Экономика с чего начать самостоятельное изучение: «С чего начать самостоятельное изучение экономики?» – Яндекс.Кью

С чего следует начать изучение венгерского языка?

Наверное, самая любимая сказка лентяев всех времен и народов – про Емелю: ах, как бы хотелось, чтобы по щучьему веленью выполнялась любая работа, в том числе изучение иностранного языка…

Однако, чтобы получить возможность более-менее свободно изъясняться на каком-либо наречии, нужно либо слышать его с младенчества, либо приложить определенные трудозатраты. Это касается и изучения венгерского языка.

Сорок букв и четырнадцать гласных звуков, 26 падежей, длинные слова, непростое произношение и отсутствие каких-либо аналогий с европейскими наречиями… О том, насколько все это может испугать будущего полиглота, свидетельствуют попадающиеся в интернете заголовки вроде «насколько реально выучить венгерский» и т. д.

Тем не менее, чтобы освоить его, не надо быть сверхчеловеком. Достаточно решить два вопроса: организационный и методический.

Язык мадьяров является языком с самыми длинными словами: в книге рекордов Гиннеса отмечено венгерское слово, в котором ни много ни мало 44 буквы.

Где можно выучить язык?

Если вы только собираетесь поехать в Венгрию, а пока живете в России, на помощь вам придут разные самоучители, как бумажные, так и мультимедийные. При возможности следует пройти курс занятий с репетитором. Также освоить язык помогают специализированные веб-ресурсы, но здесь следует проявить внимательность.

Как бы ни убеждала вас реклама в том, что новая суперметодика позволит с малыми трудами через пару месяцев заговорить как прирожденный венгр, вряд ли стоит ей безоговорочно верить. Венгерский язык относится к наиболее трудным для изучения языкам.

Для иностранцев, уже проживающих в Венгрии, действуют языковые курсы. Наиболее удобный и наименее затратный способ – курсы, организованные в Будапеште при русском культурном центре.

В зависимости от имеющихся знаний можно посещать занятия по программам разного уровня: для тех, кто только начинает знакомиться с венгерским, для продолжающих изучение и для желающих освоить разговорную практику.

Работают курсы соответствующей направленности и в институте им. Балаши. Они также являются разноуровневыми. Занятия в группах для начинающих могут быть двух категорий – для тех, кто совсем незнаком с языком, и для тех, кто приступал к изучению давно, но за отсутствием практики утратил знания.

В Будапеште есть возможность и бесплатного посещения языковых курсов – при школе иностранных языков Tudomány Nyelviskola. Преподавание ведется по двухуровневой системе (для начинающих и продолжающих изучение), однако воспользоваться, не внося платы, можно только одним уровнем.

Венгерский язык: как его учить?

Независимо от того, учите ли вы язык сами либо на курсах, следует приобрести учебную литературу. Правильнее всего будет выбрать не учебник как таковой (он может не годиться для самостоятельной работы), а именно самоучитель, желательно с аудиоприложением – это важно для выработки правильного произношения.

И, конечно, не стоит пренебрегать старым добрым словарем, а вот будет он в печатной или в электронной форме – несущественно, выбирайте тот, который более удобен.

Венгерская грамматика довольно сложна, а те, кто учил, к примеру, английский, могут облегченно вздохнуть: в венгерском языке всего два времени – прошедшее и настоящее. Конструкции, обозначающие предстоящее действие, формируются с помощью вспомогательного глагола либо с использованием глагола совершенного вида в настоящем времени.

Среди трудностей венгерского языка, наиболее часто упоминаемых в интернете, можно встретить многосложность и многокомпонентность слов: они и несколько корней имеют, и суффиксов-префиксов целая масса…

Но, строго говоря, двух- и даже трехкоренные слова есть, к примеру, и в немецком языке, а целая армия приставок и окончаний в нашем родном русском не пугает нас только потому, что привычна нам с детства.

В венгерских словах ударение фиксированное – на первый слог. В многосложных лексических конструкциях может появляться и побочное (второстепенное) ударение на нечетные слоги.

Поэтому при должных стараниях освоить венгерский язык вполне можно – правда, при условии, что это действительно будут старания, причем систематические. То есть вряд ли будет успешной целая неделя безделья, после которой последует многочасовое воскресное насилие над мозгом.

А вот занятия каждый день хотя бы по часу дадут ощутимый результат.

Помимо запоминания слов и грамматических конструкций и отработки произношения, следует регулярно тренироваться в восприятии языка на слух (иначе может получиться так, что ваш вопрос в Венгрии худо-бедно поймут, а вы не сумеете разобрать, что вам скажут в ответ).

Хорошим способом добиться этого является, к примеру, просмотр фильмов без перевода с субтитрами, прослушивание аудиозаписей слов, которые вы уже выучили в написанном виде.

Но самым лучшим вариантом закрепить получаемые знания является общение с носителем языка. Хорошо, если есть возможность непосредственно поговорить с теми, кто будет снисходителен к вашим словесным промахам. Если соответствующего окружения нет, выйти из ситуации помогут информационные технологии и средства коммуникации.

Проживая в России, можно познакомиться в интернете с венграми, которые желают выучить русский. Общение, к примеру, в скайпе поочередно на двух языках поможет и вам, и вашему собеседнику и сделает овладение иностранным языком интересным.

Если вы уже приступили к изучению венгерского языка, возможно, вам есть чем поделиться с аудиторией. Расскажите о вашем опыте в комментариях! А тем, кто хочет регулярно оставаться в курсе новостей о Венгрии, мы рекомендуем подписаться на нашу информационную рассылку.

С чего начать учить немецкий язык?

Немецкий язык кажется таким сложным! Грамматика, артикли, произношение… И тем не менее, вы решили сделать это и начать его учить. Сегодня мы расскажем, с чего стоит начать изучение языка, и дадим пару полезных советов для быстрого и эффективного старта. 

Собираетесь поехать в Германию в отпуск и стремитесь овладеть минимальным словарным запасом, достаточным для того, чтобы совершать покупки в торговых центрах, заказывать ужин в ресторане и т.д.? В таком случае элементарного уровня знаний будет вполне достаточно и стремиться к тому, чтобы постичь все тонкости грамматики и произношения – не ваша первостепенная цель.

В зависимости от вашей конечной цели будет строиться и план занятий. 

Следующий важный наряду с целью момент – ваша мотивация. 

Каждый день выделяйте как минимум 1 час на изучение языка. 

Новые слова, которые мы запоминаем, попадают сначала в нашу операционную память и пополняют словарный запас. Если вы прочитали/ услышали какое-то новое слово, но в вашей памяти не образовалось устойчивой связи с контекстом или эмоциями, уже очень скоро это слово будет расценено как избыточная, или ненужная информация и перейдет на «полки хранения». Уже через две недели без употребления слово попадает из активного запаса в пассивный. Поэтому заниматься языком нужно регулярно и постоянно. 

Следующее правило – занимайтесь каждый день понемногу. Не стоит сразу же пытаться запомнить «1000 наиболее употребительных слов» или разобраться во всех временах и падежных формах. Более эффективной методикой будет стараться осваивать новый материал постепенно, но – как уже было сказано выше – регулярно. Заведите себе простое правило: учить по 10 новых слов в день. Через месяц вы будете знать уже 300 слов, через год 3600, а через три года ваш словарный запас будет составлять уже порядка 11000 слов, что приближено к словарному запасу носителя языка, достаточному для общения в повседневной жизни.

Старайтесь как можно больше говорить и писать! 

коммуникативная методика.

Хотите подтянуть немецкий для сдачи экзамена? День бесплатных онлайн-уроков для начинающих и для продолжающих. Принять участие можно из любой точки мира, нужен только компьютер, планшет или телефон. После бесплатного урока вы сможете спрягать глаголы, самостоятельно строить предложения, освоите новую лексику и составите рассказ о себе. Запишитесь прямо сейчас. Это абсолютно бесплатно, а присоединиться можно всего в несколько кликов. 

Занимайтесь как самостоятельно, так и с преподавателем. 

Есть много случаев, когда индивидуумы изучали иностранный язык самостоятельно, по учебникам или самоучителям и достигали определенных успехов в этом. Но не стоит недооценивать роль учителя – это ваш идеальный собеседник на уроке иностранного языка, партнер для составления диалогов и человек, который поможет исправить ошибки и ответить на вопросы. Что лучше – заниматься индивидуально с репетитором или ходить на курсы? На этот вопрос каждому стоит ответить для себя самому, т.к. кто-то более склонен к работе в группе, кто-то наоборот чувствует себя в группе менее уверенно и будет стесняться своих ошибок. А для кого-то дополнительной мотивацией в изучении языка может послужить возможность пообщаться с товарищами по группе, обсудить новости, обменяться мнениями и т.д. Стоит обратить внимание на размер группы – идеальным считается 8-10 человек, максимум 12, иначе занятие будет малоэффективным.

Кроме того, ответ на этот вопрос будет зависеть также от финансовых возможностей каждого – индивидуальные занятия с репетитором могут обойтись дороже, чем занятия в группе. Учить язык в престижном языковом центре будет также вряд ли дешевле, чем на курсах, предлагаемых в университетах для студентов. К счастью, в наше время есть множество ресурсов в сети, предоставляющих доступ к языковым курсам и программам обучения, онлайн-словари и сайты языковых тандемов, где можно зарегистрироваться и обмениваться знаниями. Огромное количество видео и подкастов на youtube дают возможность не только тренировать понимание речи на слух, но также познакомиться с нюансами произношения, расширить свой культурный фонд и узнать много нового о другой стране, язык которой вы изучаете. 

Многие, кто желают выучить язык, идут учиться в университет на переводчиков или преподавателей, но это не лучший вариант, если вы хотите научиться говорить на языке. Бывает так, что первый курс учеба на инязе – сплошная лингвистическая теория и никакой практики, обсуждаешь на русском языке, почему одни приставки в немецком языке являются отделяемыми, а другие нет – ну и чем это, собственно, поможет тебе на Октоберфесте? Другое дело – языковые курсы в стране изучаемого языка: здесь ты сразу же погружаешься в языковую среду, ситуации реального общения и имеешь возможность «проиграть» и применить на практике все то, что изучалось на уроке в школе раньше – здесь и тема «еда» и «знакомство», «на вокзале», «в банке», «покупки», «путешествия» и т. д. Лучше всего делать такой курс, когда уже достигнуть определенный уровень знаний и хочется уже перейти на новый, качественно другой уровень. 

Начните с малого – попробуйте окружить себя немецким языком в повседневной жизни. 

Начните с малого – определитесь, для чего вы хотите выучить этот язык, какая ваша конечная цель и в течение которого времени вы желаете ее достичь, определитесь также со средствами и возможностями и сделайте первый шаг на пути к своей цели.  

Мы будем помогать вам на пути к ее достижению!

Оставайтесь с нами!

 

Материал готовила

Любовь Мутовкина, команда Deutsch-online

Правильный подход к самообучению бюджетированию и управленческому учету

Александр Карпов, руководитель проекта bud-tech. ru, автор серии книг «100% практического бюджетирования» и книги «Постановка и автоматизация управленческого учета»

Как известно, один из факторов, положительно влияющих на успешность проекта по постановке бюджетирования и управленческого учета, – подготовленность персонала компании.

Поэтому во время разработки и внедрения системы бюджетирования и управленческого учета нужно регулярно заниматься обучением персонала.

При этом можно направлять сотрудников на открытые семинары по бюджетированию и управленческому учету или заказывать проведение корпоративных семинаров-практикумов. Кроме того есть вариант обучения и на интернет-семинарах.

Следует обратить внимание на одно очень важное условие, от которого зависит эффективность обучения. Неважно будут ли сотрудники компании обучаться на семинарах, они в любом случае должны заниматься и самообучением.

Все знают, что одним из самых доступных, но от этого не менее эффективных способов самообучения, является изучение книг. В данном случае речь, естественно, идет об изучении книг по бюджетированию и управленческому учету.

Вообще нужно отметить, что при постановке бюджетирования и управленческого учета (впрочем, как и любой другой подсистемы управления) в компании нужно принять за основу какую-то методологию и поначалу четко ей следовать.

Безусловно, по мере разработки внедрения бюджетирования и управленческого учета выбранная концепция может меняться и совершенствоваться, но все-таки начать лучше с чего-то проверенного и с чего-то одного.

Если делать попытку нахвататься всего понемногу из разных источников, которые к тому же могут и противоречить друг другу, то из этого может ничего полезного не получиться.

Таким образом, перед тем как начинать проект по постановке бюджетирования и управленческого учета нужно выбрать какую-то одну концепцию или идеологию, которой в компании будут придерживаться.

Для этого можно изучать книги по бюджетированию и управленческому учету различных авторов и остановить свой выбор на ком-то одном из них.

Я ни в коем случае не утверждаю, что моя серия книг «100% практического бюджетирования» и книга «Постановка и автоматизация управленческого учета» являются самыми лучшими книгами по бюджетированию и управленческому учету.

Но, по крайней мере, более детального описания системы бюджетного управления на текущий момент времени найти очень сложно (если не сказать невозможно). Используя мои книги, можно самостоятельно реализовать проект по постановке бюджетирования и управленческого учета, а также обучать по ним сотрудников компании.

Поэтому если мои книги вам понравятся, и вы остановите на них свой выбор, то рекомендую приобретать не один комплект, а сразу для всех участников процесса бюджетирования.

Например, когда в одной группе компаний (нельзя сказать, что это уж очень крупный холдинг) занялись самостоятельной постановкой бюджетирования и управленческого учета, а также самообучением, то они у нас заказали сразу 37 комплектов книг по бюджетированию и управленческому учету.

Для начала они, правда, взяли только один комплект книг для изучения. Кроме того, финансовый директор с начальником ПЭО приняли участие в моих открытых семинарах по бюджетированию и управленческому учету.

И только после этого, когда убедились, что тот подход, который я предлагаю применять для постановки и использования бюджетирования и управленческого учета, является вполне логичным и обоснованным (к тому же он уже не раз опробован на практике) они приняли решение о самостоятельном внедрении и самообучении с помощью моих книг.

Кроме того, они еще воспользовались и методиками, в частности методикой «Бюджетное управление предприятием (версия 2.0)» и методикой «Управленческий учет».

Кстати, что касается моих книг, то по одной из них (Книга 3 «Финансовая модель бюджетирования») сотрудники финансово-экономических служб могут очень эффективно обучиться финансовому моделированию, что является необходимым условием для разработки полноценной финансовой модели бюджетирования.

В завершении данной статьи необходимо напомнить о том, что все компании могут заказать бесплатное тестирование своих сотрудников на предмет знания основ бюджетирования и управленческого учета.

Ведь это вполне логично – после самообучения проверять насколько хорошо персонал компании усвоил изученный материал.

Таким образом, у нас можно не только заказать книги по бюджетированию и управленческому учету для самообучения, но затем и выяснить насколько эффективно персонал компании справился с самообучением.

Узнать для чего нужно становиться подписчиком данного сайта

Немецкий язык с нуля онлайн бесплатно

Решили выучить немецкий язык, но не знаете с чего начать? Или хотите повторить забытый в школе материал? Хотите заниматься самостоятельно? Специально для вас были подготовлены онлайн-уроки по изучению немецкого языка.

Итак, что сайт предлагает вам для успешного изучения немецкого языка с нуля?

В первую очередь, специально для начального уровня в виде онлайн уроков были оформлены самоучители по обучению немецкому языку А. А. Попова для начинающих и продолжающих уровней. От вас не требуется никаких предварительных знаний. Все элементы языка выдаются пошагово. Самое главное, что от вас требуется — это желание изучать немецкий язык. Первое время у вас может возникнуть неприязнь к глухим немецким звукам, со временем она полностью или частично исчезнет. Подробно об организации занятий по изучению немецкого языка написано в первом вводном тексте. Выполнять упражнения совсем не сложно, ведь для этого есть специальные формы для ввода текста, а также ключи с ответами. Для просмотра ответа наведите мышкой на ключ: . Подглядывать в ответ можно только после того, как полностью выполните упражнение! Если возникнут вопросы, вы можете задать их под уроком в виде комментария.

Перейти к → списку уроков ← (Нажмите)

Причины для изучения немецкого языка

• Немецкий язык не сложен.
  Слова как слышатся, так и пишутся, нужно лишь знать буквосочетания. Вам наверняка даже не придется учить алфавит, ведь он латинского происхождения, который большинство уже знают. А если вы знаете английский, это дает вам большое преимущество. У английского с немецким общие корни, значит, и большое количество сходств, что значительно облегчит его изучение. Кроме того, уроки немецкого на сайте очень простые, поэтому если вы не можете их изучить, поздравляем, вы очень ленивы. *здесь должен быть смайлик ленивца Флэша, но такого нет*
• Немецкий — наиболее часто употребляемый язык в Европе.
  Английский, французский и немецкий — 3 официальных языка Европейского Союза. В абсолютных цифрах, немецкий — второй по частоте употребления. Однако, если учитывать носителей языка, немецкий становится первым. Знание языка дает вам еще около 100 млн. человек для общения. Конечно, это не миллиард, как в китайском, но всё же
• Немецкий — язык изобретателей и новаторов.
  Большой процент наиболее выдающихся достижений были впервые придуманы в Германии. Более 100 нобелевских премий ушли выдающимся немецким ученым за успехи в физике, медицине, химии, литературе и других областях. И это не включая Австрию и Швейцарию, 2 других главных представителя немецкого языка. Поэтому, если вы собираетесь добавить Нобелевскую премию в свое резюме, изучение немецкого языка может быть не плохим стартом. Ну или хотя бы вы сможете прочитать их научные работы.
• Немецкий — важный язык в научном сообществе.
  Это второй по частоте использования язык в мире науки. Одной из причин этому является то, что немецкий книжный рынок — 3-ий по величине во всем мире, сразу после китайского и английского. Вот только переведено из немецкого языка в другие языки малое количество книг. Поэтому знание немецкого здесь просто необходимо.
• Немецкий — это ключ к высшему образованию мирового класса.
  Университеты Германии имеют отличную международную репутацию. В 2011 году страна была четвертой по популярности среди иностранных студентов, более 250 тыс. из которых были зачислены в немецкие школы. Более того, немецкая система высшего образования хвалится высоким количеством университетов с очень низкой платой за обучение и даже совсем бесплатной. Не удивительно, что ученые и исследователи там собираются толпами. Звучит как хорошая инвестиция в будущее.
• Германия — это локомотив европейской экономики.
  Немецкий это интересный выбор не только для научных сотрудников, но и для бизнесменов. Германия это крупнейшая экономика Европейского союза и 4-ая по всему миру. Это дом для многочисленных международных корпораций, и этот дом всегда стоит на передовой линии новых технологий. Общение с кем-либо на его родном языке всегда являлось признаком хороших манер, а использование немецкого с деловыми партнерами может резко увеличить ваши шансы на эффективные переговоры и успешные профессиональные отношения.
• Немецкие компании — лидеры мирового рынка.
  Хотите работать в компании, которая является лидером на международном рынке? Знание немецкого языка может помочь вам открыть необходимую дверь. Германия это дом большого количества сильных экономических игроков, таких как Siemens, BMW, Volkswagen, Mercedes-Benz, Audi, Porsche, Adidas, Hugo Boss, Lufthansa. .. И это далеко не все. Тем временем, Берлин превращается в центр новаторских стартапов. Некоторые даже называют его Силиконовой долиной Европы. Следовательно, знание немецкого дает огромный потенциал для улучшения ваших карьерных возможностей.
• Немецкий это и огромная онлайн аудитория.
  Вам даже не нужно встречать этих 100 млн. человек в реальной жизни. Вы можете это сделать лежа у себя на любимом диване. Немецкие сайты составляют огромную часть интернета. Технически, немецкий домен .de второй по популярности после .com. Второе место во всей сети Интернет! Да, я сам в шоке.
• Немцы — везде.
  Даже если вы не собираетесь посещать немецкоязычную страну или вы не горите желанием преследовать немцев в Интернете, не волнуйтесь: немцы найдут вас. Если вы путешествовали, вы должно быть уже заметили этот феномен. Немецкие граждане одни из самых ненасытных путешественников. С шестью неделями ежегодного отпуска и кучей денег на расходы , вы можете столкнуться с этими «беднягами» в любом месте земного шара. Это только с недавнего времени первенство перешло к туристам из Китая, а до этого лидерами были немцы. Поэтому даже небольшое знание языка может пригодиться вам в дороге.
• Немецкая культура — часть мирового наследия.
  Несмотря на то, что немцы имеют репутацию аналитиков и любителей логики, немецкоязычный мир это еще и выдающиеся умы в областях музыки, литературы, искусства и философии. Это язык Гёте, Кафки, Брехта и Манна. Он был родным языком композиторов Моцарта, Баха, Шуберта, Бетховена и Вагнера. Революционная философия впервые была написана на немецком языке, когда Кант, Гегель, Ницше и Хайдеггер только начинали свою творческую деятельность. Изучение немецкого языка дает вам возможность оценить шедевры этих творцов в оригинале. Чего только стоит один «Фауст» Гёте!
• Если ни одна из этих причин для вас не подходит, то эта причина — Rammstein.

Комментарии

Только зарегистрированные пользователи могут добавлять комментарии.

ВК (старые)

Новые комментарии ВК нужно писать в синий блок справа от этого. В этом блоке ваши комментарии будут утеряны.

О

Подробности

Автор: -Creat!ve-

Просмотров: 73027

Независимый исследовательский проект по экономике | 153400114

Код модуля:

153400114

Кредиты:

30

Уровень FHEQ:

6

Выучили:

Полный год

The Independent Study Project (ISP) in Economics — это эссе (диссертация) на 10 000 слов по утвержденной экономической теме.ISP дает студентам возможность разработать, реализовать и написать независимый исследовательский проект по выбранной ими теме под руководством научного руководителя. Учащиеся узнают, как задать уместный вопрос и как ответить на него с помощью исследования и письма. Исследование для интернет-провайдера в области экономики может быть основано на оригинальном теоретическом анализе и синтезе вторичных материалов, на оригинальных полевых исследованиях, на критическом анализе статистических данных или на критической оценке и анализе первичных документальных источников.

ISP по экономике открыт для студентов бакалавриата экономики, бакалавра экономики развития и двухпредметного бакалавра экономики на последнем году обучения в бакалавриате.

Подготовка и утверждение предложения интернет-провайдера

Студенты, которые хотели бы продолжить обучение в качестве ISP в области экономики на последнем курсе, могут выбрать курс путем предварительной регистрации. После окончания регистрации на курс тем студентам, которые выбрали поставщика услуг Интернета, будет отправлена ​​форма предложения поставщика услуг Интернета.Заполненная и подписанная форма предложения поставщика услуг Интернета должна быть отправлена ​​ НЕ БОЛЕЕ КОНЦА ПЕРВОЙ НЕДЕЛИ ТЕРМИНА 1 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО ГОДА их обучения. Форма предложения ISP должна включать заголовок и краткий синопсис (не более 300 слов). Форма ISP должна быть подписана также предполагаемым супервизором ISP.

Организатор курса ISP затем встретится с заинтересованными студентами в индивидуальном порядке, чтобы обсудить осуществимость их исследовательской идеи и темы и предложить подходящих руководителей.Ожидается, что после этой первоначальной встречи студенты проконсультируются с потенциальными супервизорами для дальнейшего обсуждения и разработки своего предложения ISP, а также получат согласие на надзор за планируемым ISP от потенциального супервизора.

Окончательное утверждение ISP в области экономики организатором курса ISP будет происходить между началом недели зачисления и крайним сроком внесения изменений в запись на курс студента в соответствующем учебном году. Окончательное одобрение будет зависеть от получения средней оценки 65% на втором году обучения (или на третьем году для студентов, обучающихся на четырехлетнем курсе бакалавриата), а также от наличия соответствующих механизмов надзора к началу обучения. учебный год, в котором студенты хотят пройти курс ISP по экономике.

Таким образом, очень важно, чтобы студенты, желающие получить ISP в области экономики и выполнившие описанную выше процедуру, записались на прием к организатору курса ISP в течение недели зачисления в последний год обучения или в течение двух недель после этого, чтобы ПОЛУЧИТЕ ОКОНЧАТЕЛЬНОЕ УТВЕРЖДЕНИЕ для своего Интернет-провайдера.

Предварительные условия

Студенты, желающие получить ISP в области экономики, должны иметь средний балл не менее 65% на втором году обучения (или на третьем году для студентов, обучающихся на четырехлетнем курсе бакалавриата).Предварительные курсы для приема в ISP:

(153400123) Макроэкономический анализ

ИЛИ

(153400130) Микроэкономический анализ

( Примечание : для студентов бакалавриата экономики и бакалавриата экономики развития оба этих курса являются основными курсами на втором году обучения, но студенты бакалавриата с двумя предметами могут пройти только ЛИБО из этих двух курсов во втором году обучения)

Кроме того, одобрение предложения интернет-провайдера зависит от наличия соответствующего надзора. Обратите внимание, что организатор курса ISP не может назначать руководителей отдельным студентам. Вместо этого студенты, желающие стать Интернет-провайдером в области экономики, должны проконсультироваться с потенциальными руководителями под руководством организатора курса Интернет-провайдера.

Цели и результаты обучения модуля

После успешного завершения ISP в области экономики студенты должны уметь:

1. демонстрируют глубокое понимание ключевого вопроса, темы или темы, относящейся к экономической теории или политике
2. для планирования, разработки и представления последовательных и структурированных письменных аргументов по ключевому вопросу, теме или теме, относящейся к экономической теории или политике
3. эффективно собирать, синтезировать и использовать соответствующие эмпирические и теоретические материалы в поддержку своих письменных аргументов
4. демонстрируют свою способность работать независимо под руководством научного руководителя
5. показывают, что они понимают и следовали передовой практике академических исследований и достигли хорошего уровня компетентности в академическом письме.

Метод оценки

Метод оценивания — это 100% курсовая работа, состоящая из диссертации объемом 10 000 слов, которая должна быть сдана в первую пятницу третьего семестра. К этому курсу применяются правила повторной подачи курсовых работ.

Заявление об ограничении ответственности

Проведение экономических исследований | Департамент экономики

Несколько программ бакалавриата доступны для специальностей ECON и MTEC.

Исследовательские курсы

Самый распространенный подход — пройти курс, включающий исследовательский проект.Многие из наших 400-уровневых курсов включают обязательную или дополнительную исследовательскую работу. Кроме того, следующие четыре курса предназначены для содействия исследованиям в бакалавриате (дополнительные сведения и предварительные условия см. В каталоге курсов ):

• ECON 399 Независимые исследования. Студенты, проходящие этот односеместровый курс, напишут исследовательскую работу по выбранной ими теме под непосредственным руководством преподавателя.
• ECON 496 Исследования в области экономической теории.Это заключительный курс для профильных специалистов MTEC, которые в первую очередь интересуются экономической теорией. Он включает в себя обзор и анализ основополагающих и текущих исследований в области экономической теории, включая независимый анализ студентом.
• ECON 497 Исследования в области эконометрики. Это основной курс для профильных специалистов MTEC, которые в первую очередь интересуются эконометрикой. Он включает в себя обзор и анализ основополагающих и текущих исследований в области эконометрики, включая независимый анализ студентом.
• ECON 498/499 Программа отличия по экономике.Студенты, которые проходят два семестра с отличием, под руководством преподавателя курса и, возможно, другого преподавателя, специализирующегося на рассматриваемой теме, проведут исследовательский проект в условиях семинара. Студенты разработают идею исследования, построят экономическую модель с проверяемыми гипотезами, проверит эти гипотезы, а также напишут и представят исследовательскую работу академического качества.

Младшие научные сотрудники

Студентов также иногда нанимают в качестве ассистентов-исследователей отдельные преподаватели.Такие встречи назначаются в индивидуальном порядке. Студенты могут проконсультироваться с преподавателем, чьи исследовательские интересы совпадают с их собственными. Кроме того, кафедра предоставляет всем преподавателям базу данных с именами и квалификациями студентов, которые проявили интерес к работе в качестве ассистента-исследователя; студенты, которые хотели бы, чтобы их имена были добавлены в этот список, должны проконсультироваться с координатором факультета.

Награды за исследования студентов

Экономический факультет имеет несколько наград за исследования студентов.Премия Гастона В. Римлингера присуждается за лучшую исследовательскую работу, написанную выпускником факультета экономики (ECON) или математического экономического анализа (MTEC) по любому курсу, предлагаемому кафедрой. Премия Питера Мешковского за исследования в рамках программы с отличием присуждается за лучшую научную работу, написанную выпускником программы ECON или MTEC по программе с отличием по экономике (ECON 498/499). Премия Baker Institute за эссе по государственной политике присуждается за лучшую научную работу по проблеме государственной политики, написанную выпускником ECON или MTEC по любому курсу экономики.Кроме того, Департамент иногда присуждает Знак отличия в исследованиях и творческих работах студентам, которые внесли значительный вклад в область экономики, разработав значительный объем оригинальных исследований или материально участвуя в исследованиях одного из преподавателей.

Список литературы

Исследования и письма

Как начать исследования в области экономики, Стив Пишке (Лондонская школа экономики)

Советы по исследованию Бена Якобсена (Эдинбургский университет и Институт перспективных исследований Новой Зеландии)

Советы по письму Бена Якобсена (Эдинбургский университет и Институт перспективных исследований Новой Зеландии)

Как написать исследовательскую работу по экономике, Дон Пауэрс (Калифорнийский университет, Беркли)

Советы по написанию Джона Кокрейна (Чикагский университет)

Источники экономических данных

Источники экономических данных Федерального резервного банка Санкт-Петербурга. Луи
https://fred.stlouisfed.org/sources

75 Источники экономических данных Библиотеки Йельской школы права
https://library.law.yale.edu/news/75-sources-economic-data-statistics-reports-and-commentary

Источники экономических данных Колин Кэмерон, Калифорнийский университет, Дэвис
http://cameron.econ.ucdavis.edu/e102/data.html

Источники экономических данных Джона Крига, Университет Западного Вашингтона
http://faculty.wwu.edu/kriegj/Data/Data.htm

Независимое исследование | Колледж Вустера

Самостоятельное обучение в Вустере — это одновременно возможность, вызов и выпускной экзамен требование.К сожалению, последний аспект часто доминирует в отношении к ЯВЛЯЕТСЯ. и порождает негативное отношение к тому, что может быть захватывающим аспектом для ваша академическая карьера. Прежде чем вы погрузитесь в подробности ИС, давайте рассмотрим несколько положительных сторон I.S. в надежде, что это поможет вам сформировать мышление благоприятный для приятного и успешного проекта. ЯВЛЯЕТСЯ. предоставляет вам возможность выбрать предмет для изучения, соответствующий вашим личным интересам.Из многих области исследования в области экономики или бизнес-анализа вы выбираете экономическую тему, которая Вы предпочитаете.

I.S. представляет собой интеллектуальный вызов, который расширит и укрепит те из класса. Вы определяете важные проблемы и используете экономические анализ для достижения обоснованных решений. Задача сосредоточить внимание на важном экономическом вопрос и использование соответствующих экономических инструментов дает вам возможность закрепить знания, полученные на курсах, и дополнить эти знания книги и журнальные статьи.Чтобы справиться с задачей, вы можете использовать свое творчество, самодисциплина, доступные ресурсы и экономический факультет — нечасто используется в обычной курсовой работе.

Потенциальные преимущества I.S. значительны. Вы можете достичь личного интеллектуального удовлетворение от успешной постановки интересного вопроса, а затем работы над ваш лучший уровень, чтобы дать ответы. Если вы чувствуете, что должным образом сконцентрировались на проект и разобрались в возможных отношениях, насколько это возможно, вы должны испытывать чувство личных достижений и удовлетворения.

Есть и более конкретные преимущества. Ваше решение проблем и аналитические навыки будет заточен. Вы научитесь сосредотачиваться на основных элементах проблемы, сформировать конкретную гипотезу, а затем применить соответствующие аналитические методы.

Поскольку вы должны сообщить о своем методе и результатах, вы улучшите свои навыки письма. навыки. Для многих это будет первый большой писательский проект и его завершение. принесет пользу вашим организационным и экспозиционным навыкам.Это явно был главное преимущество для предыдущих студентов. Те, кто продолжил обучение в магистратуре отметили, что дипломные проекты и работы прошли гораздо более гладко после их ЯВЛЯЕТСЯ. опыты. Потенциальные работодатели были впечатлены масштабами и масштабами И.С. проекты и почувствовали в них свидетельство способности наших студентов исследовать, организовать и представить идеи. Это немного конкретных доказательств того, что другие студенты может не иметь.

Самый успешный I.S. проекты были те, где студенты были лично интересовались их темой и рассматривали проекты как возможности, а не просто как требование для получения диплома. На это надеются сотрудники экономического факультета. что вы начнете I.S. с позитивным настроем и рассмотрим оставшуюся часть этого справочник как источник, предназначенный для того, чтобы помочь вам добиться успеха.

Департамент экономики: Университет Рочестера

Возможности для стажировки и исследований

Стажировки

Стажировки обеспечивают сочетание академической подготовки и непосредственного опыта работы.Академическая часть находится под наблюдением штатного преподавателя, а размер присуждаемого академического кредита составляет от четырех до шестнадцати часов.

Часть прямого опыта работы находится под контролем персонала, где проходит стажировка, и объем работы варьируется от полного рабочего дня (например, в программах полного семестра) до 10-16 часов в неделю.

Правила стажировки

Все стажировки, принимаемые для получения кредита колледжа, должны быть неоплачиваемыми, и департамент не предоставляет кредиты на стажировку в осеннем семестре для стажировок, завершенных в течение лета.
Большинство стажировок проводится в младших или старших классах; Студенты первого курса не могут проходить стажировку за счет кредита.

Студенты, заинтересованные в получении кредита для экспериментального обучения, должны зарегистрироваться на ECO 394: Стажировки.

Студентам ECO 394 требуется спонсор факультета для получения кредита на стажировку. Чтобы получить спонсора, студенты могут обратиться к любому профессору экономики. Большинство профессоров экономики предлагают только зачетные единицы для прохождения стажировки.

Студенты могут найти возможные возможности стажировки:

• Размещено на доске объявлений бакалавриата за пределами Харкнесса 208
• Размещено в Центре карьеры
• Самостоятельно путем поиска в Интернете или в сети

Стажировки не могут использоваться в качестве одного из факультативов курсы, необходимые для экономической концентрации.

Бакалавриат по исследованиям в области экономики

Студенты бакалавриата, специализирующиеся на экономике, участвуют в исследованиях с самого начала их учебной программы. Студенты начинают исследования во вводном курсе в форме небольших исследовательских проектов. Курсы высшего уровня предоставляют дополнительные возможности, поскольку для получения письменного кредита требуются исследовательские работы.

В обязательном курсе эконометрики студенты проводят эмпирический анализ с использованием эконометрических методов, что является ключевым компонентом эмпирических исследований в области экономики.Курсы высшего уровня предоставляют возможности для проведения исследований путем назначения исследовательских работ, чтобы студенты могли получить письменный зачет.

Студенты, желающие продолжить исследования в области экономики, могут сделать это несколькими способами:

Наверх ↑

Независимое исследование

Независимое исследование обычно включает углубленное индивидуальное исследование под руководством члена экономического факультета. Студенты, заинтересованные в прохождении ECO 391: Независимое исследование должны пройти следующее:

• Основные требования для основной (ECO 207, 209, 231)
• Соответствующие лекционные курсы, связанные с проектом, которым они хотят заниматься *

* Например, студенты, изучающие перспективные финансы, должны выполнить финансовую последовательность факультета; Студенты, заинтересованные в изучении финансовой структуры Рочестера, должны были пройти факультативы по государственным финансам и городской экономике.

Независимое исследование считается передовым исследованием, выходящим за рамки материалов, представленных в предложениях по факультативной экономике. Студенты не должны рассматривать проекты самостоятельного обучения как замену существующим предложениям.

Перед регистрацией в ECO 391 студенты должны:

• Определить преподавателя, желающего руководить их проектом
• Имейте в виду хорошо продуманный проект

Студенты должны встретиться со своим потенциальным руководителем факультета задолго до регистрации для независимого исследования:

• Интересы
• Факультативы, которые необходимо пройти до
• Если преподаватель является подходящим руководителем

Студенты, желающие получить совет относительно выбора подходящего руководителя факультета, должны сначала поговорить с советником отдела.

Наверх ↑

Старший семинар

Студенты также могут проводить независимые исследования, зарегистрировавшись на ECO 389: Senior Seminar. Поскольку старший семинар проводится под руководством члена экономического факультета, нет необходимости привлекать дополнительного куратора факультета.

Одним из преимуществ семинара для старших руководителей является то, что студенты могут делиться своими идеями и сочинениями с другими студентами, проводящими независимые исследования и испытывающими аналогичные успехи и разочарования.

Студенты могут рассчитывать на написание крупной исследовательской работы объемом примерно 30-40 страниц.Скорее всего, потребуется несколько черновиков вашего доклада. См. Примеры прошлых работ, чтобы узнать больше.

Как независимое обучение, так и семинар для взрослых считаются письменными курсами и могут использоваться для выполнения требований к исследовательской работе, необходимой для получения диплома с отличием.

Наверх ↑

Студенческие стажировки

Экономический факультет также иногда нанимает младших научных сотрудников. Договоренности ведутся в индивидуальном порядке.Заинтересованным студентам необходимо обратиться к преподавателю, часто сначала спрашивая профессора, которого они пригласили на курс.

Для нынешних студентов | Департамент экономики

Организации, которые вам необходимо знать

Следующие ПФР организации могут сыграть важную роль в вашей жизни в течение следующих нескольких лет. Вам следует посетить их веб-сайты и ознакомиться с услугами, которые они предоставляют, а также с политиками, которые они устанавливают и обеспечивают соблюдение.

Гранты

Нам всем не хватает денег.Почему бы не заставить кого-нибудь заплатить за это и тем самым не дать понять, что вы делаете что-то ценное? Есть много денег для поддержки аспирантов, и эта страница и здесь — хорошие места для начала поиска грантов.

Независимые исследования

Продвинутый докторант, желающий проводить исследования в области, для которой кафедра не предлагает регулярных полевых курсов, может пройти независимый курс обучения с преподавателем, который проводит исследования в этой области.Одним из отличий курсов независимого обучения от обычных занятий является то, что изучаемые темы могут быть адаптированы к интересам студента и профессора. Следовательно, независимые исследования могут помочь студентам изучать области, которые иначе не предлагаются на факультете.

Преподавателям не платят за проведение независимых исследований, и время, потраченное на их проведение, — это время вне исследования. Почему же тогда любой профессор должен соглашаться на это? Ответ заключается в том, что независимые исследования должны приносить взаимную пользу. Конечно, неразумно ожидать, что преподаватели подготовят курс лекций.Вместо этого в типичном независимом учебном курсе студенты читают журнальные статьи и рабочие документы в определенной области и регулярно встречаются с профессором для обсуждения прочитанного. Это может принести обоюдную выгоду по-разному. Например, профессор может быть хорошо знаком с некоторыми чтениями и может помочь студенту усвоить их детали. В то же время студент может представить другие работы, с которыми профессор не знаком. Даже в этом случае профессор может предоставить контекст, связав статью с более широкой литературой в данной области.Но при этом студент учит профессора чему-то новому.

Независимое исследование, как известно, является благодатной почвой для разногласий между профессором и студентом. Обычные жалобы студентов заключаются в том, что профессор недостаточно знаком с обсуждаемым документом и что он или она не уделяет достаточно времени подготовке к собраниям. Студенты часто жалуются, что профессор должен объяснять и представлять им работу, а этого не происходит. Общие жалобы со стороны преподавателей почти такие же.Студент не прилагает достаточно усилий для понимания статьи, и, если часть статьи оказывается технически сложной, студент слишком часто просто пропускает ее, ожидая, что профессор прочитает по ней лекцию на собрании. Профессора часто жалуются, что студент должен объяснять и представлять им работу, а этого не происходит.

Большинство жалоб возникает из-за неспособности согласовать взаимные ожидания до начала курса. Эти ожидания могут отличаться в зависимости от газет, читаемых каждую неделю.Студент и преподаватель должны заранее определить, что ожидается друг от друга, и изложить это в письменной форме.

Советы молодым экономистам

Не доверяйте советам экономистов о состоянии мира. Но некоторые из них дали несколько очень хороших советов о том, как найти работу, стать успешным студентом, написать диссертации и диссертации и получить максимальную отдачу от своего консультанта. Избавьте себя от душевной боли (или головной боли, в зависимости от того, где вы держите свою экономику) и прочтите, что они говорят.

Где представлять научные статьи

Ежегодно по всему миру проводятся сотни экономических конференций, на которых можно представить всевозможные исследования. Подробные и актуальные списки конференций доступны здесь и здесь. Помните, что вам может потребоваться подать доклад на рассмотрение где-то за три-двенадцать месяцев до даты конференции, поэтому планируйте соответственно.

(очень) небольшая часть конференций предоставляет финансовую поддержку, чтобы помочь аспирантам присутствовать и выступать.Вы должны отслеживать эти возможности. Отдел экономики часто может частично оплатить поездки на конференции, равно как и Коллаж искусств и наук. Свяжитесь с заведующим отделением как минимум за месяц до предполагаемой даты поездки. Дополнительную поддержку предоставляет Ассоциация аспирантов.

Рынок труда

Если вы работаете со степенью доктора философии. Как и ожидалось, основными источниками информации являются вакансии для экономистов (JOE) и Econjobmarket.Есть и другие источники информации, за которыми вам нужно будет следить, и они собраны здесь вместе. Почти каждый год на январских встречах AEA проводится собрание для новых докторов наук, а основные выводы публикуются в майском выпуске AER. Также есть очень подробное объяснение того, как работает рынок академической работы в США. Но см. Также здесь советы о рынке труда. Если вы продаете товар (себя), вам необходимо знать, как выглядят конкурсы. Эта страница содержит ссылки на списки кандидатов на вакансию на текущий год.Вы сможете просматривать резюме, статьи о рынке труда и домашние страницы студентов, которые дадут вам некоторое представление об ожиданиях на рынке.

Возможности экспериментального обучения — Департамент экономики

Экспериментальное обучение — это обучение, которое происходит вне класса или предоставляет уникальные возможности для развития ценных навыков. Департамент экономики поощряет студентов бакалавриата подавать заявки на должность ассистента преподавателя, проводить исследования, участвовать в стажировке, путешествовать за границу или использовать один из многих вариантов, доступных через UB Experiential Learning.

Должности бакалавриата по программе TA

ECO 495: Обучение под руководством бакалавриата предлагает достаточно квалифицированным студентам возможность работать в качестве помощников преподавателей бакалавриата. Ассистенты бакалавриата отвечают за декламацию разделов в ECO 181: Введение в макроэкономику и ECO 182: Введение в микроэкономику, а также за ответы на вопросы студентов, подготовку и оценку викторин, ведение записей студентов и участие в подготовке выпускных оценок.ТА также помогают инструкторам других курсов, таких как ECO 205, ECO 212, ECO 405 и ECO 407, в аналогичных мероприятиях.

Как начать:

Загрузите PDF-файл на свой компьютер. Заполните форму и поставьте электронную подпись и сохраните. Отправьте заполненную форму по электронной почте [email protected]. Все заявки должны быть поданы до крайнего срока добавления / удаления, чтобы они были рассмотрены.

Возможности для исследований

ECO 498: бакалавриат позволяет студентам получить непосредственный опыт исследований под руководством преподавателя.

Предварительные требования:
Чтобы подать заявку на ECO 498, студент должен иметь как минимум 3.0 ECO GPA и пройти следующие курсы: ECO 405 — Microeconomic Theory ECO 407 — Macroeconomic Theory ECO 480 — Econometrics I

How to Начало:

• Шаг 1. Обратитесь к профессору, область исследований которого вас интересует, и попросите присоединиться к его проекту.
• Шаг 2: Получите одобрение директора по бакалавриату для сотрудничества в рамках проекта.

Загрузите pdf-файл на свой компьютер. Заполните форму и поставьте электронную подпись и сохраните. Отправьте заполненную форму по электронной почте [email protected]. Все заявки должны быть поданы до крайнего срока добавления / удаления, чтобы они были рассмотрены.

Стажировка по экономике

ECO 496: Стажировка по экономике позволяет студентам получить кредит по экономике за оплачиваемую или неоплачиваемую работу в компании или правительственном учреждении в районе Буффало или в другом месте. В прошлом студенты бакалавриата проходили стажировку в Merrill Lynch, M&T Bank, государственных учреждениях округа Буффало и Эри и многих других. Стажировка должна быть в области, связанной с экономикой, и ваши обязанности не могут быть исключительно административными или включать только ввод данных.

Как начать:

• Шаг 1. Найдите стажировку, которая вас интересует. Посетите Центр экспериментального обучения, чтобы изучить возможности стажировки.
• Шаг 2: Получите одобрение директора по программам бакалавриата. Ваш руководитель стажировки должен отправить Директору 1) подробное описание ваших обязанностей, 2) время начала и окончания стажировки и 3) ожидаемое количество часов в неделю.
• Шаг 3: Директор рассмотрит обязанности стажировки и определит, подходят ли они для ECO 496.

Если стажировка одобрена для получения кредита, вы должны вести еженедельный журнал деятельности и составлять окончательный отчет с изложением вашего опыта и как они относятся к экономике. По окончании стажировки ваш руководитель должен отправить директору отчет с оценкой вашей работы. Затем директор выставит вам оценку.

Загрузите pdf-файл на свой компьютер.Заполните форму и поставьте электронную подпись и сохраните. Отправьте заполненную форму по электронной почте [email protected]. Все заявки должны быть поданы до крайнего срока добавления / удаления, чтобы они были рассмотрены.

Независимое исследование

ECO 499 Independent Study позволяет студентам изучать определенную область знаний в области экономики, когда курс в этой области в настоящее время не предлагается, или когда студент стремится глубже в академической области за пределами того, что предлагается в настоящее время предложения курсов.

Как начать

• Шаг 1: Чтобы подать заявку на ECO 499, студент должен иметь минимум 3.0 ECO GPA в среднем на курсах экономических курсов и завершил следующие курсы: ECO 405 — Microeconomic Theory ECO 407 — Macroeconomic Theory ECO 480 — Econometrics I
• Шаг 2: Студент должен найти преподавателя, чтобы контролировать его работу и разработать хорошо сформулированный проект и / или план учебного курса.

Загрузите pdf-файл на свой компьютер. Заполните форму и поставьте электронную подпись и сохраните. Отправьте заполненную форму по электронной почте [email protected].Все заявки должны быть поданы до крайнего срока добавления / удаления, чтобы они были рассмотрены.

Учеба за границей

Трудно понять и оценить мир, только живя, обучаясь или работая в одной стране. Обучение за границей дает возможность узнать, как жизнь рассматривается с другой точки зрения, получить из первых рук знания о другой экономике, с которыми можно сравнить американский опыт, и получить знания о том, как мир объединен в глобальное сообщество.

Студентам настоятельно рекомендуется заранее начать планирование, чтобы провести лето, семестр или даже целый год в другой стране. Курсы из-за границы могут использоваться для выполнения экономических требований, и существует установленный процесс утверждения курса, который студенты могут пройти для любой программы обучения за рубежом.

Как начать:

• Шаг 1. Найдите интересующую вас программу. Посетите UB Study Abroad, чтобы узнать о более чем 400 зарубежных академических программах, доступных через систему SUNY.
• Шаг 2: Встретьтесь с консультантом по обучению за рубежом в Талберт Холле 210 или свяжитесь с профессором Полом Зарембкой, чтобы обсудить свои планы. Проф. Зарембка побывал или жил почти на всех континентах и ​​во многих странах и может посоветовать, как получить наиболее полезный опыт.

Центр экспериментального обучения

Центр экспериментального обучения — это ресурс, специально предназначенный для студентов Колледжа искусств и наук. Студенты бакалавриата могут получать рекомендации от штатных экспертов или просто использовать пространство для изучения имеющихся возможностей стажировки, служебного обучения или обучения за рубежом, а также стипендий и других источников финансирования.

Стипендии для обучения за рубежом

Колледж искусств и наук предлагает стипендии специально для обучения за рубежом и возможности обучения на основе опыта. Подайте заявку сегодня!

Академическая программа по экономике | Университет Колгейт

Основная цель экономического факультета — развитие у студентов понимания экономики как социальной науки, которая занимается производством, потреблением и рыночным обменом. Все студенты начинают с ECON 151 — Введение в экономику.Специальности проходят через базовые аналитические курсы и выбирают из ряда вариантов теоретической и прикладной экономики. Студентам, интересующимся дипломной работой, ведущей к карьере в таких областях, как экономика, право, бизнес, государственное управление или дипломатическая служба, предлагается обсудить эти цели на ранних этапах своей карьеры в колледже, чтобы спланировать адекватную программу по экономике. Несмотря на то, что это не бакалавриат, бизнес или профессиональная школа, кафедра обеспечивает необходимую основу для различных карьерных интересов.

Информация о курсе

ECON 151 является предпосылкой для всех курсов с номерами выше 200.
ECON 251 является предпосылкой для всех курсов с номерами от 300 до 349.
ECON 251 и ECON 252 являются предварительными условиями для всех курсов с номерами от 350 до 374.
ECON 251, ECON 252 и ECON 375 являются обязательными условиями для прохождения всех курсов выше 375.

Курсы с номерами ниже ECON 150, включая ECON 105, не могут считаться частью основной программы.

Подготовка в аспирантуру

Для студентов, желающих получить высшее образование в области делового администрирования, настоятельно рекомендуется как минимум два курса математики (предпочтительно MATH 161 и MATH 162) и один курс информатики (например, COSC 101). Студентам, желающим получить высшее образование в области экономики, настоятельно рекомендуется пройти эти курсы, а также дополнительные курсы по математике, включая MATH 214 и MATH 377. Учащимся с такими интересами следует также изучить специальность математической экономики, описанную здесь, и как можно раньше проконсультироваться со своим научным руководителем. насколько возможно.Студенты, рассматривающие возможность работы в аспирантуре по экономике, ведущей к докторской степени, должны рассмотреть возможность получения двойной специальности по экономике и математике.

Награды

Премия Chi-Ming Hou за выдающиеся достижения в области международной экономики — учреждена в честь покойного Chi-Ming Hou, который был членом экономического факультета Colgate с 1956 по 1991 год, за выдающиеся достижения в области международной экономики.

Премия Маршалла-Кейнса за выдающиеся достижения в области экономики — присуждается отделом руководителю, продемонстрировавшему самые высокие и устойчивые результаты в области аналитической экономики.

Премии Дж. Мельбурна Шортлиффа — учреждены в честь покойного Дж. Мельбурна Шортлиффа, почетного председателя экономического факультета, и присуждаются выдающимся выпускникам, получившим специальность в области экономики.

Расширенное размещение и перевод кредитов

Оценка 4 или 5 на экзаменах AP по микроэкономике и макроэкономике освобождает поступающих студентов от ECON 151; кредит не дается, если сдан только один экзамен AP или если на любом из экзаменов получен балл 3 или ниже.Для ECON 105 — Принципы бухгалтерского учета трансферный кредит не предоставляется. За исключением студентов, переводящихся из другого колледжа или университета, переводные баллы для ECON 251, ECON 252 или ECON 375 не предоставляются, и не более двух курсов экономики, взятых в другом месте, могут быть приняты для получения основного кредита. Эти курсы должны быть сопоставимы с тем, что предлагается в программе гуманитарных наук.

Студенты, которые хотят перенести зачетные единицы курса, должны проконсультироваться с отделом перед зачислением в другое место.Студенты, возвращающиеся с летних курсов или учебных групп, не имеют права задним числом претендовать на получение основного кредита на факультете. Студенты, участвующие в программе, утвержденной Colgate, имеют право на получение основного кредита только при посещении программ из списка, утвержденного департаментом: до двух курсов по утвержденной департаментом программе могут быть переведены на основной курс, а один курс может быть переведен на второстепенный. За курсы, взятые во время участия в утвержденной программе, не включенной в список экономического факультета, не выдается никаких крупных или второстепенных кредитов, а также за любые другие курсы, в том числе летние.

Все переводные курсы должны иметь минимальные предпосылки, эквивалентные курсу Colgate ECON 151, и департамент рекомендует проходить курсы, которые имеют ECON 251 и / или ECON 252 в качестве предварительных условий. Студентам, которые переводятся в Colgate из других учебных заведений, по усмотрению заведующего кафедрой может быть предоставлено более двух зачетных единиц по направлению к основной специальности.

Награды и отличия

Экономика

Чтобы быть приглашенным для участия в программе почестей, студентам необходимо минимум 3 человека.Средний балл 33 по трем основным курсам: ECON 251, ECON 252 и ECON 375. Чтобы получить диплом с отличием по отделению, студент должен записаться на годичный семинар с отличием (ECON 489 и ECON 490), на котором каждый студент пишет диплом с отличием. . Студенты также представляют свои проекты на семинаре и выступают в качестве участников обсуждения других проектов. Аттестация с отличием и высокой наградой будет основываться в основном на качестве диплома с отличием. Кроме того, кандидаты с отличием должны иметь по окончании учебы средний балл B + (A– для высоких отличий) по девяти курсам экономики, взятым для получения основного кредита, и должны получить удовлетворительную оценку в ECON 490.

Математическая экономика

К наградам по математической экономике применяются особые правила.

Поскольку специальность также включает в себя требования для программы по экономике, для отличников применяются особые правила. У специальности математическая экономика есть два взаимоисключающих варианта:

1. с отличием или высокой квалификацией по экономике, если удовлетворяет критериям отличия по специальности экономика. По первому варианту студент получит диплом с отличием по экономике по специальности «Экономическая математика», или
2. квалифицируются для получения этих отличий по математической экономике, удовлетворяя тем же критериям, за исключением того, что средний балл факультета рассчитывается для всех 13 обязательных курсов.

Связанный майор

Лондонская группа изучения экономики

Базирующаяся в Лондоне группа изучает избранные экономические проблемы и институты Соединенного Королевства и европейского сообщества.