть от особенностей памяти пишущего, его целей и задач.

Что такое развернутый и сжатый план научного текста?

План развернутого содержания составляется к диссертациям, дипломным работам, различным исследованиям.

Развернутый план реализуется в разбивке текста на композиционные блоки: введение, основная часть, заключение. Развернутый план формально выражает развитие логики мысли.

Введение — это формулирование проблемы исследования, изложение необходимых для читателя исходных данных о предмете речи, задаче исследования, авторской оценке путей ее решения.

Основная часть посвящена раскрытию, детализации, доказательству основных положений работы. Вначале дается информация обзорного характера, затем — новая информация. Приводятся и объясняются сведения о результатах исследования.

Заключение (выводы) — это итоговое изложение основного концептуального содержания работы, а также краткая формулировка главных выводов.

План свернутого (сжатого) содержания представлен заглавием работы, аннотацией и оглавлением

Как составить план научного исследования

За основу предлагаемого способа взята логика написания научной статьи, где выделены основные элементы, универсальные для большинства научных произведений.

Ниже представлен наиболее общий алгоритм планирования процесса написания научного текста.

 

Приступая к работе, автор должен ответить на ряд важных вопросов:

какова общая проблема исследования, к каким выводам пришли предыдущие исследователи, какие источники нужно изучить, что нового узнать и зачем, как применить полученные результаты?. .

Ответы на эти вопросы позволяют автору получить представление о предстоящей работе, выстроить ее общую концепцию, определить объект, предмет, цель и гипотезу исследования.

 

Объектом исследования является система, процесс или явление, в которых существует некая проблема. Предмет исследования — это элемент объекта (отдельная часть или свойство), носитель признаков объекта. Решение проблемы возможно при изучении результатов воздействия на предмет, являющийся частью объекта. Рисунок помогает представить и запомнить взаимосвязь предмета и объекта исследования.

 

 

 

 

 

 

 

Далее автор формулирует цель.

Для научного исследования целью может быть экспериментальное подтверждение новых фактов, данных об объекте, явлении, процессе; новая интерпертация известных данных, систематизация существующих представлений, новые методы или подходы к исследованию. Самое главное — это элементы нового знания — именно они и являются целью любой научной работы.

Для формулировки цели может использоваться следующая формула: результат исследования + объект исследования + путь достижения результата. На этапе целеполагания возможно выдвижение гипотезы — предполагаемого решения поставленной проблемы. Важно, чтобы гипотеза проверялась существующими методами и содержала имеющиеся в науке понятия.

 

Цель исследования предполагает определение задач — шагов, ведущих к достижению цели. В общих чертах задачи исследования могут быть обозначены следующим образом:

  • изучение состояния вопроса,

  • выявление характерных признаков исследуемого явления / уточнение определения понятий,

  • разработка и проведение эксперимента / систематизация и анализ полученных данных,

  • предлагаемые способы решения проблемы и их аргументация / выделение условий, обеспечивающих эффективное решение проблемы,

  • проверка предлагаемого решения проблемы.

Каждая последующая задача опирается на результаты предыдущей. Приведенные задачи условны — в зависимости от специфики исследования они могут варьироваться, некоторые задачи могут отсутствовать.

После формулировки цели, гипотезы и задач автор намечает план и методику научной работы.

План научного произведения — это его содержание (достижение цели — решение задач с помощью методов), выстроенное логично по следующим разделам: введение, обзор литературы, основная часть (теоретический / экспериментальный раздел, аналитический / практический раздел), заключение / выводы. В научной статье разделы выделяются условно, в более крупных — это могут быть части, главы, параграфы. В структуру научной статьи могут входить также аннотация, список источников и при необходимости — приложение.

 

Во введении заявляется общая тема исследования, обосновывается его актуальность, описывается объект, предмет, цель, гипотеза (при наличии), задачи и методы исследования, теоретическая и практическая значимость.

Актуальность темы — это степень ее важности в современный науке (в отдельной области).

Научная новизна — это отличие работы от других подобных исследований, отличие результатов от результатов, полученных другими исследователями.

Далее приводится аналитический обзор литературы, цель которого — изучение и оценка существующего состояния научной проблемы. Важно не просто перечислить результаты наиболее авторитетных исследований, но и дать их критический анализ (аргументировать согласие или несогласие с точкой зрения исследователя).

 

Основная часть может быть условно разбита на теоретический / экспериментальный и аналитический / практический разделы. Важно, чтобы теоретические положения или этапы эксперимента опирались на методы.

Это необходимо для того, чтобы читатель мог оценить правильность проведения процесса исследования или воспроизвести эксперимент, используя те же методы и получить точно такой же результат (проверить правильность решения).

Теоретическое исследование чаще всего основано на методах абстрагирования, синтеза, анализа, индукции, дедукции, формализации, идеализации, моделирования и пр. Автор приводит теоретические положения, затем подвергает их анализу, на основании которого делает выводы.

 

Работы, в которых содержится эксперимент, опираются как на теоретические, так и на практические методы исследования — измерение, наблюдение, эксперимент и т.д.

Логика работы подобна описанной выше: эксперимент — анализ результатов — выводы.

Результаты могут вписываться в рамки существующей научной теории или представлять собой оригинальное направление. Результат должен быть применим на практике, описанный опыт должен быть универсальным и воспроизводимым. В практической части нужно описать область применения результатов.

 

В заключении дается краткая характеристика всего исследования — выполнены ли задачи, достигнута ли цель, подтверждена или опровергнута гипотеза. Также отмечаются перспективы дальнейшего исследования проблемы.

В научной статье нужно обратить внимание на то, чтобы в заключении не повторялись формулировки и фразы из текста статьи (или были сведены к минимуму).

Важно подчеркнуть специфику исследования, его непохожесть на другие работы и главную идею — именно это придает научной работе ценность и смысл.

Сложный план по литературе. Памятка по литературному чтению. Учимся составлять план рассказа. Что это такое

Привет всем, кто решил познавать искусство письма! С вами Анна – копирайтер с двухлетним стажем, написавший более 500 статей. Сегодня у нас важный урок.

Думаю, вам не раз встречались тексты в интернете, в которых сложно уловить суть. Автор резко переходит от одной мысли к другой, отходит от темы. Хочется закрыть этот кошмар и забыть о нем.

Чтобы вы избежали участи горе-писателя, работы которого никому не нужны, я вам покажу, как составить план текста просто и правильно, также объясню, что это такое.

Пользуйтесь моими советами, чтобы подняться на новый уровень в копирайтинге.

План статьи – это список, состоящий из основных мыслей статьи, которые изложены в логической последовательности. Главная задача – раскрыть содержание. Идеальной структурой считается та, при взгляде на которую вспоминается весь текст.

Каждый пункт списка – ориентир, помогающий понять суть статьи.

Зачем копирайтеру составлять и продумывать план:

  • избавиться от каши в голове, разложить всю информацию по полочкам;
  • сделать материал полезным, увлекательным для читателя;
  • благодаря продуманной структуре, читатель легко найдет нужный ему блок информации;
  • количество клиентов, восторженных отзывов вырастет вместе с вашим доходом.

Умение структурировать помогает готовиться к экзаменам, анализировать статьи конкурентов.

Составляем структуру правильно: подробная инструкция

Когда первый раз садишься писать план, обычно в голове начинается хаос, сложно выделить основную мысль. В итоге пункты, которые должны быть короткими, раздуваются до целых абзацев.

Для справки. Основная мысль – задача статьи/произведения, а тема – обобщенное название содержания.

С чего начать и как закончить:

  1. Прочитайте текст 2 – 3 раза. Делайте пометки, записывайте идеи по ходу чтения. Если пишете из головы, и вам не нужно изучать конкурентные статьи, тогда пропускайте этот шаг.
  2. Задайте себе два вопроса: какова его тема, для чего написан материал. Так вы сразу определитесь с главной мыслью.
  3. Присмотритесь к каждому абзацу и подумайте, где ключевой момент, в чем его смысл? Часто абзац – это уже законченная мысль, которую можно внести в структуру как подзаголовок. Не останавливайтесь на деталях. Нас интересуют только действие, сюжетный поворот.
  4. Оставьте список на несколько минут, отдохните. Перечитайте его. Понимаете ли вы, о чем работа, только взглянув на него? Да – вы все хорошо проработали, нет – надо дорабатывать.
  5. Перепишите план в чистовик, используйте по назначению.

Несколько советов на дорожку:

  1. Незнакомые слова, понятия, которыми будете пользоваться, выписывайте отдельно. Обязательно уточните их значение.
  2. Не повторяйтесь. Если одно и то же слово напрашивается несколько раз, замените его синонимом.
  3. Не бойтесь доработок. Если, вернувшись к списку через несколько минут, вы хотите внести правки, то делайте это.
  4. План текста для публичного выступления должен быть коротким. Один пункт состоит максимум из 2 – 3 слов.
  5. Оформляйте пункты цифрами, а подпункты маркированным списком.

Заведите отдельный блокнотик для планов. Записывайте туда все свои наработки. Это хороший источник вдохновения, перечитывая который, вы будете отслеживать свой прогресс.

Мы окинули взглядом обобщенный способ структурирования статьи. Теперь усложним задачу и разделим план на несколько видов, каждый из которых создается по-особому.

Какие виды планов существуют?

План помогает нам не запутаться, четко сформулировать, изложить свою мысль. Существует множество вариантов. Сейчас мы рассмотрим наиболее известные методы.

Тезисный

Каждый раздел представлен тезисом. Тезис – краткая формулировка основной идеи 1 – 3 абзацев. Отличительная черта: много глаголов. Он состоит из подлежащего, называющего тему, и сказуемого, раскрывающего ее. Без сказуемого теряется основная мысль.

Как найти тезис? Новичкам сложно выделить основное, отбросив детали. Иногда подзаголовок структуры растягивается на 10 – 15 слов, хотя это недопустимо. Задайте вопросы к абзацам. Но помните: ответ должен состоять из 4 – 8 слов и не более.

Для примера я взяла сказку о золотой рыбке А. С. Пушкина:

  1. Жил старче небогато со своей старушкой.
  2. Старик поймал волшебную рыбку и отпустил ее.
  3. Старче рассказал все старухе, она потребовала корыто.
  4. Недовольная старуха послала старика за избой.
  5. Сварливой старухе недостаточно избушки, она захотела стать царицей.
  6. Надоело быть царицей старушке, захотелось ей стать владычицей морской.
  7. Рыбка не вынесла алчности старухи и исчезла.
  8. Старик и его жена остались с разбитым корытом.

Каждая 1 000 знаков = 1 тезису. Если вы пишете статью на 6 000 символов, вам нужно выделить 6 пунктов. Так вы не переборщите с , материал будет приятно читать.

Вопросительный

Этот вид структуры построен на вопросах к смысловому блоку текста. Лично мне проще именно так прорабатывать статью. Вопросы возникают еще во время изучения материалов, обдумывания темы.

Такой план идеально подходит для информационных статей, мастер-классов, инструкций, анализа.

Как он выглядит, я снова покажу на примере сказки про золотую рыбку:

  1. Что сделал старик, когда выловил волшебную рыбку впервые?
  2. Как старуха отреагировала на рассказ о золотой рыбке?
  3. Что старуха заставляла мужа просить у рыбки?
  4. Как рыбка ответила на последнее желание старушки?
  5. Что произошло со стариком и его женой в конце?

Задавайте вопрос с помощью слов: как, когда, почему, чей, сколько, кто. Избегайте вопросительной части “ли”.

Назывной

Назывной план состоит из тезисов, выраженных существительными, прилагательными. Глаголы не нужны. Он очень краткий. Максимальный размер одного заглавия 2 – 4 слова.

Вернемся к нашей сказке о золотой рыбке, чтобы увидеть назывной план на практике:

  1. Встреча старика и золотой рыбки.
  2. Прихоти старухи.
  3. Старик и старуха у разбитого корыта.

Вспомнили классику детства? Значит, все верно. Если только одного взгляда на план хватает, чтобы вспомнить содержимое статьи, вы на правильном пути.

Опорный

Опорный план пишется без правил. Это небольшой пересказ статьи, состоящий из главных информативных частей. Он предназначен для личного пользования. Важно, чтобы вам было удобно и понятно работать с ним. Все пункты – опоры, вызывающие яркие, детальные картины, передающие содержание статьи.

Вы можете писать его развернуто или сжато. Все зависит от вашей цели, возможностей, памяти, ассоциаций.

Вот как я вижу правильно написанный опорный план знаменитой сказки:

  1. Первая встреча старика и золотой рыбки.
  2. Три желания старухи.
  3. Отказ рыбки.
  4. Разбитое корыто.

Опорную структуру составляют для публичных выступлений, презентаций, новостных статей и кратких обзоров. Чтобы не упустить главную мысль, но и не смотреть постоянно в листок. Указывайте факты, цифры, названия предметов, действующих лиц.

Смешанный

Это микс из разновидностей планов. Ставьте вопросы, выписывайте тезисы – никаких ограничений.

Для наглядности покажу комбинированную структуру сказки о золотой рыбке:

  1. Старче попалась волшебная рыбка, которую ему стало жалко. Он ее отпустил.
  2. Как повела себя старуха, услышав о необычной рыбке?
  3. Три желания старухи.
  4. Почему золотая рыбка отказалась выполнять последнее желание?
  5. Старик и его жена вернулись к прежней жизни.

Можете им пользоваться для любых целей.

Простой и сложный

Какой план вам нужен: развернутый или простой. Чтобы сделать правильный выбор, подумайте, насколько важно описать детали или можно обойтись назывными предложениями?

Простая структура – это 3 – 5 заголовков без подробностей, состоящих из 2 – 5 слов, а сложная – более 5 заголовков с подзаголовками и важными деталями.

Например, сказку “Колобок” можно представить так:

Тренируйтесь писать простой план. Как только у вас начнет получаться, пробуйте сделать развернутый.

Как видите, упрощенный вариант указывает только на ключевые моменты, сложный помогает понять поведение героев, развитие сюжетной линии.

Как жанр статьи влияет на создание структуры?

Перед тем как садиться за план, подумайте: к какому стилю относится ваш текст? Будет это научная работа или горячая новость? В чем же отличие:

  1. Научная работа строится так, чтобы пошагово доказать определенную теорию, закономерность. Автор излагает аргументы, в подтверждение приводя документы, ссылаясь на авторитетные источники. Читатель постепенно идет к выводу – основной идеи материала, которая находится в конце.
  2. Яркая заметка, новость и обзор пишется в другой последовательности. Первые пункты – важная, привлекающая внимание информация, середина подробно раскрывает изложенное в начале, а конец – обобщение, дополнительные сведения.

Все дело в характере текстов. Научные труды читают вдумчиво, уделяя внимание каждому информационному блоку.

Тексты журналистов, копирайтеров не изучают. Их бегло просматривают за едой, в транспорте. Первые абзацы должны цеплять, вызывать желание дочитать до конца. Те, кто не учитывает разницы в стилях, сильно проигрывают: их работы остаются незамеченными.

Типичные ошибки + примеры

В процессе обучения новички часто совершают одни и те же ошибки. Самообучение опасно тем, что автор не всегда вовремя замечает свои слабые места, привыкает к ним, начиная писать в едином стиле последующие планы. Наставник необходим на этом этапе. Где его найти? Не надо далеко ходить, шерстить интернет, мы уже давно занимаемся и готовы вам помочь.

А пока я познакомлю вас с банальными ошибками, которые делают план нерабочим:

  1. Нарушение логической связи, каждый пункт живет отдельной жизнью.
  2. Пункты пересекаются между собой, смысловые границы нарушены. Автор не смог разделить текст на ключевые моменты или слишком детально описал содержание.
  3. Все пункты указывают на второстепенную информацию. Скорее всего автор не сумел определить идею, тему статьи.
  4. Пропущены вступление, заключение.
  5. Автор подобрал неправильные слова для названия пунктов. Невозможно понять, о чем идет речь.
  6. Длина пункта превышает 9 слов, напоминает абзац.
  7. Размер пунктов, вид слишком различаются. Это допустимо только при написании комбинированного плана.

Выпишите список ошибок и повесьте на рабочий стол. Каждый раз, когда садитесь готовить план или проверять его, пройдитесь по списку.

Написали план? Не спешите им пользоваться. Дайте отлежаться ему хотя бы несколько часов, а затем оцените его свежим взглядом.

Давайте представим, как бы выглядел неправильный план статьи “Как научить ребенка говорить?”

  1. Когда ребенок учится говорить?
  2. Ребенок не говорит.
  3. Что нужно говорить малышу?
  4. Как научить ребенка говорить быстро и четко?
  5. Частые ошибки, которые совершают родители: мало читают ребенку, заставляют учиться, ругают.

Даже простой взгляд на такую структуру вызывает хаос в голове: что, зачем, о чем они вообще.

Какие ошибки здесь допущены:

  • Пункт 1 – лишнее. Мы ведь говорим о том, как научить малыша разговаривать, а не когда. Про это лучше написать отдельный текст.
  • Пункт 2 – тезисный, а мы оформляем все вопросами. Выглядит аляписто, нелогично.
  • Пункт 3 можно сделать подпунктом для удобства восприятия.
  • Пункт 5 длинный, однородные члены после запятой надо оформить подпунктами.

А вот исправленная версия:

  • Вступление.
  • Как научить говорить ребенка быстро и четко:
    • чтение вслух,
    • развивающие скороговорки,
    • артикуляционная гимнастика,
    • много общения,
    • словесные игры.
  • Почему ребенок не разговаривает?
  • Типичные ошибки родителей:
    • назойливое обучение,
    • недостаток внимания.
  • Заключение.

Учитесь писать подобные тексты для , чтобы зарабатывать.

Заключение

План – опора, помогающая собрать мысли в кучку. Когда я начинала на бирже статей, я и понятия не имела, как он упрощает жизнь копирайтера. Практикуйтесь как можно больше: пишите сами, анализируйте чужие работы. Помните, что упорство и опыт – ваше подспорье.

А вы уже пробовали составлять планы? Заметили, как проще пишутся статьи? Пишите комментарии. Поделитесь своим опытом.

Подписывайтесь, чтобы стать независимым, свободным фрилансером! У нас целый цикл статей по копирайтингу и фрилансу.

Я желаю вам удачи!

Тексты окружают нас повсюду. Текст – это понятие одновременно философское и лингвистическое, общее и частное. Но в повседневной жизни большинство людей сталкивается именно с лингвистической ипостасью текста, то есть некой последовательностью символов, связанных общим смыслом, целью и формой. В такой трактовке тексты были и остаются незаменимым источником информации обо всем в мире, от кулинарных рецептов до основных положений теории струн. Первые тексты в нашей жизни были нами услышаны, затем мы сами научились произносить их простейшие образцы. И не задумывались над сложностью той системы, пока не пошли в школу и не узнали, что тексты можно также читать, записывать и анализировать.

Поскольку текст – система действительно сложная и даже многозадачная, то и разнообразных процессов, связанных с ними и основанных на них, существует немало. С некоторыми из них сталкиваются ученики средней школы, когда проходят обязательную программу по изучению русского языка. В рамках освоения рубрикации текста. Ценность этого навыка трудно переоценить, ведь он позволяет лучше понимать и запоминать даже большие массивы информации, содержание книжных параграфов, литературных произведений, конспектов лекций, да и просто структурирует и организует мыслительный процесс. Поэтому и школьникам, и их родителям будет очень полезно научиться составлять тезисный план текста.

Что такое тезисный план
Тезисный план текста – это только один из существующих видов его структурирования. Он основан на том, что каждый связный текст имеет определенное строение, а его части логично связаны между собой по смыслу. При этом каждая часть несет в себе выражение мысли, дополняющей общий смысл текста, но позволяющей разделить его на смысловые подразделы. Эта смысловая основа текста – и есть база для составления тезисного плана. Состоит он, соответственно, из тезисов – то есть лаконичных фраз, в сжатой форме формулирующих основную идею каждой части текста.

Как правило, авторы текстов уже оставили своеобразную подсказку тем, кому впоследствии придется делить их произведение на части. Потому что в грамотно написанном тексте абзацы содержат собственные положения, и тезисы с ними совпадают. Другими словами, достаточно понять, о чем говорится в каждой отдельной части текста, чтобы вывести тезис из этой части. Но как быть, если смысловая основа текста структурирована не очень четко? Если одна и та же мысль встречается в тексте несколько раз в разных его частях или сформулирована неоднозначно? В таком случае на помощь придут другие типы планов, самые распространенные среди которых:

  • вопросный;
  • цитатный;
  • назывной (простой и сложный).
Любой из этих видов планов помогает упорядочить информацию, изложенную в тексте, и использует ее в качестве основы для его краткого изложения. Но ни один план не помогает так же хорошо зафиксировать в памяти и усвоить ее нюансы. Поэтому, если перед вами или вашим ребенком/учеником стоит задача подготовиться к выступлению, запомнить подробности речи, лекции, реферата или статьи, то лучшего способа, чем составление тезисного плана, не придумать. Но для того, чтобы он действительно помог, а не сбил с толку, нужно составить его правильно.

Правила составления тезисного плана текста
Тезисы, как основная смысловая составляющая текста, не однородны по своей сути и значению для передачи информации. Выделяют оригинальные и вторичные тезисы. Если речь идет о выполнении школьного задания или подготовке к публичному выступлению, вторичными тезисами можно пренебречь и сконцентрировать свое внимание на оригинальных, потому что именно они играют роль опорной схемы для восстановления в памяти основных идей текста и их развития в логичной последовательности. Приступая к составлению тезисного плана текста, для получения оптимального (то есть лаконичного, но содержательного) результата, следуйте таким рекомендациям:

  1. Не спеша прочитайте текст. Возможно, вам понадобится несколько прочтений, чтобы вникнуть во все особенности его содержания и формы.
  2. Мысленно ответьте на вопрос: «Что хотел сказать автор?». Затем определите не только основную мысль всего текста, но и те логические «ступени», которыми автор текста подвел читателя к итоговой идее.
  3. Соотнесите эти последовательные мысли со структурными частями текста. Если он записан в черновике или электронном документе, можете даже пометить каждую из них, указав ее рядом с соответствующим предложением и/или абзацем.
  4. Эти отдельные мысли – основа тезисов. Убедитесь, что все они отличаются между собой по содержанию и не повторяют друг друга.
  5. Закройте глаза или спрячьте написанный текст, а затем каждую отдельную мысль мысленно переформулируйте своими словами. Ваша задача – сказать о ее основном содержании, избавляясь от неважных мелочей и деталей, не несущих основного содержания. Сократите художественные, «декоративные» элементы, оставив лишь значимые, без которых мысль потеряется.
  6. Таким образом, вы уже сделали львиную долю работы: вычленили и сформулировали тезисы. Если их можно сократить без потери смысла – сделайте это. Если они и так уже содержат только суть – переходите к оформлению плана.
  7. В отличие от других типов плана, тезисный план не требует создания специального заголовка для каждого пункта: ими и так являются сформулированные тезисы. Запишите их последовательно в том же порядке, в котором они расположены в авторском тексте, не нарушая его.
  8. В отдельных случаях допустимо изменить порядок следования тезисов, если это оправдано развитием сюжета (например, несколько параллельных сюжетных линий) или помогает вам лучше ориентироваться в содержании.
  9. После записи тезисов и их нумерации закройте исходный текст и на некоторое время отвлекитесь, займитесь другим делом и не думайте о плане. Затем перечитайте его и попробуйте с его помощью восстановить содержание исходного текста. Лучше всего делать это на следующий день, после ночного отдыха.
  10. Если содержание, логика доводов и идея авторского текста легко воспроизводится с помощью вашего тезисного плана – то вас можно поздравить. Он составлен правильно и позволит вам складно выступить перед аудиторией и/или получить отличную оценку на уроке!
Легче всего составить тезисный план простого текста, разделенного на небольшие абзацы. В некоторых случаях, с учетом сложной авторской подачи информации в тексте, один абзац может содержать две и больше идей. Тогда задачей составителя тезисного плана становится внимательное отслеживание и выделение каждой из них, потому что пропуск даже одного звена в логике повествования нарушает построение всего сюжета. При необходимости, каждый тезис можно разделить на подтезисы – иногда такая тактика позволяет быстрее справиться с заданием. Но в большинстве случаев, когда речь идет о классной или домашней работе, бывает достаточно понять, о чем идет речь в тексте, и сформулировать положения, в которых заключены его ключевые мысли.

Правила составления плана.
1.Каждая работа начинается с внимательного чтения всего текста.
2.Раздели его на части, выдели в каждой из них главную мысль.
3.Озаглавь каждую часть.
4.В каждой части выдели несколько положений, развивающих главную мысль.
5.Проверь все ли основные идеи, заключенные в тексте, нашли отражение в плане.
6.Памятка по составлению плана.
7.Деление содержания на смысловые части.
8.Выделение в каждой из них главной мысли.
9.Нахождение заголовка для каждой части (формулировка пунктов плана) .
Как составлять простой план.
1.Прочтите текст (представьте мысленно весь материал) .
2.Разделите текст на части и выделите в каждой из них главную мысль.
3.Озаглавьте части; подбирая заголовки, замените глаголы именами существительными.
4.Прочитайте текст во второй раз и проверьте, все ли главные мысли отражены в плане.
5.Запишите план.
Запомните требования к плану:
а) план должен полностью охватывать содержание текста (темы) ;
б) в заголовках (пунктах плана) не должны повторяться сходные формулировки.
Как составлять сложный план.
1.Внимательно прочитайте изучаемый материал.
2.Разделите его на основные смысловые части и озаглавьте их (пункты плана) .
3.Разделите на смысловые части содержание каждого пункта и озаглавьте (подпункты плана) .
4.Проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, полностью ли отражено в них основное содержание изучаемого материала.
Общие правила составления плана при работе с текстом
1.Для составления плана необходимо прочитать текст про себя, продумать прочитанное.
2.Разбить текст на смысловые части и озаглавить их. В заголовках надо передать главную мысль каждого фрагмента.
3.Проверить, отражают ли пункты плана основную мысль текста, связан ли последующий пункт плана с предыдущим.
4.Проверить, можно ли, руководствуясь этим планом, раскрыть основную мысль текста.

Правила составления плана.
1.Каждая работа начинается с внимательного чтения всего текста.
2.Раздели его на части, выдели в каждой из них главную мысль.
3.Озаглавь каждую часть.
4.В каждой части выдели несколько положений, развивающих главную мысль.
5.Проверь все ли основные идеи, заключенные в тексте, нашли отражение в плане.
6.Памятка по составлению плана.
7.Деление содержания на смысловые части.
8.Выделение в каждой из них главной мысли.
9.Нахождение заголовка для каждой части (формулировка пунктов плана) .
Как составлять простой план.
1.Прочтите текст (представьте мысленно весь материал) .
2.Разделите текст на части и выделите в каждой из них главную мысль.
3.Озаглавьте части; подбирая заголовки, замените глаголы именами существительными.
4.Прочитайте текст во второй раз и проверьте, все ли главные мысли отражены в плане.
5.Запишите план.
Запомните требования к плану:
а) план должен полностью охватывать содержание текста (темы) ;
б) в заголовках (пунктах плана) не должны повторяться сходные формулировки.
Как составлять сложный план.
1.Внимательно прочитайте изучаемый материал.
2.Разделите его на основные смысловые части и озаглавьте их (пункты плана) .
3.Разделите на смысловые части содержание каждого пункта и озаглавьте (подпункты плана) .
4.Проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, полностью ли отражено в них основное содержание изучаемого материала.
Общие правила составления плана при работе с текстом
1.Для составления плана необходимо прочитать текст про себя, продумать прочитанное.
2.Разбить текст на смысловые части и озаглавить их. В заголовках надо передать главную мысль каждого фрагмента.
3.Проверить, отражают ли пункты плана основную мысль текста, связан ли последующий пункт плана с предыдущим.
4.Проверить, можно ли, руководствуясь этим планом, раскрыть основную мысль текста.

На вопрос как составить план по литературе заданный автором Косогор лучший ответ это Если план для сочинения, то нужно выбрать самые важные моменты — вступление, основная часть и заключение. Если это сочинение по произведению, что в начале нужно рассказать про автора, в основной части — анализ произведения, а в заключении — выводы по всему сочинению, его значение в литературе, что всем этим хотел сказать автор и т. д. На основе всего этого и составляется план, как краткий, так и развёрнутый.

Ответ от Европеоидный [гуру]

Ответ от Занаида Мамонтова [новичек]
план это вступление

Ответ от Простокваша [новичек]
я хзмне самому нужно составить план по рассказу Джека Лондона,Бурый волк»»

Ответ от Ислам хусейнов [новичек]
ПЛАН ОН ПОМОГАЕТ РАССКАЗАТЬ О ХИРНЕ

Ответ от Иван Полукаров [новичек]
Если план для сочинения, то нужно выбрать самые важные моменты — вступление, основная часть и заключение. Если это сочинение по произведению, что в начале нужно рассказать про автора, в основной части — анализ произведения, а в заключении — выводы по всему сочинению, его значение в литературе, что всем этим хотел сказать автор и т. д. На основе всего этого и составляется план, как краткий, так и развёрнутый.

Ответ от Дима копеев [новичек]
ото черня

Ответ от Ѓльвия Аллахвердиева [активный]
Правила составления плана. 1.Каждая работа начинается с внимательного чтения всего текста.2.Раздели его на части, выдели в каждой из них главную мысль.3.Озаглавь каждую часть.4.В каждой части выдели несколько положений, развивающих главную мысль.5.Проверь все ли основные идеи, заключенные в тексте, нашли отражение в плане.6.Памятка по составлению плана.7.Деление содержания на смысловые части.8.Выделение в каждой из них главной мысли.9.Нахождение заголовка для каждой части (формулировка пунктов плана) .Как составлять простой план.1.Прочтите текст (представьте мысленно весь материал) .2.Разделите текст на части и выделите в каждой из них главную мысль.3.Озаглавьте части; подбирая заголовки, замените глаголы именами существительными.4.Прочитайте текст во второй раз и проверьте, все ли главные мысли отражены в плане.5.Запишите план.Запомните требования к плану:а) план должен полностью охватывать содержание текста (темы) ;б) в заголовках (пунктах плана) не должны повторяться сходные формулировки.Как составлять сложный план.1.Внимательно прочитайте изучаемый материал.2.Разделите его на основные смысловые части и озаглавьте их (пункты плана) .3.Разделите на смысловые части содержание каждого пункта и озаглавьте (подпункты плана) .4.Проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, полностью ли отражено в них основное содержание изучаемого материала.Общие правила составления плана при работе с текстом1.Для составления плана необходимо прочитать текст про себя, продумать прочитанное.2.Разбить текст на смысловые части и озаглавить их. В заголовках надо передать главную мысль каждого фрагмента.3.Проверить, отражают ли пункты плана основную мысль текста, связан ли последующий пункт плана с предыдущим.4.Проверить, можно ли, руководствуясь этим планом, раскрыть основную мысль текста.с вас лайк

Ответ от Артем егоров [новичек]
Если план для сочинения, то нужно выбрать самые важные моменты — вступление, основная часть и заключение. Если это сочинение по произведению, что в начале нужно рассказать про автора, в основной части — анализ произведения, а в заключении — выводы по всему сочинению, его значение в литературе, что всем этим хотел сказать автор и т. д. На основе всего этого и составляется план, как краткий, так и развёрнутый

Ответ от Dedforst De [новичек]
берёш текст по которому надо составь план внимательно читаеш подходиш к учителю и говориш я незделал))))

Ответ от Дмитрий Скубко [новичек]
вкрвко

Ответ от Александр Симакин [активный]
Правила составления плана.1.Каждая работа начинается с внимательного чтения всего текста.2.Раздели его на части, выдели в каждой из них главную мысль.3.Озаглавь каждую часть.4.В каждой части выдели несколько положений, развивающих главную мысль.5.Проверь все ли основные идеи, заключенные в тексте, нашли отражение в плане.6.Памятка по составлению плана.7.Деление содержания на смысловые части.8.Выделение в каждой из них главной мысли.9.Нахождение заголовка для каждой части (формулировка пунктов плана) .Как составлять простой план.1.Прочтите текст (представьте мысленно весь материал) .2.Разделите текст на части и выделите в каждой из них главную мысль.3.Озаглавьте части; подбирая заголовки, замените глаголы именами существительными.4.Прочитайте текст во второй раз и проверьте, все ли главные мысли отражены в плане.5.Запишите план.Запомните требования к плану:а) план должен полностью охватывать содержание текста (темы) ;б) в заголовках (пунктах плана) не должны повторяться сходные формулировки.Как составлять сложный план.1.Внимательно прочитайте изучаемый материал.2.Разделите его на основные смысловые части и озаглавьте их (пункты плана) .3.Разделите на смысловые части содержание каждого пункта и озаглавьте (подпункты плана) .4.Проверьте, не совмещаются ли пункты и подпункты плана, полностью ли отражено в них основное содержание изучаемого материала.Общие правила составления плана при работе с текстом1.Для составления плана необходимо прочитать текст про себя, продумать прочитанное.2.Разбить текст на смысловые части и озаглавить их. В заголовках надо передать главную мысль каждого фрагмента.3.Проверить, отражают ли пункты плана основную мысль текста, связан ли последующий пункт плана с предыдущим.4.Проверить, можно ли, руководствуясь этим планом, раскрыть основную мысль текста.

Как составить простой план | Изучаем историю вместе

 Как составить план?Составление плана прочитанного текста (параграфа, рассказа) — простой, но достаточно эффективный способ усвоения материала. Сразу уточню, что речь пойдет о простом плане не большого по объему текста.

Цель работы в данном случае:
— добиться понимания материала
— создать своеобразную шпаргалку для последующего выступления.Писать план ради плана — смысла нет, поэтому наши действия таковы:

Читаем текст и делим его на смысловые части. При этом добиваемся понимания текста.

Одним предложением формулируем суть каждой смысловой части. Предложение может быть как вопросительным, так и повествовательным. Но в любом случае, оно должно помогать в изложении смысла прочитанного. Поэтому предложения в одно-два слова не подойдут. Желательно, перед тем, как записать предложение, проговорить различные его варианты. Может быть, первоначально, в одно предложение нам не уложиться. Проговорите тогда два-три предложения. А затем уже попробуйте смысл прочитанного сжать до одного предложения.

Записываем сформулированное нами предложение.

• Облегченно вздыхаем и переключаемся на какую-нибудь работу, не связанную с изучаемым материалом. Затем, через какое-то время, берем наш план и, не подглядывая в текст, пытаемся рассказать то, что мы читали и над чем работали.

План используем как шпаргалку, как нашу опору. В зависимости от полученного результата, можем внести изменения в план, либо делаем работу заново. Или же ищем иной путь усвоения материала.

Работа по составлению плана приносит хорошие плоды на ранних этапах обучения, как правило, в младших классах.

В старших классах, в ВУЗах учащиеся и студенты составляют, как правило, не план, а конспект.

Похожие статьи

Создание плана — Организация и структура — Ресурсы для письма — Центр письма

Что такое контур?

Создание схемы — хороший шаг при написании статьи. Это позволяет вам продумать новые идеи и убедиться, что ваша статья будет организована, сфокусирована и поддержана. Многим писателям легче писать по плану, чем начинать с пустой страницы.

Когда мне следует написать план?

Написание плана может происходить в любой момент в процессе написания.Хотя его чаще всего используют перед тем, как начать писать или проводить исследования, этот процесс также может происходить во время или после написания статьи, чтобы убедиться, что ваши точки зрения организованы и имеют смысл.

Как написать план?

  • Укажите тему или тезис.

  • Решите, какие моменты вы хотели бы обсудить во время выступления.

  • Расположите свои точки в логическом числовом порядке, чтобы каждая точка соединялась с вашей основной точкой.

  • Напишите возможные переходы между абзацами.

Помните, что ваш план должен служить приблизительным представлением о том, как ваша работа будет развиваться; это не обязательно должно быть очень формальным или точным.

Пример схемы

Это приблизительное представление о формате, который может иметь схема:

  1. Основная идея

    1. Вторичная или поддерживающая идея основной идеи I

    2. Вторичная или поддерживающая идея основной идеи I

      1. Вторичная идея для B

      2. Вторичная идея для B

        1. Вторичная идея к 2

        2. Вторичная идея к 2

  2. Основная идея

    1. Вторичная или поддерживающая идея к основной идее II

    2. Вторичная или поддерживающая идея к основной идее II

    3. Второстепенная или поддерживающая идея основной идеи II

  3. Основная идея

Вы можете использовать любую форму этого примера, чтобы написать свой план.Все организуются по-разному, поэтому важно делать то, что лучше всего подходит для вас. Если у вас есть вопросы, приходите на Центр письма и работа с репетитор по созданию вашей схемы.

Как написать хороший план для статей

Читатель спросил:

« Привет, Бамидель. Я с радостью могу сказать, что вы были источником вдохновения в моей жизни . Я только начал изучать написание онлайн-контента и испытываю некоторые трудности с формированием хорошей схемы для своих статей.Есть ли у вас какие-нибудь советы и подсказки, которые могут помочь?

Я поделюсь форматом, который использую для описания моей статьи:

Шаг 1. Разработайте конкретное представление о том, о чем будет ваша статья

Кредит изображения

Начните с конкретного представления о том, о чем будет ваша статья; Я не говорю здесь о «теме», а о конкретной идее того, о чем будет ваша статья; это упростит формирование вашего контура.

Например, «писатель-фрилансер» — это тема, а «я хочу написать целостную статью, которая поможет людям бросить работу и стать писателем-фрилансером» — конкретная идея.

Вам не обязательно иметь заголовок или заголовок, прежде чем составлять план, но вам нужно четко указать именно , о чем будет ваша статья.

После того, как вы определились с конкретной идеей для своей статьи, вы можете записать ее или сохранить в памяти; важно то, что у вас есть что-то, что направляет ваш план и, в конечном итоге, вашу статью, чтобы вы в конечном итоге не слонялись вокруг да около.

Шаг 2. Составьте примерный список моментов, которые вы напишете примерно

Изображение предоставлено

Полная статья обычно включает несколько пунктов, подзаголовков, маркеров и т. Д., Которые проходят через ваше сообщение.

В большинстве случаев вы обнаружите, что у вас нет всех этих пунктов до того, как вы начнете писать, но важно, чтобы их было достаточно; Таким образом, вы можете легко избежать «писательского тупика», когда начнете писать.

Например, если бы я пошел дальше в своем примере «бросить работу, чтобы стать писателем-фрилансером», я мог бы составить список из следующих пунктов:

Название статьи : Уволиться, чтобы стать писателем-фрилансером

ОЧКОВ

Эволюция писательского мастерства-фрилансера

Почему бросили работу писателя-фрилансера

  • Вы хотите проводить больше времени со своими близкими
  • Вы хотите повеселиться и путешествовать по миру
  • Вы хотите увеличить свой потенциальный доход
  • Вы хотите быть хозяином самому себе и иметь свободу
  • Вы любите писать и хотите заниматься этим постоянно

Примеры успешных писателей-фрилансеров, зарабатывающих на жизнь полноценной жизнью

5 факторов, которые следует учитывать перед тем, как бросить работу, чтобы стать писателем-фрилансером

  • Достаточно ли у вас сбережений, чтобы помочь вам в «тяжелые» времена?
  • Есть ли у вас опыт написания внештатных писателей? Вы уже зарабатываете деньги?
  • Как вы планируете оставаться продуктивным?
  • Каковы ваши планы по привлечению клиентов?
  • Что происходит, если жизнь мешает

Заключение

Шаг 3. Если возможно, включите небольшое описание ваших баллов, чтобы их было легко написать

Кредит изображения

Иногда вы не можете сразу приступить к работе над статьей, которую вы обрисовали в общих чертах; поэтому, даже если ваша голова гудит от идей в момент написания плана, и вы так взволнованы, что чувствуете, что лопнетесь, если не напишете, вы можете прийти к своему плану завтра и не понять, почему вы написали конкретную точку или что она означает.

Если вы посмотрите на точки в моем примере, вам, вероятно, будет трудно понять, что означают некоторые из точек; У меня есть четкое представление о том, почему я написал эти пункты, но вы, вероятно, задаетесь вопросом, «как большинство из этих пунктов связано с увольнением с работы, чтобы стать писателем-фрилансером?». Я очень уверен, что могу почувствовать это, если вернусь к плану через месяц.

Чтобы избежать путаницы и упростить конкретизацию моей статьи, я предпочитаю немного пояснить свои мысли, если я не смогу написать статью сразу; Таким образом, легко дополнить статью целиком, независимо от того, когда я вернусь к сути.

В этом случае базовая схема, которую я подготовил ранее, будет выглядеть примерно так:

Название статьи : Уволиться, чтобы стать писателем-фрилансером

ОЧКОВ

Эволюция написания внештатных писателей

От того, чтобы стать подработкой, которую люди едва ли серьезно относили к себе несколько десятилетий назад, как внештатный писатель превратился в то, что люди сейчас воспринимают по-настоящему серьезно?

Я должен сослаться на это исследование, проведенное в феврале 2014 года, которое показывает, что 87% студентов с первым или вторым классом теперь рассматривают фриланс как очень привлекательный и прибыльный вариант карьеры.

Цель этого раздела — помочь людям понять, почему другие подумают о том, чтобы бросить работу, чтобы полностью посвятить себя написанию внештатных писем.

Почему бросить работу писателя-фрилансера

В этом разделе следует объяснить, почему люди могут подумать о том, чтобы бросить прибыльную работу на полную ставку, чтобы стать писателем-фрилансером.

  • Вы хотите проводить больше времени со своими близкими
  • Вы хотите повеселиться и путешествовать по миру
  • Вы хотите увеличить свой потенциальный доход
  • Вы хотите быть хозяином самому себе и иметь свободу
  • Вы любите писать и хотите заниматься этим постоянно

( Приведенные выше пункты говорят сами за себя, поэтому нет необходимости их дополнительно описывать )

Примеры успешных писателей-фрилансеров, зарабатывающих на жизнь полноценной жизнью

Целью этого раздела должно быть представление нескольких успешных писателей-фрилансеров, зарабатывающих полный рабочий день на своем ремесле.(3? Больше?)

Я мог бы сослаться на следующих весьма успешных писателей-фрилансеров: Кэрол Тайс, Линду Формичелли, Тома Эвера.

5 факторов, которые следует учитывать перед тем, как бросить работу, чтобы стать писателем-фрилансером

  • Достаточно ли у вас сбережений, чтобы помочь вам в «тяжелые» времена? (вопреки тому, что думает большинство людей, написание внештатных писем не всегда будет радужным; для начинающих это помогает сэкономить, пока вы не будете хорошо сбалансированы, чтобы зарабатывать на жизнь)
  • Есть ли у вас опыт написания внештатных писателей? Вы уже зарабатываете деньги? (Вы не можете просто бросить прибыльную работу и заняться писательством-фрилансером, если совершенно не понимаете, как это работает.Сколько вы в настоящее время зарабатываете как писатель-фрилансер по сравнению с вашей текущей работой; Это проблема, при которой наличие большего количества времени принесет вам больший доход?)
  • Как вы планируете оставаться продуктивным? (Без босса и команды, которые помогали бы нам сосредоточиться на работе, было бы не так просто оставаться продуктивным; как вы планируете решать эту проблему?)
  • Каковы ваши планы по привлечению клиентов? (Как вы планируете обеспечить постоянный приток клиентов, когда начнете писать фрилансером?)
  • Что произойдет, если жизнь встанет на пути? (Может произойти несчастный случай, болезнь, потеря близкого человека или что-то еще; если вы уволились с работы и ваш доход упал, как вы планируете справиться с этим без каких-либо «прав» от вашего внештатного писателя? «Работа»)

Заключение

На этом завершается вывод к статье.

Сам по себе этот полностью разработанный план состоит из 468 слов; Вы видите, насколько легко будет из этого дополнить статью?

Шаг 4. Пересмотрите свои баллы

Кредит изображения

Как только вы завершите шаг 3, ваш план будет сформирован; на этом этапе вы хотите убедиться, что ваши точки зрения согласованы, и что в вашем наброске нет ничего упущенного или чрезмерного.

Перед тем, как приступить к написанию статьи, вам нужно будет просмотреть свой план и выполнить «сложение и вычитание», чтобы убедиться, что баллы добавляются и удаляются.

Не недооценивайте важность исследований

Вы видите, как легко я обрисовал в общих чертах потенциальную статью о «уходе с работы писателя-фрилансера»?

Написание этой конкретной статьи, которую вы читаете, о том, как написать план (более 1300 слов), включая пример схемы, который я подготовил с ним, заняло у меня около 40 минут всего минус времени на редактирование.

По правде говоря, вам будет нелегко, если вы не опытный писатель.Идея наброска и этой статьи пришлась мне легко, потому что я очень хорошо разбираюсь в теме написания внештатных писем.

Нередко вы обнаруживаете, что смотрите на пустой экран, пытаясь написать план, это случается и со мной, и в этом случае вам просто нужно продолжать исследовать то, что было написано по этой теме, чтобы помочь сформировать свои собственные идеи.

Используйте Google, Википедию, сайты вопросов и ответов и т. Д., Чтобы увидеть, что было написано, получить новые идеи и лучше разрабатывать идеи, уже возникающие в вашей голове.

Также попробуйте поищите исследования и исследования, подтверждающие тезисы вашей статьи, и включите их в свой план.

Как создать структуру структурированного исследования (с примером)

Опубликован в 7 января 2019 г., от Кортни Гаан. Пересмотрено 19 ноября 2020.

Схема исследовательской работы — полезный инструмент, помогающий в процессе написания, обеспечивая структуру, которой необходимо следовать, со всей четко организованной информацией, которая должна быть включена в статью.

Качественный план может сделать написание вашей исследовательской работы более эффективным, помогая:

  • упорядочивайте свои мысли.
  • понимать поток информации и то, как связаны идеи.
  • убедитесь, что ничего не забыто.

План исследовательской работы также может дать вашему учителю раннее представление о конечном продукте.

Пример схемы исследовательской работы

Очертания исследовательской работы могут состоять только из примечаний или быть очень подробными.Ваш учитель может подсказать, какой план они хотят видеть; если нет, выберите то, что лучше всего подходит для вас.

Тема: Корь и дебаты о вакцинации

  1. Введение
    1. Определение кори
    2. Рост заболеваемости за последние годы в местах, где болезнь ранее была ликвидирована или уровень инфицирования был очень низким
    3. Цифры — количество заболевших в среднем за год, количество за последние годы. Относятся к иммунизации.
  2. ОПАСНОСТЬ МОРЯ
    1. Симптомы и сроки заболевания
    2. Риск летального исхода, включая статистику
    3. Как передается корь
  3. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРЫ И ПОСЛЕДНИЕ СОМНЕНИЯ
    1. Процедуры иммунизации в разных регионах
    2. Дебаты по иммунизации, затрагивающие две стороны: почему рекомендуется иммунизация и почему есть группы, сомневающиеся в ее обоснованности
      1. Различные регионы, в центре внимания аргументы против иммунизации
  4. ОСОБЫЕ СЛУЧАИ ЗАПИСЕЙ, СВЯЗАННЫХ С ДЕБАТАМИ ОБ ИММУНИЗАЦИИ
    1. Вспышки в США, Австралии, Таиланде
      1. Показатели иммунизации в пострадавших регионах
    2. Большое количество случаев в неиммунизированных регионах
  5. МОРЯ И ДРУГИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
    1. Опасности, связанные с корью, связанные с другими заболеваниями
      1. Болезни, которые могут возникнуть в результате вируса кори
      2. Случаи смерти от других болезней после заражения корью
  6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    1. Сводка аргументов разных групп
    2. Резюме цифр и связи с недавними дебатами по иммунизации
    3. Заключительное заключение на основании собранных данных
      1. Какая сторона аргумента кажется правильной?
Скачать этот образец

Как написать план исследовательской работы

Выполните следующие действия, чтобы начать набросок исследовательской работы:

  1. Определитесь с предметом статьи
  2. Запишите все идеи, которые вы хотите включить или обсудить.
  3. Сгруппируйте связанные идеи в подгруппы
  4. Организуйте свои идеи в иерархию — чему читатель должен научиться в первую очередь? Что самое главное? Какая идея поможет закончить вашу статью наиболее эффективно?
  5. Создание эффективных заголовков и подзаголовков
  6. Форматировать структуру в буквенно-цифровом, полном предложении или десятичном формате.

Получение отзывов о языке, структуре и макете

Профессиональные редакторы корректируют и редактируют вашу статью, уделяя особое внимание:

  • Академический
  • Расплывчатые предложения
  • Грамматика
  • Единообразие стиля

См. Пример

Форматирование плана исследовательской работы

Существует три различных типа набросков исследовательской работы: буквенно-цифровые, полные предложения и десятичные схемы.Различия касаются форматирования и стиля письма.

Чаще всего используется буквенно-цифровой контур. Он использует римские цифры, прописные буквы, арабские цифры и строчные буквы для организации потока информации. Текст пишется короткими примечаниями, а не полными предложениями.

Пример:
  1. ПАРАГРАФ КУЗОВА 1
    1. Первая точка
      1. Подточка
        1. Подпункт подпункта 1

По сути, то же самое, что и буквенно-цифровая схема, но с текстом, написанным полными предложениями, а не короткими точками.

Пример:
  1. Первый абзац основной статьи исследования
    1. Первое свидетельство в поддержку основного аргумента
      1. Подпункт, посвященный доказательствам, указанным в пункте A
        1. Дополнительный подпункт, завершающий обсуждение доказательства, представленного в пункте A

Десятичный контур похож по формату на буквенно-цифровой, но с другой системой нумерации: 1, 1.1, 1.2 и т. Д. Текст пишется в виде коротких заметок, а не полных предложений.

Пример:
  1. 1 Основной абзац первый
    1. 1,1 Первая точка
      1. 1.1.1 Подпункт первого пункта
      2. 1.1.2 Подпункт первой точки
    2. 1,2 Вторая точка

Язык в очерках исследовательской статьи

Чтобы написать эффективный план исследовательской работы, важно обращать внимание на язык. Это особенно важно, если вы покажете его своему учителю или будете оценивать его.

Есть четыре основных момента: параллелизм, координация, подчинение и разделение.

Параллельность — соответствие грамматической форме

Параллельная структура или параллелизм — это повторение определенной грамматической формы в предложении или, в данном случае, между точками и подпунктами. Это просто означает, что если первая точка — это глагол, то подпункт также должен быть глаголом.

Пример параллелизма:
  1. Представьте дискуссию по иммунизации, затронув две стороны: почему рекомендуется иммунизация и почему есть группы, ставящие ее под сомнение
    1. Включите разные регионы, сосредоточив внимание на аргументах, отличных от аргументов против иммунизации

Координация — помните о весе каждой точки

Выбранные вами подзаголовки должны иметь такое же значение, как и все первые подпункты, второстепенные подпункты и так далее.

Пример согласования:
  1. Вызвать вспышки в США, Австралии, Таиланде
    1. Включить данные по иммунизации в пострадавших регионах
  2. Описать опасности, связанные с корью, в связи с другими заболеваниями
    1. Болезни, которые могут возникнуть в результате вируса кори

Подчинение — работа от общего к частному

Подчинение означает отделение общих моментов от частных. Ваши основные заголовки должны быть достаточно общими, а каждый уровень подпунктов должен быть более конкретным.

Пример подчинения:
  1. V. КОРЬ И ДРУГИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
    1. Описать опасности, связанные с корью, в связи с другими заболеваниями
      1. Болезни, которые могут возникнуть в результате вируса кори
      2. Случаи смерти от других болезней после заражения корью

Дивизион — разбить информацию на подпункты

Ваши заголовки должны быть разделены на два или более подраздела. Нет ограничений на количество подразделов, которые вы можете включить под каждый заголовок, но имейте в виду, что информация будет структурирована в параграф на этапе написания, поэтому вы не должны переборщить с количеством подпунктов.

Готовы начать писать или ищете рекомендации на другом этапе процесса? Прочтите наше пошаговое руководство о том, как написать исследовательскую работу.

Насколько полезна эта статья?
386 54

Вы уже проголосовали.Спасибо 🙂 Ваш голос сохранен 🙂 Обработка вашего голоса …

Как написать и продвинуть успешный план статьи

Успешно подайте наброски и идеи статьи редакторам журналов с выдающимися советами для внештатных писателей из архивов Writing Magazine — с полезным примером запроса, который привел к заказу этой статьи. …

Успешно подайте наброски и идеи для редакторов журналов с выдающимися советами для внештатных писателей из архивов журнала Writing Magazine — с полезным примером запроса, который привел к заказу этой статьи.

Все чаще журналы запрашивают предварительный план перед рассмотрением возможной тематической статьи. Наброски могут быть полезны как для редакторов, так и для писателей.

Схема дает редактору возможность оценить, может ли функция быть интересной — и сможет ли автор с ней справиться. План позволяет писателю разобраться в своих идеях — и, возможно, получить добро — перед тем, как фактически написать функцию.

План — это «тестер» для возможной статьи.Слишком долго, и вы можете отправить всю статью — и редактору это не понравится. Таким образом, он должен быть как можно более кратким — одна страница — и в то же время предоставлять краткое изложение возможного содержания. И если вы еще не знакомы с редактором, вам необходимо указать свои «полномочия» для написания статей на эту тему: продавать себя.

Что включать в план статьи

Думайте о схеме как о документе из трех частей:
• Заголовок и «крючок», чтобы привлечь внимание редактора
• Подробная информация о запланированном содержании
• Краткое изложение ваших «полномочий»

Перед тем, как приступить к написанию плана, вы должны четко представить себе, какова ваша цель.Не так давно я написал статью о японском нэцкэ. Моя цель была ясна — заинтересовать «обычного читателя» этими крошечными резными фигурками из слоновой кости и предположить, что они были хорошими «коллекционными предметами». Моя цель в написании такой статьи с практическими рекомендациями одинаково ясна — показать новичку, как делать что-то актуальное. Я пишу одностраничные научно-популярные рассказы с картинками для детского журнала: моя цель там также ясна — сделать потенциально скучные факты интересными для юных читателей.

Укажите заголовок и зацепку, которые заинтересуют читателей

Самая важная часть любой статьи — это начало.Если вы не поймаете своего читателя в пределах первого абзаца или около того, они могут не потрудиться читать дальше. Заголовок и «крючок» — первый абзац — требуют тщательного обдумывания. Они будут важным элементом вашего наброска. А пока вам нужно привлечь внимание редактора. В названии статьи использовано слово «успешный». Это всегда привлекает внимание. Обратите также внимание на то, как быстро я рассказываю читателю-писателю о преимуществах плана.

Какой контент включать и как структурировать план статьи

Вам необходимо тщательно продумать «предварительную схему» фактического содержания любой статьи: то, что нужно сделать, и самый лучший — наиболее логичный — порядок, в котором их следует делать.
Если вы пишете исторический очерк, он может быть структурирован строго по порядку — или возможно использование ретроспективного кадра. Начните с описания какого-нибудь особенно захватывающего эпизода — чтобы заинтересовать читателя — затем вернитесь к историческому началу. Скажите что-нибудь вроде: «Но все началось несколькими неделями раньше …»

В статье с практическими рекомендациями почти всегда лучше всего подходит прямая последовательность «1–2–3–4». В статье, включающей набор различных фактов, стоит рассмотреть структуру «двойных пиков»: начните с одного особенно интересного факта и закончите другим.Круглая структура также часто является хорошей идеей — в конце вернитесь к вопросу, поднятому в первом абзаце. Это дает читателю чувство «удовлетворенности».

Для наброска вам необходимо заранее решить, какую структуру вы выберете. После принятия решения кратко перечислите ключевые элементы — здесь могут быть полезны пункты списка.

Укажите свои полномочия как наиболее подходящего автора для этой статьи

В третьей части схемы мы подошли к вашим «полномочиям». В японской статье о нэцкэ я упомянул, что у меня есть небольшая коллекция нэцкэ и что я изучал их историю.Иногда уместен выборочный писательский биог: упомяните все соответствующие публикации.

Вы также можете в разделе «полномочия» схемы также проверить, какую длину хочет редактор, и / или хочет ли он черно-белые или цветные иллюстрации.
В Америке писатели часто включают свой план-запрос в коммерческое письмо. В Великобритании лучше всего подходит план на одном листе плюс простое, краткое сопроводительное письмо.

Ниже представлен план, который я отправил редактору Writing Magazine для этой статьи.У меня это сработало. ?

Схема, которая работала при предложении этой статьи

Все чаще журналы запрашивают предварительный план перед рассмотрением возможной тематической статьи. Наброски могут быть полезны как для редакторов, так и для писателей.
Схема дает редактору возможность оценить, может ли функция быть интересной — и сможет ли автор с ней справиться. План позволяет писателю разобраться в своих идеях — и, возможно, получить добро — перед тем, как фактически написать функцию.

Тогда…
• Схема состоит из трех частей: заголовок и зацепка, содержание и «полномочия» автора.
• Перед составлением плана автор должен четко понимать цель статьи.
• Заголовок и крючок важны для статьи и должны выходить за рамки плана.
• План должен включать структурированный список содержания будущей статьи.
• Заключительная часть плана должна включать «полномочия» автора.
• Если редактор приветствует запросы по электронной почте, отправьте им план, в противном случае отправьте по почте с сопроводительным письмом и сообщением.

Сама статья будет проиллюстрирована этим планом — «тот, который сработал». Статья плюс наброски-иллюстрации будут состоять примерно из 900 слов.
Я хорошо подготовлен, чтобы написать эту статью. Как известно …
(контактные данные и т. д.)

Эта статья впервые появилась в майском выпуске журнала Writing Magazine за 2004 год.

Создание тезиса и плана — Библиотека

3.Создание тезиса и плана

I. Что такое тезис?

Тезис — это обычно предложение, в котором читателю излагается ваш аргумент. Обычно он появляется в первом абзаце эссе.

II. Зачем мне писать тезисы к статье?

В вашем тезисе изложено то, что вы будете обсуждать в своем эссе. Он не только определяет объем и направленность вашего эссе, но и сообщает вашему читателю, чего ожидать от эссе.

Изложение тезиса может быть очень полезным при составлении плана вашего эссе.

Также ваш преподаватель может потребовать тезисы для вашей работы.

III. Как мне составить тезис?

Тезис не является констатацией факта. Это убедительное заявление, в котором излагаются ваши утверждения и которое вы можете доказать доказательствами. Это должен быть продукт исследования и вашего собственного критического мышления. Есть разные способы и разные подходы к написанию тезисов.Вот несколько шагов, которые вы можете попробовать создать тезис:

1. Начните с основной темы и цели вашего эссе.

Пример: молодежные банды + программы профилактики и вмешательства

2. Сделайте заявление или аргумент одним предложением.

Пример: Программы профилактики и вмешательства могут остановить деятельность молодежных банд.

3. Пересмотрите предложение, используя конкретные термины.

Пример: Программы ранней профилактики в школах — наиболее эффективный способ предотвратить участие молодежных банд.

4. Пересмотрите предложение, чтобы охватить объем вашего эссе и сделать убедительное заявление.

Пример: Среди различных усилий по профилактике и вмешательству, которые были предприняты для борьбы с быстрым ростом молодежных банд, программы ранней профилактики на базе школы являются наиболее эффективным способом предотвращения участия молодежных банд.

IV. Могу ли я изменить тезис в процессе написания?

Конечно. Фактически, вы должны сохранять тезис гибким и пересматривать его по мере необходимости.В процессе исследования и написания вы можете найти новую информацию, выходящую за рамки вашего первоначального плана, и захотите включить ее в свою статью. Или вы, вероятно, лучше понимаете свои мысли и меняете фокус своей статьи. Затем вам нужно будет пересмотреть свое тезисное изложение, пока вы пишете статью.

V. Зачем мне составлять план, если у меня уже есть тезисы?

План — это «дорожная карта» вашего эссе, в которой вы перечисляете аргументы и подтемы в логическом порядке.Хороший план — важный элемент при написании хорошей статьи. План помогает нацелить ваши исследования, удерживать вас в рамках, не сбиваясь с пути, а также может помочь сохранить ваши аргументы в правильном порядке при написании эссе.

VI. Как сделать набросок?

Вы перечисляете все основные темы и подтемы с ключевыми моментами, которые их поддерживают. Объедините похожие темы и пункты и расположите их в логическом порядке.

Включите в схему вводные , Body и Заключение .Вы можете сделать схему в формате списка или в формате диаграммы.

Следующая глава: 4. Выбор подходящих ресурсов

Текст: Использование контура для написания статьи

Основное различие между составлением плана чтения и составлением набросков вашей собственной статьи — это источник идей. Когда вы обрисовываете в общих чертах что-то, написанное кем-то другим, вы пытаетесь представить его идеи и структуру. Обрисовывая свой собственный документ, вам нужно будет сосредоточиться на собственных идеях и на том, как лучше всего их организовать.В зависимости от типа письменного задания вы можете захотеть включить концепции и цитаты из различных других источников, но ваша интерпретация этих идей по-прежнему является наиболее важным элементом. Составление плана, основанного на принципах, изложенных выше, может помочь вам расположить свои идеи в логическом порядке, так что ваша статья будет иметь более сильные и эффективные аргументы.

Шаг 1. Определите основные моменты и создайте заголовки для своего плана

После того, как вы придумали несколько идей для своей статьи, вам нужно будет их систематизировать.Первый шаг — решить, каковы будут ваши основные моменты. Используйте эти основные идеи в качестве заголовков для своего плана. Не забудьте начать с введения в качестве первого заголовка, добавить заголовки для каждой основной идеи в своем аргументе и закончить заключением.

Например, план эссе из пяти абзацев о том, почему я люблю свою собаку, может иметь следующие заголовки:

I. ВВЕДЕНИЕ

II. ПУНКТ 1: Моя собака — хороший компаньон

III. ПУНКТ 2 ТЕЛА: Моя собака ведет себя хорошо

IV.ПУНКТ 3: Моя собака милая

V. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Поскольку речь идет о том, почему я люблю свою собаку, в каждом абзаце тела будет представлена ​​одна причина, по которой я люблю свою собаку. Всегда следите за тем, чтобы ваши основные идеи имели прямое отношение к вашей теме!

Вы можете упорядочить свои основные идеи, основываясь либо на силе вашего аргумента (т.е. ставьте на первое место наиболее убедительный аргумент), либо на каком-либо другом четком организационном принципе. Например, рассказ о том, как вы стали студентом этого колледжа, скорее всего, будет построен в хронологическом порядке.Не волнуйтесь, если заказ вас не полностью устраивает; вы всегда можете изменить его позже. Это особенно просто, если вы создаете свой план в текстовом редакторе на компьютере: вы можете перетаскивать элементы в разные позиции, чтобы проверить их порядок и посмотреть, какой из них имеет наибольший смысл.

Шаг 2. Добавьте свои вспомогательные идеи

Следующий шаг — заполнить вспомогательные идеи для каждой из ваших основных идей. Дайте необходимые объяснения, описания, доказательства или примеры, чтобы убедить читателя в том, что вы правы.Если вы используете цитаты, добавьте их сюда. Не забудьте включить соответствующую цитату в зависимости от того, какой формат требует ваш учитель; наличие этой информации в вашем плане ускорит процесс написания статьи (поскольку вам не придется искать библиографическую информацию) и упростит борьбу с плагиатом.

Чтобы продолжить приведенный выше пример, писатель может заполнить часть II схемы следующим образом:

II. Пункт 1 тела: Моя собака — хороший компаньон

А.Моя собака веселая

1. Моя собака любит играть

2. Моя собака любит гулять

Б. Моя собака дружелюбная

1. Моя собака любит обниматься

2. Моя собака любит людей

Этот раздел посвящен идее «Я люблю свою собаку, потому что она хороший компаньон». Два подзаголовка первого уровня — это общие причины, по которым он хороший компаньон: он веселый (A) и он дружелюбный (B). Затем каждая из этих идей объясняется на примерах: Моя собака веселая, потому что любит играть и гулять.Я знаю, что моя собака дружелюбна, потому что любит обниматься и любит людей. Можно добавить еще больше деталей, включив конкретные игры, в которые любит играть моя собака, поведение, которое говорит мне, что она любит гулять, и так далее. Чем больше деталей вы добавите, тем легче будет позже написать статью!

Что касается организации подзаголовков, попробуйте снова представить эти вспомогательные идеи в логическом порядке. Сгруппируйте похожие идеи вместе, переходите от общих понятий к более конкретным примерам или объяснениям и убедитесь, что каждая вспомогательная идея напрямую связана с заголовком или подзаголовком, к которому она относится.

Когда вы закончите добавлять поддерживающие идеи, прочитайте план, чтобы увидеть, есть ли где-нибудь, где, по вашему мнению, есть пробелы в ваших аргументах или которые могут быть более конкретизированы. Убедитесь, что ваши идеи изложены в наиболее логичном порядке. Не бойтесь тестировать разные порядки, чтобы увидеть, что имеет наибольший смысл!

Шаг 3. Превратите заголовки и подзаголовки в полные предложения

После того, как вы добавили как можно больше деталей и ваш план готов, сохраните его как новый файл на вашем компьютере (или введите его в компьютер).Если ваши основные и вспомогательные идеи в плане еще не сформулированы в форме предложения, превратите каждый элемент в одно или несколько полных предложений. Это поможет вам более четко понять, где разделить абзацы. При написании короткой или средней статьи каждый заголовок (или основная идея) обычно соответствует одному абзацу. В более длинных статьях каждый заголовок может быть разделом, и ваш первый (или даже второй) уровень подзаголовков в конечном итоге станет вашими абзацами. Посмотрите, сколько предложений попадает под каждый заголовок, чтобы получить приблизительное представление о том, какое соответствие имеет наибольший смысл для вашей статьи.

Шаг 4. Создайте параграфы

Затем начните с начала вашего плана и проходите по пунктам. Удалите форматирование структуры (отступы и буквенно-цифровые обозначения) и начните объединять предложения в абзацы. Возможно, вам придется добавить переходные фразы или даже дополнительные предложения, чтобы ваша проза была естественной. Вы также можете обнаружить, что даже если ваши идеи казались логичными в схеме, вам нужно добавить сюда еще больше деталей или изменить порядок своих идей, чтобы все было полностью осмысленным.Вы даже можете обнаружить, что у вас слишком много идей или что некоторые идеи на самом деле не так уж актуальны и их нужно вырезать. Это совершенно нормально. План — это план, который поможет вам организовать работу, но у вас всегда есть возможность изменить его в соответствии с потребностями вашего задания.

Не забывайте начинать новый абзац всякий раз, когда вы представляете новую идею (или когда абзац стал очень длинным и читателю нужен перерыв). Опять же, вы, вероятно, захотите добавить переходные фразы или предложения, чтобы связать каждый абзац с тем, что было раньше, и помочь читателю понять ваши аргументы.

Как только вы закончите превращать план в абзацы, у вас должен быть достойный первый черновик вашей статьи. Теперь вам просто нужно вычитать и отредактировать (и повторить), пока вы не будете готовы сдать свое задание!

Наброски

Как написать набросок

Зачем нужен контур? План — это упорядоченный список основных моментов вашего эссе.План помогает вам определить и организовать вашу тему и подтемы так, чтобы вы отправили читателя в логическое путешествие от тезиса через подтверждающие доказательства к вашему заключению. Многие писатели используют наброски, чтобы лучше визуализировать свои идеи и иметь возможность поделиться ими с другими на этапе планирования своего процесса написания.

Перед вами Схема

  • Определите цель вашего эссе . Почему учитель дал эту работу? Что вы хотите извлечь из этого? Что вы хотите, чтобы ваш читатель понял?
  • Определите аудиторию своего эссе .Зная свою аудиторию, вы сможете лучше сфокусировать свою статью.
  • Напишите тезисы. O После того, как вы ознакомились с первичными материалами по своей теме, напишите рабочее тезисы. Это займет несколько сквозняков, пока вы не сделаете все правильно. Чтобы разработать рабочий тезис, спросите себя:
    • Какие пробелы есть в литературе по этой теме?
    • Что является спорным или нерешенным?
    • Какие произошли изменения в методах, анализе или данных, которые могут пролить свет на ранее изученную тему?
    • Какие существуют приложения к другой теме, которые другие, возможно, не рассматривали?
    • Какое социальное, экономическое или иное влияние оказали предыдущие исследования в этой области?
    • Какие вопросы остались без ответа, когда я изучил эту тему?
    • Зачем кому-то нужна литература, которую я читаю для этой статьи?

После того, как у вас будет логическое изложение тезиса, запишите его в верхней части будущего плана.

Шаги в схеме

  • Мозговой штурм все идеи, которые вы хотите включить в свою статью.
  • Группа связанных идей.
  • Последовательность идей в логическом порядке.
  • Обозначьте свои идеи заголовками и подзаголовками. Метки должны быть достаточно точными, чтобы помочь вам составить тематическое предложение для каждого раздела схемы. Эффективный план — это не список тем, а, скорее, структура для набора идей.
  • Напишите черновик вашего плана.

Выделение назад

Проверьте себя во время написания черновика, сделав набросок того, что вы уже написали. Один из способов сделать это — написать список основных тем или пунктов каждого абзаца. Если вам нужно написать более одной идеи или предложения, чтобы резюмировать абзац, разделите абзац. Если новый контур не соответствует структуре, которую вы создали в исходном плане, скорректируйте черновик ИЛИ измените исходный контур.Используйте план, чтобы не сбиться с пути, и переписывайте его только в том случае, если в процессе написания у вас появятся лучшие идеи или более четкая направленность. Опытный читатель сможет увидеть план вашей статьи, когда она ее прочитает. Ты можешь?

Характеристики контуров

Создание наброска с этими четырьмя характеристиками поможет вам писать более четко.

  • Параллелизм : то есть заголовки должны совпадать по форме.
  • Координация: Заголовки на одном уровне должны иметь одинаковый уровень значимости.
  • Подчинение: Заголовки должны быть более общими, чем подзаголовки.
  • Раздел: Каждая товарная позиция должна быть подразделена как минимум на два подзаголовка.

Уровень детализации контура

Наброски могут быть простыми или подробными, в зависимости от ваших потребностей. Более простой план может быть уместным, если вам просто нужно руководство по организации и вы готовы его написать. С другой стороны, более подробный план может показать вам пробелы в вашей логике или знаниях.Пожалуй, самый полезный план подробно описывает основную идею каждого абзаца, не преувеличивая. Уловка состоит в том, чтобы уловить суть статьи; слишком много деталей, а также слишком мало деталей могут ограничить полезность вашего плана.

Пример структуры схемы

Диссертация:

1. Введение

а. В чем спор? Кто? Какие? Почему? Когда? Где?

г. Какие аналитические инструменты будут использоваться для его анализа?

г.Какие претензии будут защищены?

2. Кузов

а. Доказательства из науки / методологии

г. Свидетельства из теоретической литературы

г. Свидетельства из параллельных полей

г. Соответствие аналитической модели

e. Проблемы или слабые места в доказательствах или модели

3. Заключение

а. Обзор и обобщение доказательств

г.Уместность подхода к вопросу исследования

г. Звоните для дополнительных исследований в конкретных областях

г. Переформулировка диссертации и ее значение

Пример схемы

Тезис: поведение и результаты O.J. Суд над убийством Симпсона раскрывает состояние расовых отношений в Соединенных Штатах в конце 20 века.

1. Введение

а.Что такое О.Дж. Суд над убийством Симпсона? Когда? Где? Почему?

г. Какой аналитический инструмент я буду использовать для его анализа?

г. Какую претензию я буду защищать?

2. Тело (обычно состоит из нескольких абзацев)

а. Доказательства из протоколов судебных заседаний

г. Свидетельства из сообщений СМИ

г. Доказательства присяжных

г. Соответствие аналитической модели

e.Проблемы или слабые места в доказательствах или модели

3. Заключение

а. Обзор и синтез доказательств и выводов

г. Был ли мой подход к пониманию испытания подходящим?

г. Что еще нам нужно знать, чтобы принять мою диссертацию?

г. Почему мы вообще должны принимать мою диссертацию? Почему испытание так важно?

Частично адаптировано с веб-страниц Purdue OWL «Разработка схемы»

Тардифф, Э., И Бризи А. (2010). Четыре основных компонента для создания эффективных очертаний. Получено 25 марта 2010 г. из Интернет-лаборатории письма Purdue: http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/544/1/.

Тардифф, Э., и Бризи, А. (2010). Зачем и как составлять полезный план. Получено 25 марта 2010 г.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *