На что попросить денег у родителей чтобы не отказали: На что попросить денег у родителей

Содержание

Подростку не обязательно просить деньги у родителей. Есть способы заработать

Сегодня в магазинах столько соблазнов, ну как тут устоять. Детки обычно просят на мороженое и игрушки у родителей, но подросткам уже хочется иметь возможность самому распоряжаться финансами и не отчитываться. На первый взгляд, возможностей для этого немного, но если хорошо подумать, то наверняка получится найти немало способов заработать неплохие деньги.

Что делать, если никуда не берут

Не рассчитывайте, что компании возьмут на себя ответственность и дадут даже временную работу с официальным трудоустройством. Тем не менее подростки начинают работать и получать доход раньше, чем достигнут 18 лет.

Здесь родители обязаны объяснить, что в этом нет ничего плохого. Но работа не должна отвлекать от школы, которая на данный момент является для подростка самым важным. Кроме того, обязательно узнайте побольше о компании, которая предлагает подработку. Ее деятельность должна быть прозрачной и не связанной с криминалом.

В Сети не только мультики

Первое, что приходит в голову, — это найти способ заработать деньги на бескрайних просторах интернета. Их здесь действительно немало, однако к выбору нужно подходить осторожно, чтобы не попасть на очередную пирамиду, каких немало.

  • Репосты и лайки — они нужны всем, кто старается продвигать товар или услуги. Это не требует много времени, поэтому не нужно сидеть за монитором сутками.
  • Если хотите, чтобы работа была более творческой и высокооплачиваемой, то можно попробовать писать комментарии. Это еще и хорошая проверка грамотности. При необходимости нужно запастись справочником русского языка.
  • Социологические опросы. Они бывают платными и бесплатными. В первом случае можно заработать немного денег.

Музыка, это не только развлечение

Кто в 13-15 лет не любит музыку? Для подростка собирать посты певцов и часами крутить одно произведение — это норма. А почему бы не слушать музыку за деньги? Предложений хватает, поскольку для привлечения аудитории сегодня создатели сайтов не останавливаются ни перед чем.

Если они будут выкладывать красивую музыку и платить за прослушивание деньги, то посещаемость вырастет и число рекламодателей будет увеличиваться. Конечно, оплата небольшая, но за день можно накликать неплохую сумму.

Ведение блога

Здесь уже немного сложней. Нужно выбрать тематику и целевую аудиторию, а также спланировать, чем вы будете удивлять и радовать гостей каждый день. Крайне важно выбрать тему, которая станет интересна целевой аудитории. Соответственно, подумайте, кому адресован ваш блог. Потом только выбирайте истории, картинки и материалы. Если вы пишете для своих сверстников, то можно остановится на обзоре игр или книг. Качественный контент точно не останется без внимания. И не забывайте, что заработок идет не от подписчиков, а от рекламодателей, которые захотят разместить баннеры на страницах популярного блога.

Выходим на улицу

Заработок возможен не только в виртуальном, но и в реальном мире. Все вы видели на улице ребят, которые раздают прохожим рекламные проспекты. Ничего сложного здесь нет, справится даже младший школьник. Необходимо прийти к заказчику и взять пачку рекламных буклетов. Параллельно работник получает инструкции. Обычно раздача выполняется в пределах обозрения камеры наблюдения, чтобы листовки гарантированно попадали к прохожим, а не в мусорный бак. Рабочее время, как правило, от 3 до 5 ч. в день.

Прямиком в няни

Девочка в 14-15 лет вполне может устроиться помощницей по уходу за ребенком. Конечно, незнакомые люди не доверят малыша подростку, ссылаясь на возрастные особенности и нехватку опыта. Поэтому стоит начать со своих знакомых или друзей-родителей, а также соседей. Согласно проведенным опросам, такие няни зачастую оказываются лучше, чем педагоги с 30-летним стажем, у которых уже перегорела творческая жилка. Подростки работают не только ради денег, но и просто из удовольствия, которое доставляет общение с ребенком. Активность и творческий подход помогут найти общий язык с ним.

Доставка посылок

Сегодня потребность в курьерах становится больше каждый день. Крупные компании предлагают работникам автомобиль с логотипом, но если вы найдете начинающего предпринимателя, у которого немного заказов, то он вполне может согласиться на услуги школьников. Главное, заранее обговорить, что доставлять посылки вы можете только в определенные часы, после уроков. Для пиццы и других продуктов питания такой график не подойдет.

Няня для домашнего питомца

Сегодня уровень занятости людей только растет. И если кто-то работает до поздней ночи, перед ним встает проблема выгула питомцев. Практика найма людей, которые осуществляют уход за животными, особенно развита за границей. У нас найти такую вакансию сложно, поэтому обратите внимание на ближайший круг общения. Может, кто и согласится поручить выгул собаки за скромную плату.

Творческая работа

Подростки любят делать что-то своими руками. Одни плетут забавные фигурки, другие мастерят мягкие игрушки, третьим нравится изготовление украшений и бижутерии. Их можно дарить на праздники друзьям и родным, а также создать страничку в Сети и выложить готовые изделия на продажу.

Сюда можно отнести вязаные коврики, вышитые салфетки, носочки и пинетки и многое другое.

Помогаем отстающим

В каждом классе есть ребята, которые не понимают материал или просто не хотят напрягать мозги. И, чтобы сдавать сложные задания, им требуется помощь. Конечно, никто не будет тратить свое время бесплатно. При хорошем знании предмета сделать несколько дополнительных заданий не представляет никакой проблемы. Более того, это дополнительная тренировка и практика. Может показаться неэтичным брать с товарищей деньги, но такова жизнь.

Работа на земле

Первое, что приходит в голову, — договориться убирать участки, прилегающие к частным домам. Это тяжелый физический труд, который подойдет для мальчиков. Подростки, живущие в деревне, могут выращивать свежие овощи и фрукты, собирать в лесу ягоды и грибы. Их можно реализовать прямо рядом с домом: достаточно выйти к оживленному шоссе и разместить табличку. А потом отдыхайте в тени и ждите покупателей. В зависимости от привлекательности товара (лучше всего продаются ягоды и грибы) за день можно неплохо заработать.

Уборка

Зимой возможностей для заработка становится меньше, но если есть желание, то обязательно найдется другой вариант. Мальчики могут погулять по частному сектору, познакомиться с жителями и предложить свои услуги, например, по очистке снега за небольшую оплату. А девочки вполне могут вымыть полы в квартире или подъезде. Это будет одновременно помощью пожилым людям и одиноким женщинам, а также возможностью получить небольшую сумму на карманные расходы.

Обычно сарафанное радио работает на тех, кто выполняет обязанности ответственно. Вскоре у них будет готовый список клиентов, а скорее всего, добавятся и новые.

Вместо заключения

Как видите, вариантов довольно много. Если есть желание зарабатывать, то и возможности обязательно найдутся. Но посоветуйтесь с родителями. Они подскажут, если дело точно не стоит того, чтобы тратить на него время. Не стоит забывать и про различные мошеннические компании, которые обманом стараются выманить у людей деньги, обещая потом хорошую прибыль. По неопытности подросток может попасть в неприятную ситуацию. Поэтому каждый шаг по трудоустройству должен быть согласован с родителями. Лучше, если на первую встречу с работодателем вы отправитесь вместе.

Нашли нарушение? Пожаловаться на содержание

До какого возраста можно брать деньги у родителей?

Лучше перестать брать деньги у родителей как можно раньше — по нескольким причинам. Во-первых, финансовая зависимость предполагает и зависимость психологическую. Отношения с родителями могут складываться очень по-разному, при этом важно сохранять право на самостоятельность суждений, оценок или действий. Если вы зависимы финансово, вы не всегда можете быть независимы морально. Речь не идёт о полной независимости, принимающей форму безучастности и произвола, а о праве на моральную автономность вкупе с моральной ответственностью.

Во-вторых, ваши родители могут сами нуждаться в деньгах или даже в поддержке с вашей стороны. Они в любом случае поддерживают вас до окончания средней школы, возможно, во многом отказывая себе. А российские пенсии и вовсе оставляют желать лучшего. При этом надо иметь в виду, что, возможно, в будущем вашей зарплаты не хватит на то, чтобы обеспечить им старость. Поэтому лучше как можно реже лишать родителей их собственного заработка.

В-третьих, способность зарабатывать самостоятельно делает вас более зрелым человеком, способным продумывать и выстраивать свою жизнь. Это немаловажное качество, особенно c учётом того, что в традиционных обществах родители нередко воспринимают детей как продолжение себя самих и не стремятся отпускать их во взрослую жизнь.

Исключение стоит делать тогда, когда вы расположены к учёбе, а ваши родители достаточно состоятельны, чтобы содержать вас на время обучения, и сами это предлагают. Однако и в такой ситуации не стоит воспринимать это как саму собой разумеющуюся дань. Например, на Западе считается большим подарком судьбы, если ваши родители или бабушка с дедушкой готовы заплатить за ваше обучение. Обычно западные студенты работают, берут учебные кредиты или получают гранты от субсидирующих программ.

Кстати, съезжать от родителей там принято в 16–18 лет. Подростки в это время начинают подрабатывать и снимают одну квартиру на несколько человек или пар.

Если вы студент в России, то самостоятельное зарабатывание связано для вас с довольно неудобным в этом отношении учебным расписанием. В западных вузах вы можете выбирать предметы и сами составлять себе график посещения: например, ходить на утренние занятия, а во второй половине дня работать. В наших вузах расписание чаще всего статичное, а занятия занимают весь учебный день. Поэтому один из вариантов — получить грант на обучение за границей, для чего существуют специальные программы студенческих обменов.

При этом сама тема отношения к деньгам довольно интересная. Есть полезная литература о том, как научиться их зарабатывать, правильно к ним относиться, копить средства и рассчитывать траты. Ведь и наши родители, даже имея деньги, не всегда могут научить нас правильно ими распоряжаться.

10 способов попросить друга вернуть деньги

Изящные способы вернуть свои деньги.

Итак, это случилось: на вас не подействовало распространенное мнение о том, что деньги и дружба несовместимы, и вы одолжили своему лучшему другу энную сумму. Прошли месяцы – нет ни денег, ни обещаний. А вам как раз сейчас не помешали бы лишние средства. Как же вернуть деньги обратно, если вы человек мягкий, а грубить и ставить под угрозу отношения совсем не хочется?

Наша редакция решила избавить вас от головной боли. Ниже вы найдете несколько способов, с помощью которых сможете выйти с достоинством из этой неловкой ситуации.

 

1. Попросите вежливо

 ABC

Как правило, когда люди хотят попросить свои деньги назад, их терзают вопросы: «Что обо мне подумают люди?», «Что если они посчитают мое поведение неподобающим?».

Начнем с того, что ваш приятель сделал первый шаг и попросил деньги. Между прочим, ваши деньги. Так что переживать из-за того, о чем подумает этот человек, немного глупо. Особенно когда вы на этом слишком зациклены.  

Смотрите также

Что действительно будет иметь значение, так это то, как именно вы попросите деньги назад. Если вы скажете что-то вроде «У меня сейчас небольшие финансовые трудности. Не мог бы ты вернуть мне деньги, которые я тебе одолжил?» – можете не переживать. Но если ваш голос срывается на крик со словами: «Где, черт возьми, мои деньги?! Я же одолжил их тебе несколько недель назад!» – вы рискуете охладить отношения или вообще остаться без друга.

 

2. Найдите способ отработать деньги

 lifesucksthenyouregenerate.tumblr.com

Если у друга проблема с деньгами, возможно, вы сможете предложить ему оказать какую-нибудь услугу, чтобы избавить его от морального груза. Если приятель – дизайнер, а вам нужен логотип, почему бы не воспользоваться ситуацией? Если друг чинит машины, возможно, он сможет взглянуть и на вашу и дать некоторые рекомендации. У каждого есть какой-то талант или навык, с помощью которого он может вернуть вам долг, не отдавая деньги.

 

3. Бартер (или обмен)

 Nickelodeon

Еще один неплохой способ вернуть свои деньги, фактически не заставляя вашего друга платить наличными, – обменяться с ним какой-нибудь вещью. Она должна быть равноценна сумме, которую вы ему одолжили. Так что не просите телевизор с плоским экраном, если вы заняли приятелю 1-2 тысячи. Если вы знаете, что с каким-то предметом знакомый готов расстаться, а он вам очень нужен (совпадение!) – рискните предложить. Возможно, друг с радостью поделится с вами вещью без ущерба себе. Такая ситуация осчастливит обе стороны.

 

4. Тонко намекните

 CBS 

Наверняка деньги, которые вы одолжили другу, были потрачены на что-то важное. Никто не берет взаймы без причины. Так почему бы не упомянуть ее в повседневной беседе? Например, как бы невзначай спросите: «Как там дела с ремонтом машины?». Этого должно быть достаточно, чтобы сообщить ему, что вы не забыли о долге и что он по-прежнему обязан его вернуть.

 

5. Откажитесь от действий, связанных с деньгами

 Toei Animation

Еще один способ намекнуть, что вам нужны деньги, – отказаться от предложения сделать что-то, подразумевающее финансовые траты. Если ваш друг пригласит вас на обед, вы можете сказать: «Я бы с удовольствием, но у меня сейчас не очень много денег». А когда он захочет пойти с вами в торговый центр, скажите прямо: «У меня сейчас нет денег на необдуманные покупки». Если ваш друг хоть немного понимает намеки, он должен быстро сообразить, что к чему, и предложить вернуть вам деньги или заплатить за ваш обед.

 

6. Предложите гибкий вариант оплаты

 youtube.com / businessinsider.com

Итак, вы обсудили щекотливый денежный вопрос со своим другом, но он отказался вернуть вам долг. В таком случае рассмотрите вариант с гибким вариантом оплаты. Возможно, у него действительно не лучший период жизни в плане финансов и он не может выплатить всю сумму сразу. Но может возвращать ее по частям (в рассрочку) в течение нескольких месяцев. В конце концов, это не так страшно. Если чувствуете, что друг не выполнит обещание, данное на словах, зафиксируйте условия на бумаге. Либо воспользуйтесь сервисом онлайн-платежей.

Но мы все же надеемся, что вам не придется идти на такие меры с хорошим другом.

 

7. Скажите, что вам срочно нужны деньги

Правда это или нет – зависит только от вас. Если у вас нет особой потребности в деньгах, но есть ощущение, что вы никогда не получите долг назад, маленькая ложь не повредит. Тем не менее, вполне возможно, что ситуация в корне изменится и ваш добрый поступок сильно ударит по вашему кошельку. Теперь это вам очень нужны деньги. Скажите об этом друзьям. Немного жалости в сочетании с вежливой просьбой, и, возможно, ваш друг быстро поймет, что он должен вернуть вам долг.

 

8. Загоните в угол

 Thinkstock

Итак, вам реально нужны ваши деньги, а все намеки остаются незамеченными. Что делать? Что ж, придется приступать к решительным мерам. В следующий раз, когда вы встретитесь с этим другом и закажете еду или напиток, напомните, что он все еще должен вам деньги, и предложите заплатить за вас. Нормальные друзья будут только рады такой возможности избавиться от кабалы. А в случае отказа скажите, что вы уже долго ждали этих денег и просто не можете за себя заплатить. В конце концов, если ваш друг находится с вами в общественном заведении, значит, у него явно есть какой-то доход.

 

9. Попросите кого-нибудь из близких напомнить о долге

 Shutterstock

Если вы нервничаете и морально не готовы попросить друга вернуть деньги, обратитесь за помощью к общим друзьям или вашим близким. К партнеру, другому другу или члену семьи. Если вы не хотите смущать должника, дав понять, что хотите вернуть деньги, ваши близкие могут сделать кое-какие подсказки.

 

Например, сказать: «Я видела Бориса на этой неделе, выглядел он не очень. Кажется, у него финансовые трудности. Может, ты сможешь помочь?». Такая фраза вполне может запустить процесс. Можно быть более прямыми и сказать: «Борис одолжил тебе немного денег, может, пора их вернуть?».

На самом деле вариантов много. Все зависит от людей, которых вы вовлекаете в эту ситуацию, и ваших отношений с должником.

 

10. Попросите перевести на карту

 TV Land

Времена определенно изменились: развивается мир, а вместе с ним и технологии. В недалеком прошлом было трудно представить, что мы будем расплачиваться телефонами и пластиковыми карточками. Ваш друг может использовать онлайн-перевод, чтобы вернуть вам деньги. В некоторых приложениях онлайн-банков даже есть функция, с помощью которой вы можете запросить деньги назад. Используйте возможности технологий в собственных интересах.

53. Принимать ли деньги от родителей? Отвечает психолог Вадим Куркин. 100 вопросов об отношениях.

P.S. И помните, всего лишь изменяя свое потребление — мы вместе изменяем мир! © econet

У нас финансовые проблемы. Муж взял деньги у своих родителей. Я думала, это помощь, а оказалось – в долг. Как так можно?

У нас с мужем сейчас небольшие трудности с деньгами. Дело в том, что так сложились обстоятельства, что супруг потерял работу. Его уволили, ничего не заплатили, ещё и виновным сделали! Он работал механиком на СТО, во время ремонта повредилась машина клиента (как объяснил муж – из-за неисправности оборудования), а хозяин станции сказал, что виноват именно работник. То есть, мой супруг! Одним словом, его уволили, а зарплату забрали в качестве компенсации причинённого ущерба. Вот так!

Теперь работаю только я, зарабатываю немного. Сами знаете, какие сейчас затраты на всё! Нам стало не хватать денег, начались трудности. Сначала мы еще как-то справлялись. Я старалась экономить на всём, на чём только можно! Но прошло четыре месяца, и экономить было уже невозможно! Денег катастрофически не хватало, я постоянно брала взаймы у знакомых. Это очень тяжело, но другого выхода не было! В общем, моей зарплаты едва хватало на то, чтобы отдать долги. И как только я отдавала, мне приходилось брать снова!

Вся эта ситуация стала для меня просто невыносимой! Я так устала от попрошайничества! Мне просто стыдно обращаться к людям! Даже не знаю, что они уже думают обо мне! Но, позабыв о гордости, приходилось просить опять! А что делать? Платить за всё надо, плюс двое детей! За это время муж так и не смог найти себе работу, сидел дома.

В общем, в один момент я сказала, что ему надо попросить помощи у своих родителей. Они конечно не богатые, но живут только вдвоем, получают хорошие зарплаты.  За все эти годы они не помогали нам финансово. У родителей точно есть деньги в запасе! Куда они могут тратить их? Так и сделали! Муж, конечно же, не хотел звонить им. Ему было стыдно просить у родителей денег. Но что поделать? К кому еще обратиться? Они наша последняя надежда! В общем, я настояла, и супруг взял деньги у своих родителей. Естественно нам пришлось выслушать поучительную лекцию от его мамаши! Куда же от неё деться! Ну, да ладно, денег дали и хорошо!

Казалось бы, что помощь родителей мужа должна стать для нас радостным событием! Оно-то конечно так, жить стало легче! Но меня волнует другой вопрос! Дело в том, что мой муж попросил денег в долг и его родители ничего не имели против! Они одолжили собственному сыну! Никто из них не сказал, что это просто помощь, которую они делают и её не надо возвращать! Меня это немного зацепило! Речь идет об их собственном ребёнке и внуках! А они не дают, а одалживают! Как так? Что это за отношение к родным людям? Я этого не понимаю! Мы ведь одна семья, и должны поддерживать друг друга! А они, зная нашу ситуацию, будут ждать, когда мы вернем деньги! Это как-то не по-человечески, честное слово!

Спустя две недели мои самые страшные предположения оправдались. Позвонила свекровь и спросила, когда муж сможет вернуть долг, так как они хотят купить новый холодильник. Я была в шоке. Муж только устроился на новую работу, зарплату еще не получал. Они это прекрасно знают и задают такие вопросы. И вообще, мы же одна семья! Что за денежные отношения?

У меня возник вопрос, должен ли мой муж возвращать деньги родителям? Или они должны были просто помочь нам, как это делают в нормальных семьях? Может просто игнорировать их, и они перестанут напоминать нам о долге?

 

Дети воруют у родителей: что делать

Был ли пойман ваш ребенок на воровстве у вас или у кого-то еще? Вы заметили, что он использует вашу кредитную карту для онлайн-игр, берет деньги из вашего кошелька, не спрашивая, или даже забирает дорогие вещи из вашего дома?

Гнев, разочарование и недоверие, которые вы испытываете, могут разрушить ваши отношения. Тренер «Расширение возможностей родителей» Кэрол Бэнкс дает несколько советов.

Воровство связано не с вами и вашими родителями, а с вашим ребенком и неподходящими способами, которые он выбирает для решения своих проблем в данный момент.

Если вашего ребенка поймали на воровстве, вы, возможно, задались вопросом: «Почему мой ребенок сделал это после всего, чему мы его научили?» Многие родители сомневаются в своих способностях и задаются вопросом, где они ошиблись со своим ребенком, когда речь идет о воровстве.

И хотя родители разочаровываются и расстраиваются, когда их ребенок ворует, я твердо убежден, что в большинстве случаев это поведение можно изменить.

Дети младшего возраста: успокойтесь

Есть большая разница между детьми до 6 лет, которые что-то берут, и детьми постарше, которые воруют.На самом деле маленькие дети еще не понимают, что правильно, а что нет. Их мозг недостаточно развит, чтобы думать вне себя и о других.

Если ваш младший ребенок что-то берет, сосредоточьтесь на том, чтобы научить его навыкам делиться. Научите его просить о том, что он хотел бы иметь. И научите его по очереди.

Когда ваш ребенок подрастет, вам нужно научить его говорить: «Мне очень жаль, я не должен был брать это, не спросив». Но вы не хотите, чтобы он чувствовал себя плохим человеком.И не называйте это воровством. Вместо этого дайте понять, что брать что-то, не спросив, неправильно.

Дети старшего возраста: убедитесь, что преступление не окупается

Если вашему ребенку девять лет и он принимает что-то от вас или других, вам следует отнестись к этой проблеме более серьезно. Как говорит Джеймс Леман: «Поймите, что ваш ребенок использует ошибочное мышление как способ решения своей проблемы».

«Проблема» может заключаться в том, что ваш десятилетний ребенок хочет новую видеоигру, но у него нет денег.Он «решает» это, забирая деньги из вашего кошелька, не спрашивая. Вероятно, он думает: «Мне нужны эти деньги. Мама даже не заметит.

Когда вы поймаете своего ребенка на этом ошибочном мышлении, вы можете сказать:

«То, что вы чего-то хотите, не означает, что можно взять это, не спрашивая».

А потом спросите:

«Что делать в следующий раз?»

Важно не позволять ребенку оставлять то, что он взял.Он не должен никогда получать какую-либо выгоду от взятия чего-либо у кого-то другого. Вы никогда не захотите расплачиваться за воровство.

Исправить ошибку

Многие родители называют родительский коучинг, когда их дети что-то берут в магазине. Они опасаются, что их ребенок будет привлечен к ответственности, если он заберет украденную вещь. Они решают дать ребенку наказание, например, запретить телевизор, но разрешают ребенку оставить украденный предмет себе.

Лучше всего попросить ребенка вернуть товар в магазин.Я понимаю, что это может быть непростое решение в зависимости от возраста вашего ребенка и места проживания. Это должен быть выбор, который вы должны сделать после взвешивания всех возможных результатов.

Если вы не хотите, чтобы ваш ребенок забирал его обратно, убедитесь, что он не выйдет из-под контроля. Дайте ему последствия дома — и не позволяйте ему оставлять предмет у себя. В конечном итоге вы хотите, чтобы ваш ребенок усвоил, что, когда вы причиняете кому-то вред, даже если это владелец магазина, вы должны возмещать ущерб непосредственно этому человеку. Вот почему лучший урок для вашего ребенка — забрать вещь обратно.

Материалы по теме: Почему мой ребенок ворует и что я могу сделать? Консультации для родителей относительно детей, воровства и краж

Когда ваш ребенок использует вашу кредитную карту

Я разговаривал со многими родителями, дети которых использовали свою кредитную карту для покупок в Интернете. Часто они использовали его для игр. Даже если деньги ушли и их невозможно вернуть, не позволяйте ребенку сорваться с крючка. Он может загладить свою вину, сделав что-нибудь по дому, чтобы избавиться от этого. Например, он может очистить подвал, гараж или заняться дворовой работой.

Суть в том, что вы хотите попытаться научить своего ребенка исправить человека, которого он обидел. В данном случае это вы. Я также рекомендую вам часто входить в учетную запись кредитной карты, при необходимости ежедневно, чтобы отслеживать активность вашей карты.

Когда ваш ребенок берет большие билеты: причастны ли к нему наркотики?

Если ваш ребенок уносит из дома большие суммы денег или дорогостоящие вещи, я думаю, вам нужно спросить, почему. Если вы думаете, что в этом могут быть наркотики, вероятно, есть и другие признаки, говорящие вам о проблеме, например, изменение настроения или личности.Вам обязательно стоит изучить возможность того, что он принимает наркотики, и исключить ее.

Если вы знаете, что у вашего ребенка проблемы, но не смогли избавить его от наркотиков или пройти курс лечения, подумайте о том, чтобы сообщить о его кражах в полицию, чтобы передать его в систему ювенальной юстиции. Во многих штатах есть суды по делам о наркотиках, где дети не должны отбывать наказание в центрах содержания под стражей для несовершеннолетних, пока они проходят лечение и чистятся. Если вы подозреваете наркотики, сообщение в полицию о повторных кражах может стать хорошим решением.

Вот правда: ребенок, которого никогда не заставляют нести ответственность, никогда не научится на своих ошибках. В вашем собственном доме попросите детей возместить ущерб непосредственно вам или пострадавшей стороне. Это помогает понять смысл того, что они на самом деле сделали. Это дает им понять, что их действия причинили кому-то вред.

Когда воровство продолжается

Если ваш ребенок не может перестать воровать, вы должны помочь ему уравнять правила игры, выясняя, что заставляет это происходить снова и снова.Вы также можете обезопасить предметы в своем доме и всегда держать свой кошелек в надежном месте, пока ваш ребенок не научится решать свои проблемы более подходящим образом.

Я хочу подчеркнуть, что даже если вы беспокоитесь о характере своего ребенка, не позволяйте ему думать, что вы считаете его плохим, ужасным человеком. Скорее нужно передать обратное. Ему нужно исправить ситуацию и поступить правильно, потому что это то, что делают хорошие люди. Вы хотите сказать что-то вроде:

«Я знаю, что это сложно, но верю, что ты справишься.”

Когда вы меняете свое мнение о своем ребенке как о человеке и начинаете думать, что он «плохой» или что с его характером что-то не так, есть большой шанс навредить отношениям. Ваш ребенок почувствует, что вы плохо о нем думаете, и может начать терять надежду на его способность когда-либо измениться.

Если ваш ребенок продолжает отнимать у вас что-то, вам нужно будет твердо бороться с его ошибочным мышлением. Его поведением может быть эмоциональная потребность или импульсивность.

Есть также много людей, которые звонят в службу поддержки с приемными детьми, которые воруют у своих семей. Не все приемные дети, конечно, воруют, но иногда детям с травматическим прошлым трудно доверять другим людям удовлетворение своих потребностей, поэтому они берут еду и другие предметы и копят их.

Когда ваш ребенок отрицает воровство

Я часто говорю родителям, что если вы точно знаете, что ваш ребенок что-то украл, действуйте с учетом этого. Просто скажи:

«Я думаю, что вы использовали мою кредитную карту, потому что хотели загрузить несколько песен из iTunes.И я попрошу вас исправить это ».

Если вы не знаете наверняка, а ваш ребенок отрицает воровство, то я не думаю, что вы сможете привлечь его к ответственности. Вы не хотите обвинять своего ребенка в чем-то, чего он не делал, потому что это может иметь неприятные последствия для вас. Он может действовать просто потому, что вы верите, что он на это способен. По сути, если вы не поймаете своего ребенка с поличным, я бы не стал его наказывать.

Я понимаю, что родители чувствуют себя обиженными и преданными после того, как их ребенок что-то украл.Но постарайтесь не принимать на свой счет тот факт, что он украл. Воровство касается не вас и вашего воспитания. Скорее, речь идет о вашем ребенке и о неподходящих способах, которые он выбирает для решения своих проблем в данный момент.

Самая важная работа на планете

Воспитание: самая важная работа на Планета

Человека воспитание и образование начинается в его семье.Даже когда дети растут и становятся независимыми, их семьи никогда перестаньте влиять на их жизнь. Семья несет ответственность за физическое и моральное развитие человека, и это в семья, из которой передаются ценности, нормы и идеи от поколения к поколению. Быть родителем — одно из самых сложные задачи в мире. Родители должны любить, защищать и вести своего ребенка. Им следует проявлять ласку и сочувствие, понять чувства своих детей и помочь им решить их проблемы.

Детский воспитание — это не хаотичный и неконтролируемый процесс. Это большая ответственность, требующая определенных знаний, навыков и опыт. Конечно, у разных родителей разные взгляды на то, что они хотят «внедрить» в сознание своих детей. Но все родители хотят, чтобы их дети стали хорошими, ответственными и зрелые личности с широким кругозором и добрым сердцем. Первый и, прежде всего, родители должны выбрать правильный стиль воспитания.Существует четыре типа стилей воспитания, которые отличаются степень родительских требований и отзывчивости: снисходительная, авторитарный, авторитарный и пренебрежительный. Но как правило родители обычно комбинируют эти стили в зависимости от ситуации.

Много родителей предпочитают придерживаться разрешительного стиля воспитания, который также называется снисходительным или недирективным. Не требует большого доля дисциплины со стороны родителя и ребенок.Нет четких моделей поведения или строгих требований, как иногда родители боятся потерять любовь своих детей, если они пределы. Детям обычно предоставляется неограниченная свобода, и они им разрешено вести себя так, как они хотят, и делать то, что они хотят. Снисходительные родители обычно не наказывают своих детей, и они очень внимательны к желаниям и потребностям своих детей. Специалисты по воспитанию детей не одобряют такой способ воспитания и говорят, что это не полезно для детей, которые могут принимать пользуясь снисходительностью родителей и непослушными, агрессивный, безответственный и эгоистичный.

Те родители, которые предпочитают придерживаться авторитарного стиля воспитания строго и требовательный. Некоторые специалисты характеризуют этот стиль как ограничительные и карательные. Авторитарные родители заставляют своих сыновей и дочерей подчиняться своду правил и наказать их за легкое неповиновение. Такие мамы и папы не отдают дети много свободы и не позволяют им делать свои собственные решения и выбор.Они больше всего ценят подчинение и послушание всех и препятствуют независимости и индивидуальности. Авторитарные родители устанавливают очень высокие стандарты и не любят их авторитет подвергается сомнению или сомнению. Они не показывают тепло и привязанность к своим детям. Как результат дети могут бояться своих родителей, чувствовать себя отвергнутыми и испытывать недостаток уверенность в себе, любознательность и независимость.

Авторитетный родители строгие, но справедливые.Они используют наказание и хвалу соответственно. Когда авторитетные родители наказывают детей, они всегда объясняйте мотивы наказания. Такие родители предпочитают дискуссии и объяснения и ценят компромисс. Oни устанавливать правила, соответствующие возрасту и способностям ребенка, и служить для него образцом для подражания, оказывая поддержку и руководство. Детям предоставляется достаточно свободы, но в то же время время они находятся под постоянным контролем родителей.Главный цель — построение крепких доверительных отношений между родителями и дети. В таких семьях дети обычно веселые, уверенный в себе, ответственный и социально успешный. Этот По мнению экспертов, стиль воспитания является наиболее рекомендуемым.

Небрежный родители часто нетребовательны и равнодушны к своим дети. Они не устанавливают ограничений и не контролируют свои поведение детей.Такие родители озабочены своим собственные нужды и мало времени проводят со своим потомством. В качестве пренебрежительные родители слишком заняты своими обязанностями, они не вовлечены в жизнь своих детей и не проявляют интереса в этом. Небрежные родители не проявляют тепла и привязанность, поэтому дети в таких семьях чувствуют себя проигнорированными, нелюбимый и подавленный.

Если родители хотят чтобы их дети были счастливы и успешно развивались, это необходимо для поддержания гармонии и атмосферы любви, взаимной уважение, принятие, понимание и открытое общение в их семья.Уроки специального образования для родителей организованы в чтобы помочь родителям усовершенствовать свои родительские знания и навыки и умения. Важно помнить, что родителям следует совмещать любовь, дисциплина и ограничения, чтобы вырастить здоровыми и счастливыми дети. Родители, которые полностью осознают свою ответственность и делают делают все возможное, чтобы помочь своему ребенку стать ответственным, воспитанным, независимые и толерантные взрослые вознаграждаются, когда их сыновья и дочери становятся успешными членами общества.



1. Прочтите следующие предложения и обведите ВЕРНО или НЕВЕРНО:
1) Воспитание и образование человека начинается в школе. T | F |
2) Когда дети вырастают и становятся независимыми, их семьи перестаньте влиять на их жизнь. T | F |
3) Воспитание ребенка — процесс хаотичный и неконтролируемый. T | F |
4) Разрешительный стиль воспитания требует большой доли дисциплина со стороны родителя и ребенка.T | F |
5) Те родители, которые предпочитают придерживаться авторитарных стиль воспитания строгий и требовательный. T | F |
6) Авторитарные родители без ограничений дают своим детям свобода. T | F |
7) Авторитетные родители наказывают и хвалят соответственно. T | F |
8) Небрежные родители часто бывают строгими, но справедливыми. T | F |

2. Завершите каждое предложение (AH) одним из окончаний. (18):
А.Именно в семье
Б. У разных родителей разные взгляды на то, чего они хотят
C. Есть четыре типа стилей воспитания, которые различаются в
D. Снисходительный страх родителей к
E. Авторитарные родители принуждают своих сыновей и дочерей к
F. Авторитетные родители устанавливают правила, соответствующие возрасту ребенка и возможности и служить
Ж. Как пренебрежительные родители слишком заняты своими обязанностями их
ЧАС.Если родители хотят, чтобы их дети были счастливы и развивались успешно, важно

1. поддерживать гармонию и атмосферу любви, взаимного уважения, принятие, понимание и открытое общение в их семья.
2. ценности, нормы и идеи передаются из поколения в поколение. поколение.
3. теряют любовь своих детей, если они устанавливают ограничения.
4. образец для подражания, которому он или она должен следовать, оказывая поддержку и руководство.
5. не вовлечены в жизнь своих детей.
6. «имплантировать» в сознание своих потомков.
7. степень родительских требований и отзывчивости.
8. соблюдать свод правил и наказывать их за незначительное непослушание.

3. Представьте, что вы родитель. Что бы вы сделали в следующие ситуации?
Ваш 9-летний сын отказывается выполнять самые простые обязанности о доме: заправить постель, убрать игрушки, помыть его тарелка после обеда и т. д.
Ваша 12-летняя дочь стала агрессивной и трудной контролировать. Она слишком много времени проводит с друзьями, увиливает школа и курит. Ваши попытки дисциплинировать ее заставляют дела обстоят хуже.
Ваш 6-летний сын просит вас купить ему очень дорогую игрушку. Он не перестает об этом говорить. Кроме того, его лучший друг родители уже купили ему «этого чудесного робота». Вы не хочу расстраивать сына, но вы не можете себе это позволить игрушка.

4. Ответьте на вопросы
1) Какую роль играет семья в развитии ребенка?
2) Почему быть родителем — одна из самых сложных задач в мир?
3) Каковы обязанности родителей? Кого из них вы считаете самое важное?
4) Как можно охарактеризовать отношения между разрешительными родители и их дети?
5) Почему специалисты по воспитанию детей говорят, что снисходительное воспитание стиль не идет на пользу детям?
6) В чем недостатки авторитарного воспитания? стиль?

7) Почему авторитетный стиль воспитания наиболее рекомендуется по мнению экспертов?
8) Почему дети чувствуют себя нелюбимыми и подавленными, если их родители придерживаться небрежного стиля воспитания?
9) О чем следует помнить родителям, если они хотят вырастить здоровыми а счастливые дети?
10) Какого стиля воспитания вы хотели бы придерживаться, когда вы есть дети? Объяснить свой выбор.

5. Представьте, что вы специалист по воспитанию детей. Вы были попросили составить список правил для родителей. Продолжить список
A. Дарите ребенку много любви и тепла, но не бойтесь быть строгим и устанавливать ограничения.
Б. Не будьте слишком резкими и требовательными, поскольку слишком сильное давление может заставьте ребенка восстать против вашей власти и власти.
C. Старайтесь избегать двусмысленности в указаниях. Не меняй ваш разум, если вы уже сказали ДА или НЕТ.

Д. ……..

6. Прочтите цитаты ниже. Выберите любое предложение и прокомментируйте это
‘Я считаю, что роль родителей заключается в предоставлении пути или возможность для своих детей ». (Дэвид Соул)
Сознательно или бессознательно дети копируют себя их родители.’ (А. Линклеттер)
Мудрый родитель удовлетворяет стремление к самостоятельным действиям, чтобы стать другом и советником, когда его абсолютное правление прекратить.'(Элизабет Гаскелл)
Все время, когда человек — ребенок, он одновременно и ребенок, и учиться быть родителем. Став родителем, он становится преимущественно родитель, переживающий детство заново ». (Бенджамин Спок)
‘Если вы воспитываете своих детей, чтобы они чувствовали, что они могут любая цель или задача, которые они решат, вы добьетесь успеха как родитель, и вы дадите своим детям самое лучшее благословения ». (Брайан Трейси)
Ребенок, которому позволено проявлять неуважение к своим родителям, будет ни к кому не испытываю настоящего уважения.'(Билли Грэм)
‘Если ваш ребенок никогда не ненавидел вас, значит, вы никогда не были родитель.’ (Бетт Дэвис)
«Нет ни дружбы, ни любви, как у родителей. ребенок.’ (Генри Уорд Бичер)

Посмотрите на фотографии Бидструппа и скажите, какие ошибки родители сделали. Как вы можете охарактеризовать их стиль воспитания? Дайте им несколько советов.

А.Посмотрите на список ценностей, норм и качеств, которые родители обычно хотят, чтобы их дети развивались. Какой из них ты считаете более важным? Организуйте обсуждение с другим члены вашей группы.
Ответственность, хорошие манеры, послушание, терпимость, любопытство, бескорыстие, отзывчивость, уверенность в себе, трудолюбие, креативность, оптимизм, независимость, бережливость, самоконтроль, решительность, настойчивость, щедрость, общительность


Б.Прочтите текст «Воспитание: самая важная работа на Planet »и скажите, согласны вы или не согласны с названием.

» . . « .. 2012.

Последние новости План урока английского ESL для пожилых людей

ПОЯСНЕНИЕ ВОПРОСОВ

1.

Что родители могут сделать с детьми, которые их не навещают?

2.

Когда вступает в силу новый закон?

3.

Какие истории недавно были в китайских газетах?

4.

Сколько пожилых людей в Китае живут одни?

5.

Каков размер штрафа, если не навещать стариков?

6.

Когда началась китайская политика одного ребенка?

7.

Сколько у вас могло бы быть детей, если бы вы жили в сельской местности?

8.

Какая часть населения Китая старше 60 лет?

9.

Что многие молодые китайцы уезжают?

10.

Чего не так много в деревне?

МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР — ВИКТОРИНА

1.

Что прошел Китай?

6.

Когда в Китае началась политика «один ребенок на семью»?

а) группа студентов
б) возможность
в) новый закон
г) тест

а) 1968
б) 1978
в) 1988
г) 1998

2.

Что родители могут сделать с детьми, если они не навещают?

7.

Какие меньшинства могут иметь более одного ребенка?

а) подать на них в суд
б) посмотреть их
в) сшить
г) забанить

а) этнический
б) религиозный
в) англоговорящий
г) богатые и богатые

3.

Какие истории недавно были в китайских газетах?

8.

Сколько людей в китайском обществе старше 60 лет?

а) старики умирают в одиночестве
б) старики бьют своих детей
в) дети бьют стариков
г) государство помогает старикам

а) 44%
б) 40%
в) 14%
г) 4%

4.

Как часто детям следует навещать своих престарелых родителей?

9.

Что уезжает все больше и больше молодежи?

a) один раз в месяц
b) часто
c) как можно чаще
d) каждый день

а) городская жизнь
б) посуда
в) работа
г) деревня

5.

Каков размер штрафа за отсутствие посещения родителей?

10.

Где очень мало домов для престарелых?

а) неделя в тюрьме
б) 200 часов помощи старикам
в) 500 долларов
г) там не написано

а) сельская местность
б) город
в) Пекин
г) везде

РОЛЕВАЯ ИГРА

Роль A — Старый родитель

Вы так довольны новым законом.Расскажите остальным три причины, почему. Скажите молодым людям, что они потеряли уважение к старикам. Вы думаете, что молодые люди должны сесть в тюрьму за то, что не навещают своих старых родственников. Вы думаете, что молодые люди должны жить с родителями или навещать их каждый день.

Роль B — Молодой человек A

Вам не нравится новый закон. Расскажите остальным три причины, почему. Вы думаете, что уважение к старому человеку не должно происходить автоматически.За отказ от посещения стариков не должно быть штрафа или наказания. Правительство должно заботиться о стариках. Это действительно поможет экономике.

Роль C — Молодой человек B

Вы думаете, что новый закон — это здорово. Вы шокированы молодыми людьми, которые не ходят в гости к пожилым людям. Скажите студенту А три причины, почему он плохой ребенок. Вы думаете, что старики — это национальное достояние.Расскажите остальным три причины, почему. Молодым следует навещать стариков ежедневно, иначе они получат штраф в размере 1000 долларов.

Роль D — Правительство

Вы думаете, что новый закон сделает общество лучше. Расскажите остальным три причины, почему. Вы беспокоитесь, что больше стариков умрут раньше и в одиночестве. Вы ненавидите молодых людей, которые не ходят в гости к пожилым людям. Расскажите остальным три причины, почему. Следующий закон — пожилые люди должны жить со своими детьми.

ПОСЛЕ ЧТЕНИЯ / ПРОСЛУШИВАНИЯ

1. ПОИСК СЛОВА: Посмотрите в своем словаре / компьютере, чтобы найти словосочетания, другие значения, информацию, синонимы… для слов «посещение» и «относительный».

  • Поделитесь своими выводами с партнерами.
  • Задавайте вопросы, используя найденные слова.
  • Задайте вопросы партнеру / группе.

2. ВОПРОСЫ ПО СТАТЬЕ: Вернитесь к статье и запишите несколько вопросов, которые вы хотели бы задать классу по тексту.

  • Поделитесь своими вопросами с одноклассниками / группами.
  • Задайте вопросы партнеру / группе.

3.ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ: В парах / группах сравните свои ответы на это упражнение. Проверить ответы. Обсудите слова из упражнения. Были ли они новыми, интересными, заслуживающими изучения…?

4. СЛОВАРЬ: Обведите слова, которые вы не понимаете. Объединяйте неизвестные слова в группы и используйте словари, чтобы найти их значения.

5. ТЕСТИРУЙТЕ ДРУГА: Посмотрите на слова ниже. Вместе со своим партнером попробуйте вспомнить, как они использовались в тексте:

  • пройдено
  • кампания
  • осталось
  • недавно
  • даже
  • штраф
  • старение
  • пар
  • близнецов
  • 60
  • порог
  • домов

ОПРОС СТАРИКОВ

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов о стариках.Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.

СТУДЕНТ 1

_____________

СТУДЕНТ 2

_____________

СТУДЕНТ 3

_____________

Q.1.

Q.2.

Q.3.

Q.4.

Q.5.

  • Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали. Часто меняйте партнеров.
  • Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ОБСУЖДЕНИЕ СТАРЫХ

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА A (Не показывайте их студенту B)

а)

Что вы подумали, когда прочитали заголовок?

б)

Что приходит на ум, когда вы слышите слово «пожилой»?

в)

Хорошо ли ухаживают за пожилыми людьми в вашей стране?

г)

Как вы думаете, когда вам будет 70 или 80 лет?

д)

Как часто детям следует навещать своих старших родителей?

е)

Зачем нужен этот закон?

г)

Разрушилось ли общество, если старики умирают одни?

ч)

Чему вы учитесь у окружающих вас стариков?

i)

Вы думаете, что будете одиноки в старости?

к)

Сколько должен быть штраф за отказ от посещения стариков?

———————————————— ——————————

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА B (Не показывайте их студенту A)

а)

Вам понравилась эта статья? Почему нет?

б)

Что вы думаете о пожилых людях?

в)

Как вы думаете, что беспокоит пожилых людей?

г)

Что вы думаете о законе, согласно которому вы должны навещать своих стареющих родителей?

д)

Что хорошего и плохого в старости?

е)

Что вы думаете о политике Китая в отношении одного ребенка на семью?

г)

Какие проблемы стареющего общества?

ч)

Следует ли правительству строить больше домов престарелых?

i)

Какие вопросы вы бы хотели задать пожилому человеку об этом законе?

к)

Как вы думаете, какими будут их ответы?

ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)

ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ А (не показывайте их ученику Б)

1.

________________________________________________________

2.

________________________________________________________

3.

________________________________________________________

4.

________________________________________________________

5.

________________________________________________________

6.

________________________________________________________

———————————————— ——————————

ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ B (не показывайте их ученику A)

1.

________________________________________________________

2.

________________________________________________________

3.

________________________________________________________

4.

________________________________________________________

5.

________________________________________________________

6.

________________________________________________________

МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР — ЯЗЫК

В Китае действует (1) ____ новый закон, согласно которому люди должны навещать своих старших родственников.Это означает, что родители старшего возраста или бабушки и дедушки могут (2) ____ своих детей и внуков за то, что они не навещают их. Новый закон вступит в силу 1 июля 2013 года. Это (3) ____ новой кампании под названием «Защита прав и интересов пожилых людей». Китай утверждает, что это означает, что ____ населения страны не осталось в покое. Недавно в китайских газетах появилось много историй о стариках, умирающих в одиночестве из-за того, что их дети не навещают их. Более половины пожилых людей в Китае живут (5) ____. Хотя в законе говорится, что дети должны «часто» навещать своих старших родственников, в нем не говорится, как часто «часто».Здесь также не сказано, сколько (6) ____ за то, что вы не навещаете часто.

Китай стареет из-за того, что на семью приходится один ребенок (7) ____. В 1978 году правительство Китая сказало всем (8) ____, что у них может быть только один ребенок. В некоторых семьях может быть двое и более, например, в сельской местности, этнических (9) ____ или у людей, у которых были близнецы. Информационное агентство Синьхуа сообщило, что в конце 2011 года почти 14 процентов населения Китая было старше 60 лет.Это более 184 миллионов человек. Это число (10) ____ из-за быстрого экономического развития Китая. Все больше и (11) ____ молодых людей уезжают из сельской местности на заработки в города Китая. Их родители остались одни и должны сами смотреть (12) ____. В деревне очень мало домов для престарелых.

Вставьте правильные слова из таблицы ниже в приведенной выше статье.

1.

(а)

прошлое

б)

пройдено

(в)

наклеен

(г)

проанализировано

2.

(а)

акция

б)

ГУ

(в)

скажем

(г)

см.

3.

(а)

партия

б)

партнеры

(в)

расстались

(г)

часть

4.

(а)

бушует

б)

старение

(в)

пейджинговая

(г)

заработная плата

5.

(а)

одинокий

б)

только

(в)

одинокий

(г)

одиночка

6.

(а)

хорошее

б)

штраф

(в)

ОК

(г)

скв.

7.

(а)

ледяной

б)

питомник

(в)

полис

(г)

рождений

8.

(а)

купе

б)

пары

(в)

пары

(г)

купонов

9.

(а)

гонки

б)

несовершеннолетние

(в)

культуры

(г)

меньшинства

10.

(а)

увеличение

б)

увеличено

(в)

прибавки

(г)

прибавка

11.

(а)

подробнее

б)

много

(в)

наибольшее

(г)

много

12.

(а)

прошлое

б)

перед

(в)

после

(г)

позже

ПРОПИСАНИЕ

Пункт 1

1.

бабушки и дедушки могут SEU своих детей

2.

часть нового макигнапа

3.

rnseestti пожилых людей

4.

страна гнгай население

5.

много историй ernyectl в газетах Китая

6.

Четный htuogh

Пункт 2

7.

один ребенок на семью ypcoli

8.

все lsoepcu

9.

этническое iionetisrm

10.

Этот номер: niarcsigne

11.

быстрый экономический oemtdenpelv

12.

выходя из nctoisrdyeu

ВЕРНУТЬ ТЕКСТ ВМЕСТЕ

Пронумеруйте эти строки в правильном порядке.

.».

()

сельская местность, этнические меньшинства или люди, имевшие близнецов.Информационное агентство Синьхуа сообщило, что на конец

()

все пары могли иметь только одного ребенка. В некоторых семьях может быть двое или более, например, в доме

()

недавно в газетах Китая стариков умирают в одиночестве, потому что их дети не навещают их.Более

()

Пожилые люди. Китай утверждает, что это означает, что стареющее население страны не осталось в покое. Было много историй

()

2011 года, почти 14 процентов населения Китая было старше 60 лет. Это более 184 миллионов

()

Половина пожилых людей Китая живут одни.Хотя по закону дети должны навещать своих старших родственников

()

Еще

молодых людей уезжают из сельской местности на заработки в города Китая. Их родители остались

()

начнется 1 июля 2013 года. Это часть новой кампании под названием «Защита прав и интересов

()

Китай стареет благодаря политике одного ребенка на семью.В 1978 году правительство Китая сообщило

()

и

одни и сами за собой ухаживать. В деревне очень мало домов для престарелых.

()

чел. Это число увеличивается из-за быстрого экономического развития Китая. Еще и

()

«часто», это не говорит о том, как часто «часто».Также не сказано, сколько будет штрафа за нечастое посещение.

()

или бабушки и дедушки могут подать в суд на своих детей и внуков за то, что они не навещают их. В новом законе будет

( 1 )

В Китае принят новый закон, согласно которому люди должны навещать своих старших родственников.Это означает, что родители старшего возраста

СОЗДАЙТЕ СЛОВА В ПРАВИЛЬНОМ ПОРЯДКЕ

1.

закон новый A родственники старше их посещать должны люди говорят, что

2.

внуков навещают Сью, а не детей для них своих.

3.

не старение населения страны так это осталось только

4.

Китай Более пожилых людей, чем живет половина в одиночку.

5.

говорят, сколько штрафа тоже нет.

6.

стареет, становясь китайским обществом.

7.

Могли еще семьи или двое.

8.

Почти 145 человек из 60 населения Китая.

9.

Более молодые уезжающие больше — это сельская местность и люди.

10.

домов немногочисленны и находятся в сельской местности в пожилом возрасте.

ОБРАТИТЕ ПРАВИЛЬНОЕ СЛОВО (20 ПАР)

В Китае принят новый закон, согласно которому люди должны навещать своих старших родственников. Это означает / означает, что пожилых родителей или бабушек и дедушек могут использовать / предъявить иск своим детям и внукам за то, что не навещают / посещают их.Новый закон вступит в силу 1 июля 2013 года. Он является частью новой кампании призывает / называется Защита прав и интересов пожилых людей. Китай говорит, что это таковых / так стареющее население страны не осталось / одиночество . В китайских газетах было много историй недавних / недавних о стариках, умирающих в одиночестве из-за того, что их дети не навещают их. Более половины пожилых людей в Китае живут одни. Даже с по закон гласит, что дети должны навещать своих старших родственников «часто», но не говорит, как часто «часто».Также не сказано, сколько стоит штраф / колодец за нечастое посещение.

Китай становится стареющим / нестареющим обществом из-за одного ребенка на семью политика / полиция . В 1978 году правительство Китая сказало всем парам, что у них может быть только один ребенок. В некоторых семьях может быть два или большинство / больше , например, те / они , проживающие в сельской местности, этнические меньшинства / меньшинства или люди, у которых были близнецы.Информационное агентство Синьхуа сообщило, что на конец 2011 года большая часть / почти 14 процентов населения Китая были старше 60 лет. Это более 184 миллионов человек. Это число на увеличивается / увеличивается на из-за быстрого / быстрого экономического развития Китая. Все больше и больше молодых людей уезжают / живут из сельской местности, чтобы работать в городах Китая. Их родители справа / слева одни и должны сами заботиться о себе. В деревне очень мало домов для престарелых.

Обсудите связь между каждой парой слов курсивом и объясните, почему правильное слово является правильным.

ВСТАВЬТЕ ГЛАВНЫЕ (a, e, i, o, u)

Ch_n_ h_s p_ss_d _ n_w l_w th_t s_ys p__pl_ m_st v_s_t th__r _ld_r r_l_t_v_s. Th_s m__ns _ld_r p_r_nts _r gr_ndp_r_nts c_n s__ th__r k_ds _nd gr_ndk_ds f_r n_t v_s_t_ng th_m. Th_ n_w l_w w_ll st_rt _n J_ly 1, 2013._t _s p_rt _f _ n_w c_mp__gn c_ll_d th_ Pr_t_ct__n _f th_ R_ghts _nd _nt_r_sts _f th_ _ld_rly. Ch_n_ s_ys _t _s s_ th_ c__ntry’s _g_ng p_p_l_t__n _s n_t l_ft _l_n_. Th_r_ h_v_ b__n m_ny st_r__s r_c_ntly _n Ch_n_’s n_wsp_p_rs _f _ld p__pl_ dy_ng _l_n_ b_c__s_ th__r ch_ldr_n d_ n_t v_s_t th_m. M_r_ th_n h_lf _f Ch_n_’s _ld_rly l_v_ _l_n_. _v_n th__gh th_ l_w s_ys ch_ldr_n h_v_ t_ v_s_t th__r _ld_r r_l_t_v_s «_ft_n,» _t d__s n_t s_y h_w _ft_n «_ft_n» _s. _t _ls_ d__s n_t s_y h_w m_ch th_ f_n_ _s f_r n_t v_s_t_ng _ft_n.

Ch_n_ _s b_c_m_ng _n _g_ng s_c__ty b_c__s_ _f _ts _n_ ch_ld p_r f_m_ly p_l_cy. _n 1978, th_ ch_n_s_ g_v_rnm_nt t_ld _ll c__pl_s th_y c__ld h_v_ _nly _n_ ch_ld. S_m_ f_m_l__s c__ld h_v_ tw_ _r m_r_, s_ch _s th_s_ l_v_ng _n th_ c__ntrys_d_, _thn_c m_n_r_t__s, _r p__pl_ wh_ h_d tw_ns. Th_ X_nh__ n_ws _g_ncy s__d th_t _t th_ _nd _f 2011, _lm_st 14 p_r c_nt _f Ch_n_’s p_p_l_t__n w_s _v_r 60 лет _ld. Эт м_р_ тыс. 184 млн человек. Th_s n_mb_r _s _ncr__s_ng b_c__s_ _f Ch_n_’s r_p_d _c_n_m_c d_v_l_pm_nt.M_r_ _nd m_r_ y__ng p__pl_ _r_ l__v_ng th_ c__ntrys_d_ t_ w_rk _n Ch_n_’s c_t__s. Th__r p_r_nts _r_ l_ft _l_n_ _nd h_v_ t_ l__k _ft_r th_ms_lv_s. Th_r_ _r_ v_ry f_w h_m_s f_r th_ _g_d _n th_ c__ntrys_d_.

ПЕРЕДАЧА ТЕКСТА И ДОБАВЛЕНИЕ ЗАГЛАВНЫХ СТОРОН

Китай принял новый закон, который гласит, что люди должны навещать своих старших родственников. Это означает, что пожилые родители или бабушки и дедушки могут подавать в суд на своих детей и внуков за то, что они не навещают их. Новый закон вступит в силу 1 июля 2013 года. Он является частью новой кампании, называемой защитой о правах и интересах пожилых людей Китай говорит, что это означает, что стареющее население страны не остается в покое; в последнее время в китайских газетах появилось много историй о пожилых людях, умирающих в одиночестве из-за того, что их дети не навещают их более половины пожилых людей Китая живут одни хотя в законе говорится, что дети должны навещать своих старших родственников «часто», в нем не говорится, как часто «часто», но также не указывается размер штрафа за нечастое посещение

Китай становится стареющим обществом из-за политики одного ребенка на семью в 1978 году китайское правительство заявило всем парам, что они могут иметь только одного ребенка, в некоторых семьях может быть два или более детей, например, живущие в сельской местности этнические меньшинства или люди, у которых есть близнецы Информационное агентство Синьхуа сообщило, что в конце 2011 года почти 14 процентов населения Китая было старше 60 лет, то есть более 184 миллионов человек, это число увеличивается из-за быстрого экономического развития Китая, все больше и больше молодых людей уезжают из сельской местности в поисках работы. в городах Китая их родители остаются одни и вынуждены сами заботиться о себе, в сельской местности очень мало домов для престарелых

НАПОЛНИТЕЛЬНО (/) ГДЕ ПРОСТРАНСТВА

В Китае принят новый закон, согласно которому люди должны посещать своих родственников.Thismeans
olderparentsorgrandparentscansuetheirkidsandgrandkidsfornotvisitingthem.The
newlawwillstartonJuly1,2013.ItispartofanewcampaigncalledtheProtectionofthe
RightsandInterestsoftheElderly.Chinasaysitissothecountry’sagingpopulationisnot
leftalone.TherehavebeenmanystoriesrecentlyinChina’snewspapersofoldpeople
dyingalonebecausetheirchildrendonotvisitthem.MorethanhalfofChina’selderlylive
alone.Eventhoughthelawsayschildrenhavetovisittheirolderrelatives «часто» itdoes
notsayhowoften «часто» есть.Italsodoesnottsay, как много хорошего, не посещать часто.
Chinaisbecominganagingsocietybecauseofitsonechildperfamilypolicy.In1978, в
Chinesegovernmenttoldallcouplestheycouldhaveonlyonechild.Somefamiliescould
havetwoormore, suchasthoselivinginthecountryside, ethnicminorities, orpeople
whohadtwins.TheXinhuanewsagencysaidthatattheendof2011, almost14percent
ofChina’spopulationwasover60yearsold.That’smorethan184millionpeople.This
numberisincreasingbecauseofChina’srapideconomicdevelopment.Все больше и больше
молодых людей уезжают из сельской местности и работают в городах Китая. Их родители оставляют
в одиночестве и ищут себе подобных. Есть все несколько домов для проживания в сельской местности.

БЕСПЛАТНАЯ ЗАПИСЬ

Напишите о стариках за 10 минут. Прокомментируйте статью вашего партнера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ПИСЬМО

Каждый должен навестить родственников или заплатить штраф. Обсудить.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

1.РАСШИРЕНИЕ СЛОВА: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНТЕРНЕТ: Поищите в Интернете и узнайте больше о пожилых людях. Поделитесь тем, что вы узнали, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. УХОД: Сделайте плакат о том, как нужно заботиться о пожилых людях.Покажите свою работу одноклассникам на следующем уроке. У всех вас были похожие вещи?

4. ЗАКОН: Напишите в журнале статью о новом законе Китая, в котором говорится, что вы должны навещать своих старших родственников. Включите воображаемые интервью с людьми, которые за и против.

Прочтите то, что вы написали одноклассникам на следующем уроке. Запишите любые новые слова и выражения, которые вы слышите от своего партнера (ов).

5. ЧТО ДАЛЬШЕ? Напишите статью в газете о следующем этапе этой новости. Прочтите то, что вы написали своим одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.

6. ПИСЬМО: Напишите письмо юристу. Задайте ему / ей три вопроса о новом законе в Китае. Выскажите ему / ей три своих мнения по этому поводу. Прочтите свое письмо партнеру (-ам) на следующем уроке. Ваш партнер (ы) ответит на ваши вопросы.

ОТВЕТОВ

ИСТИНА / ЛОЖЬ (стр.4)

а

Т

б

Факс

с

Т

д

Факс

e

Т

f

Факс

г

Факс

ч

Т

SYNONYM MATCH (стр.4)

1.

пройдено

а.

легализованный

2.

закон

г.

правило

3.

кампания

г.

стратегия

4.

пожилые люди

г.

в возрасте

5.

штраф

эл.

штраф

6.

пары

ф.

партнеры

7.

увеличение

г.

становится больше

8.

порог

ч.

быстро

9.

разработка

и.

рост

10.

присмотр

Дж.

уход за

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ (стр.8)

1.

Они могут подать на них в суд

2.

1 июля 2013 г.

3.

Рассказы стариков, умирающих в одиночестве

4.

Более половины

5.

Не сказано

6.

1978

7.

Два или более

8.

14%

9.

Село

10.

Дома престарелых

МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР — Викторина (стр.9)

1.

с

2.

а

3.

а

4.

б

5.

д

6.

б

7.

а

8.

с

9.

д

10.

а

ВСЕ ДРУГИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Убедитесь, пожалуйста, в статье на странице 2.
(Хорошо для вашего английского 😉

5.5. РОДИТЕЛИ И ДЕТИ

5.5. РОДИТЕЛИ И ДЕТИ

5.5.1

Подготовка

Работа в паре. Обсудите следующие вопросы.

5.5,2

Прослушивание

Послушайте следующие три интервью и

ответьте на вопросы:

  • Какие отношения у детей с родителями?

  • Родители строгие?

  • По мнению матери, каково быть родителем и что такое хороший родитель?

Интервью с 16-летней дочерью Хелен

Интервьюер : Как у вас складываются отношения с родителями?

Хелен : Мне кажется, я очень хорошо с ними лажу.Мы не всегда сходимся во взглядах по поводу некоторых вещей, например, парней — они не всегда одобряют их, — но в целом они очень понимают. Если бы у меня была личная проблема, я думаю, что могла бы довериться им, а если бы у меня когда-нибудь были проблемы, я знаю, что могу рассчитывать на их помощь.

Интервьюер : Насколько строгие ваши родители?

Хелен : Ну, мой папа очень строги в том, чтобы не выходить поздно ночью, но обычно я могу обойти его .Если я буду с ним добр, он позволит мне вернуться домой чуть позже. Моя мама всегда говорит мне убирать в спальне и убирать вещи после того, как я ими пользуюсь, а мне приходится делать часть работы по дому. Но если сравнивать их с другими родителями, которых я знаю, они не очень строгие.

Интервьюер : А кто вам больше всего нравится в вашей семье?

Хелен : О, я думаю, что беру после моей матери. Все говорят, что мы очень независимые и волевые. Мне нравится все время поступать по-своему, но я не избалован.Я не всегда добиваюсь своего. И мои родители всегда отменяют , если я делаю что-то не так.

Интервью с 17-летним сыном Давидом

Интервьюер : Как у вас складываются отношения с родителями?

Дэвид : Я, , смотрю на них , потому что я знаю, что они много работали, чтобы правильно вывести нас на .

Интервьюер : Насколько строгие ваши родители?

Дэвид: Иногда они могут быть очень строгими.Я сказал папе, что хочу мотоцикл, но он сказал, что об этом не может быть и речи — это слишком опасно. Моя мама строго следит за порядком. Я не могу выйти из из , мыть посуду и тому подобное, если только я не очень занят.

Интервьюер : Как у вас отношения с сестрой?

Дэвид : Я никогда не согласен с тем, что она говорит, поэтому мы всегда спорим. Мы никогда не были очень близки, но у меня с ней все хорошо. Думаю, я намного ближе к маме.

Интервью с мамой

Опрашивающий: Каково быть родителем?

Мать : Воспитывать детей очень сложно. Вы всегда беспокоитесь о них. Вы должны быть очень терпеливыми и терпеть многое — например, шум и даже критику. И не всегда можно дозвониться до — иногда они просто не слушают. Но преимущества родительского воспитания перевешивают недостатки. Главное — развлечь своих детей, пока они маленькие, потому что сейчас вырастают так быстро, как .

Интервьюер: Насколько строги вы со своими детьми?

Мать : Полагаю, я достаточно строг. Они не могут делать то, что им нравится, и сходит с рук, а это сходит с рук, и я отругаю их, когда они делают что-то не так.

Интервьюер : А в чем секрет хорошего родителя?

Мать : Я думаю, вы должны дать им уверенность и дать им понять, что вы их любите. И вы должны показывать хороший пример своим собственным поведением, иначе они не будут на вас смотреть.

Интервьюер : А чего вы хотите для своих детей в будущем?

Мать : Я хочу, чтобы они были счастливы, и я хочу, чтобы они оглянулись на свое детство как на очень счастливое время в своей жизни.

5.5.3

Определение

А

Сопоставьте глаголы с их определениями.

1. обойти кого-нибудь

а. уважать и восхищаться кем-то, иметь очень хорошее мнение о ком-то

2. взять за кого-нибудь

г. чтобы избежать наказания за что-то

3.сказать кому-нибудь о

(за что-то)

г. думать о том, что произошло в прошлом

4. смотреть снизу вверх

г. делать выговор, сурово говорить с кем-то из-за того, что они сделали что-то не так

5. Воспитать кого-нибудь

e.убедить кого-то позволить вам сделать или иметь что-то, обычно льстив ему

6. не делать что-либо

ф. воспитывать ребенка, заботиться о нем, пока он не станет взрослым, и попытаться привить ему определенные убеждения и отношения

7. дозвониться до кого-нибудь

г. походить на члена вашей семьи по внешнему виду или характеру

8.вырасти

ч. чтобы не делать что-то

9. Сойти с рук

и. чтобы преуспеть в том, чтобы заставить кого-то понять смысл того, что он говорит

10. оглянуться назад (на что-то)

Дж. стать более взрослым и зрелым

Сверла

В Слушайте и отвечайте на запросы.

5.5.4

Практика

А

Заполните пустые места ниже.

а.чтобы (не) одобрить _____ кого-то / что-то

г. довериться ____ кому-то

г. полагаться _____ на кого-то

г. сравнивать кого-то / что-то _____ кого-то / что-то

e. согласиться (не) _____ кто-то / что-то

ф. спорить _____ кто-то _____ что-то

г. волноваться _____ кто-то / что-то

ч. хотеть чего-то ____ кого-то

Идиома

Б

Какие выражения из коробки вы могли бы использовать в

предложения ниже?

а.Проблема в том, что родители никогда не мешают ей делать то, что она хочет. В результате она стала очень избалованным ребенком.

г. Моя семья очень стыдится моего брата, и мы никогда не говорим о нем. Его исключили из школы и дважды сидел в тюрьме.

г. Когда бы я ни ссорился с мамой или отцом, я всегда мог рассчитывать на поддержку бабушки и дедушки.

г. Мы с отцом обычно во многом соглашаемся, но когда дело касается политики, у нас совершенно разные взгляды.

e. Я могу поговорить с сестрой о своих проблемах, потому что знаю, что она поймет меня и разделит мои чувства.

Взаимодействие

К

Работайте со своим партнером.По очереди спрашивают и

отвечая на вопросы. Используйте как можно больше активных

словарного запаса по возможности.

Например:

Как вы ладите с другими членами вашей семьи?

— Я не очень хорошо лажу со своими сестрами, но я очень близок со своей матерью . Я чувствую, что могу ей довериться.

а. Какие у вас отношения с людьми в вашей семье?

г.Вы похожи на кого-нибудь в своей семье?

г. У вас такое же мнение, как и у других членов вашей семьи?

г. Где прошло детство?

e. Кто заботился о вас, когда вы были очень молоды?

ф. У вас было строгое воспитание?

г. Когда в детстве / подростке вам сделали выговор?

ч. Удалось ли вам все время делать то, что вы хотели?

и. Кем вы восхищались и уважали, когда были ребенком / подростком?

Дж.Когда вы думаете о прошлом, что вы вспоминаете?

5.5.5

Активировать

А

Сопоставьте предложения в правом и левом столбцах.

1.Вы уважаете своих родителей?

2. Тебе нравится Давид?

3. Он мыл посуду?

4. Слушает ли он вас?

5. Был ли он наказан за преступление?

6. Вы сделали домашнее задание?

7. Жаловался ли он на шум?

а. Нет, ему это сошло с рук.

г. Нет, я не могу дозвониться до него.

г. Нет, он мирится с этим.

г.Нет, он вышел из этого.

e. Нет, я должен к этому приступить.

ф. Нет, я с ним не лажу.

г. Да, я уважаю их.

B Ответьте на вопросы:

  1. В чем разница между , чтобы вырасти, и , чтобы вырастить кого-то до ?

  2. Что противоположно , чтобы смотреть на кого-то снизу вверх ?

  3. Что такое существительное (а) и прилагательное (б)?

а. воспитать (+ существительное) У нее был очень строгий ______.

г. , чтобы вырасти (+ прилагательное) Он ведет себя не очень _____.

5.5.6

Обсуждение

Прочтите текст и ответьте на вопросы ниже, используя

слова жирным шрифтом.


Насколько свободными должны быть дети?

Часто говорят, что мы живем в разрешающем возрасте , в котором людям разрешено делать почти все, что они хотят.Это хорошо для детей? Они проходят юношеский период , что является стадией формирования их развития, поскольку их последние взрослые персонажи начинают принимать форму . Некоторые родители считают, что детям хорошо разрешать бегать без присмотра без контроля и надзора . Они говорят, что это позволяет детям естественным образом развиваться и что они научатся нести ответственность за свои ошибки. Однако это может привести к правонарушению , когда дети попадут в суды , или это может просто сделать детей эгоистичными, без учета интересов других .Другие родители верят в строгость, но доведенные до крайности это может создать в доме слишком авторитарную атмосферу , когда над детьми доминируют и управляют их родители. Родители также могут быть очень собственническими и стараться держать своих детей в зависимости от них. Эти последние два отношения могут поощрять бунтарство (против родителей, школы, власти) у ребенка или, , наоборот, , подавлять в ребенке естественное чувство приключений и любопытства .Строгое воспитание со стороны заботливых родителей может сделать ребенка настолько робким, а сдержанным , что он или она не может свободно выражать свои эмоции, и формируют зрелые отношения . Чтобы воспитать детей, чтобы они были нормальными, хорошо приспособленным, человеческим существам требуется большая мудрость и, возможно, немного удачи.

  1. Какая самая лучшая методика воспитания детей?

  2. Какие самые типичные ошибки делают родители?

  3. Каким образом вы выросли?

  4. В каком возрасте дети могут иметь право гулять с друзьями по вечерам?

  5. Сколько свободы должны иметь дети?

  6. Каким образом это может повлиять на воспитание в семье, если родители исповедуют разные религии или национальности?

  7. Насколько детям следует уважать религиозные и культурные убеждения своих родителей?

5.5,7

Прослушивание

А

Прочтите текст во время прослушивания. Изучите

контраргумента ниже.


«Молодое поколение знает лучше»

Старики всегда говорят, что молодые не те, кем были.Одно и то же замечание делается из поколения в поколение, и это всегда правда. Это никогда не было так верно, как сегодня. Молодежь лучше образована. У них есть гораздо больше денег, которые они могут потратить, и они пользуются большей свободой. Они быстрее растут и не так зависят от родителей. Они больше думают о себе и не принимают слепо идеалы старших. События, которые хорошо помнит старшее поколение, — не более чем история прошлого. Это так и должно быть. Каждое новое поколение отличается от того, которое предшествовало ему .Сегодня разница действительно очень заметна.

Старые всегда предполагают , что они знают лучше всего по той простой причине, что они существуют немного дольше. Им не нравится чувствовать, что их ценности подвергаются сомнению или угрозе. И именно этим занимается молодежь. Они ставят под сомнение предположений своих старших и тревожат их самоуспокоенность . Они позволяют усомниться в том, что старшее поколение создало лучший из всех возможных миров.Больше всего они отвергают соответствие . Часы работы, например, не более чем принуждение к рабству . Разве люди не работали бы лучше, если бы им дали полную свободу и ответственность? А как насчет одежды? Кто сказал, что все мужчины в мире должны носить серых костюмов, серых костюмов и каторжных стрижек, ? Если мы обратимся к более серьезным вопросам, кто сказал, что человеческие разногласия можно лучше всего разрешить с помощью традиционной политики или насильственными средствами? Почему старшее поколение так часто прибегало к насилию для решения своих проблем? Почему они так несчастны и испытывают чувство вины, в своей личной жизни, так одержимы низкими амбициями и желанием накапливать материальных благ? Может ли что-нибудь быть правильным с rat-race ? Разве старый не потерял связь со всем важным в жизни ?

Это не вопросы, старшее поколение может легко отмахнуться от .Их рекорд за последние сорок лет не был точно безупречных . Традиционно молодых людей обращаются за советом к старшим . Сегодня ситуация может быть обратной. Старики — если они готовы признать это — могут кое-чему научиться у своих детей. Один из самых важных уроков, которые они могли извлечь, заключается в том, что удовольствие — это не « грехов, ». Удовольствие — это принцип, который можно применить ко всем аспектам жизни. Несомненно, это нормально — получать удовольствие от работы и досуга; к ограничивает подавления .Конечно, не плохо жить настоящим, а не прошлым или будущим. Этого акцента на настоящем и следовало ожидать, потому что молодые выросли под тенью бомбы: постоянная угроза полного уничтожения . Это их славное наследие . Можем ли мы быть удивлены, что они так часто подвергают сомнению здравомыслие поколения, которое завещало ему ?

Контраргумент: ключевые примечания

  • Молодые не ищут ответственности: они уклоняются от нее.

  • Их портит слишком много денег.

  • Их не интересуют важные вопросы; избегать участия: например, основные политические вопросы и др.

  • Они заинтересованы только в себе: они хотят материальных ценностей (одежда, машины и т. Д.), Не работая на них.

  • Молодое должно быть благодарно старшему поколению .

  • Старшее поколение завещало мир и свободу, которыми наслаждаются молодые.

  • Старшее поколение дало молодым хорошее образование, деньги на расходы.

  • Старшее поколение участвовало в двух мировых войнах; он столкнулся с реальными проблемами. Молодым все досталось легко.

  • Молодые цепляются за преходящую моду : одежду, попсу и т. Д.

  • Массовая истерия — современное явление.

  • Слишком много свободы привело к безнравственности ; молодые бессовестные .

  • У многих молодых людей омерзительна внешность: странные стрижки; грязный, неряшливый, ленивый.

  • Старшее поколение слишком мягкое и доброе с молодыми; более жесткая политика может творить чудеса .

  • Молодежь без приключений ; отсутствие благородных идей; слишком умны наполовину .

  • Их взгляд на мир очень мрачный .

Словарь

В В чем разница между:

1. приоритет и прецедент

2. условное обозначение и удобное

3. запретить и населять

4. подчеркивают и сопереживают

5. прогноз для и прогноз для

6. уклонение и уклонение ?

Словоформа

К Заполните пропуски в таблице:

Глагол

Прилагательное

существительное

предшествует

предположение

самодовольный

соответствует

применять

осужденный

обычная

руководство

по наследству

наследие

притяжательный

ограничить

упор

Предлоги

Д Вставьте пропущенные предлоги:

  1. Есть прецедент… это?

  2. Я работаю … предположение, что деньги поступят.

  3. Мы просто не можем позволить себе расслабляться… будущее наших детей.

  4. Мы должны действовать… соответствовать… правилам и нормам, существующим в обществе.

  5. Класс прибыл… ерунда.

  6. Нам нужен более опытный человек, который проведет нас… процедуру.

  7. Я подал документы… в четыре вуза и был принят во все.

  8. Он подал заявление… на должность секретаря директора.

  9. Мы надеемся, что его письмо прольет свет на его планы.

  10. Я ограничился… двумя сигаретами в день.

  11. Слишком критичный подход может помешать ребенку … задавать вам то, что ему нужно знать.

  12. Что ж, ты должен быть благодарен … маленькие милости — по крайней мере, у тебя есть дом и работа.

  13. Курс делает упор на… практическую работу.

Совместное размещение

E

Добавьте словосочетания к следующим словам и

составляют из них предложения.

Взаимодействие

Факс

Работа в парах или малых группах составляет

разговор, представляющий различные взгляды на

проблема.

5.5.8

Викторина

Подходите ли вы для рождения детей?

Какой ты родитель или будешь — строгий,

мягкосердечная или что-то среднее между ними?

Ответьте на вопросы и проверьте свой результат.

1. Вы только что сделали здоровый пятимильный бег. Ваш пульс где-то больше 200, и вы задаетесь вопросом, собираетесь ли вы жить. Когда вы выходите из душа, ваш ребенок заходит в ванную, машет вам бумажкой и начинает рассказывать вам чудесную историю о кролике с розовыми ушами, которую он только что написал. Когда вы стоите там мокрый и ищите очки, что вы говорите? Что-нибудь больше вроде a, b или c?

а.Милая, дорогая. Как зовут кролика?

г. Супер, милый. Но не могли бы вы подождать, пока я вытерюсь и оденусь?

г. Если вы и ваш проклятый кролик не выйдете из ванной, вы оба спускаетесь в туалет.

2. Вы говорили своему ребенку около семнадцати раз, чтобы он успокоился и перестал прыгать по мебели в гостиной. Ваш ребенок забирается на подоконник и разбивает окно. Вы говорите ребенку, что ему / ей придется вложить двухнедельные карманные деньги на ремонт, и говорите, что он / она не может снова пойти в гостиную в течение трех дней.Это наказание:

а. слишком строгим?

г. недостаточно строго?

г. в самый раз?

3. Ваш ребенок, как правило, хорошо воспитан, но когда его лучший друг Пэт приходит поиграть, он превращается в дикого зверя. Однажды они воруют помаду и рисуют картины на стенах кухни. У вас:

а. сказать, что Пэт больше не сможет прийти?

г. попытайтесь объяснить им обоим, почему это плохо?

г. заставить их смыть помаду так хорошо, как они могут?

4.Что вы думаете о физических наказаниях?

а. Вполне нормально время от времени ударить ребенка за что-нибудь очень серьезное.

г. Детей нужно шлепать, когда они непослушны — это намного лучше, чем ругать их.

г. Шлепать ребенка всегда неправильно.

5. Ваш ребенок отказывается есть что-либо, кроме чипсов и мороженого. У вас:

а. позволить ему жить на чипсы и мороженое?

г. заставить ребенка съедать все, что лежит на его тарелке во время еды?

г.разрешить ребенку есть чипсы и мороженое, если он ест определенное количество другой еды?

6. Ваш ребенок играет посреди кухонного пола. Когда вы говорите, что вам нужно помыть пол, ребенок пинается, кричит и отказывается двигаться. У вас:

а. насильно перемещать ребенка и его игрушки?

г. Объясните ребенку, почему так важно вымыть пол сейчас?

г. отложить мытье пола на потом?

7. По выходным ваш ребенок смотрит телевизор в среднем восемь часов в день.У него / нее развиваются квадратные глаза. У вас:

а. обсудить с ребенком, почему ему следует меньше смотреть телевизор?

г. рацион ребенка до трех часов в день?

г. позволить ребенку смотреть то, что он хочет?

8. Комната вашего ребенка выглядит как свалка, на которую попала бомба. У вас:

а. оставлять ребенка убирать в комнате, когда ему так хочется?

г. попросить ребенка привести в порядок комнату?

г. сказать ребенку, чтобы он прибрался в комнате?

Оценка:

1.а-3 б-2 в-1

2. а-3 б-2 в-1

3. а-1 б-2 в-3

4. а-2 б-1 в-3

5. а-3 б-1 в-2

6. а-1 б-2 в-3

7. а-2 б-1 в-3

8. а-3 б-2 в-1

ИТОГО 8-13: Вы (или будете) довольно строгий родитель. Не забывайте, что детям нужны не только твердость, но и терпение, понимание и любовь.

ИТОГО 14-19: Вы (не пытались бы) быть ни слишком строгим, ни слишком легкомысленным. Это может быть очень хорошо, если дети знают, чего ожидать; но нет ничего хорошего в том, чтобы сегодня строго относиться к чему-то, а завтра — мягко.

ИТОГО 20-24: Вы склонны к мягкосердечию. Будьте осторожны: детям нужны определенные ограничения, чтобы они могли определить себя как людей и установить свои собственные ограничения позже. Дети поймут, что вы их любите, если вы установите границы твердо, но с любовью.

5.5,9

Перевод

Перевести отрывок из художественной книги. Какие истории

могут сказать фото из вашего семейного альбома?

Она узнала Спенсера, несмотря на то, что на снимках он был очень молод. Хотя мужчина был виден в мальчике, он потерял больше, чем молодость с тех пор, как были сделаны эти снимки.Больше чем невиновность. Больше, чем искрометный дух, который казался очевидным в улыбке и языке тела ребенка. Жизнь также украла у него невыразимое качество, и потеря была не менее очевидной из-за невыразимости.

Элли изучила лицо женщины на двух фотографиях, на которых она изображена со Спенсером, и убедилась, что это мать и сын. Если внешность не обманывала — а в данном случае она чувствовала, что это не так, — мать Спенсера была нежной, доброй, тихой, с девичьим чувством веселья.

На третьей фотографии мать была моложе, чем на фотографии, где Спенсер, лет 20, стояла одна перед деревом, поросшим белыми цветами. Она казалась сияющей невинной, не наивной, но неиспорченной и без цинизма. Может быть, Элли слишком много зачитывала фотографию, но она почувствовала в матери Спенсера такую ​​острую уязвимость, что внезапно слезы навернулись на ее глаза.

5.5.10

Обсуждение

А

Посмотрите шутливые цитаты о семейной жизни.Do

ты с ними согласен? Можете ли вы описать современный

отношения к семье и семейным отношениям?

а. «Счастье в браке — дело случая».

г. «Родители — последние люди на земле, которым следует иметь детей».

г. «Дети начинают с любви к своим родителям. Спустя время они их судят. Редко, если вообще когда-либо, они прощают их ».

г. «Брак — это мусорная корзина эмоций.’

B Ваше мнение о следующих объектах:

1. Как вы понимаете фразу «Рука, качающая колыбель, правит миром»?

2. Каковы положение и роль женщины в семье?

3. Хотели бы вы иметь собственную семью, похожую на семью ваших родителей, или вы считаете, что она должна быть другой? Что бы вы хотели изменить?

4. Сколько детей вы хотели бы иметь в семье, если таковые будут? Поясните свой ответ.

5. Каковы преимущества и недостатки того, чтобы быть единственным ребенком?

6. Следует ли воспитывать мальчиков и девочек одинаково? Почему, почему нет?

5.5.11

Запись

Напишите короткое эссе о том, как вы видите роли и

функций всех членов семьи.

Минутку…

Пожалуйста, включите куки и перезагрузите страницу.

Это автоматический процесс. Ваш браузер в ближайшее время перенаправит вас на запрошенный контент.

Подождите до 5 секунд…

+ ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [ ] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] ) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] — (!! [])) + (! + [] + ( !! []) + !! [])) / + ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] — (!! [])) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! [] ) + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! []))

+ ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + []) + (! + [] + (!! []) — []) + (! + [] — (! ! [])) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []) + (+ !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) — []) + (! + [] + (!! []) + !! [])) / + ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) — []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) — []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []))

+ ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] — (!! [])) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []) + (+ !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] +! ! []) + (+ !! [])) / + ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] +! ! [] + !! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! []) + (+ !! []) + (! + [] — (!! [])) + (! + [] — (!! [])) + (! + [] — (!! [])) + (! + [] — (! ! [])) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) — []))

+ ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] +! ! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [ ] — (!! [])) + (! + [] — (!! [])) + (! + [] + (!! []) + !! []) + (! + [] + ( !! []) + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! []) + (! + [] + (!! []) +! ! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [])) / + ((+ !! [] + []) + (! + [] + (!! [] ) + !! []) + (! + [] — (!! [])) + (! + [] — (!! [])) + (! + [] + (!! []) +! ! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) — []))

+ ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] — (!! [])) + (! + [] + (!! []) +! ! [] + !! []) + (+ !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] ) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] +! ! [] + !! [] + !! [])) / + ((+ !! [] + []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [ ]) + (! + [] + (!! []) — []) + (! + [] — (!! [])) + (! + [] + (!! []) — []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! [] ) + !! [] + !! [] + !! [] + !! []) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []))

+ ((! + [] + (!! []) + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + !! [] + [ ]) + (! + [] + (!! []) + !! [] + !! []) + (+ !! []) + (! + [] — (!! [])) + ( ! + [] + (!! []) + !! [] + !!

50 известных успешных людей, которые сначала потерпели неудачу

Добро пожаловать в наш новый мир.Время в нашей жизни, которое год назад мы определенно не ожидали, которое большинство из нас, вероятно, не выбрало бы для себя; но вот и мы. По мере того, как дни вдали друг от друга продолжаются и к нам приходит все больше и больше плохих новостей, легко потерять мотивацию и тратить энергию на бесполезные вещи, такие как беспокойство и ссоры с людьми в Интернете.

По данным Washington Post, почти половина американцев сообщают, что кризис из-за коронавируса вредит их психическому здоровью.Хотя у многих из нас в прошлом был установлен распорядок для борьбы со стрессом, стресс, с которым мы сталкиваемся в это время, отличается от всего, что мы испытывали раньше. Легко оказаться в нисходящей спирали, и это самое сложное время, чтобы остановить импульс и изменить ситуацию. Если это так, не усложняйте задачу и начните тянуться к мелочам, которые помогут вам почувствовать себя лучше и выбраться наружу.

Вот несколько простых вещей, которые вы можете сделать прямо сейчас, чтобы получить положительный импульс на вашем пути:

1.Найдите кого-нибудь, кто был в похожем месте и перебрался на другую сторону

Если у вас нет мотивации тренироваться, есть здоровая пища, звонить по продажам или просто делать что-нибудь, вы можете найти кого-то, кто был там и смог другая сторона. Найдите несколько замечательных выступлений на TED, зайдите на YouTube и найдите людей, которые вас мотивируют, и погуглите их, чтобы найти их веб-сайты. В Интернете есть короткие речи и гораздо более длинные разговоры, вам просто нужно найти кого-то, с кем вы общаетесь, который разговаривает с вами.

2. Делайте то, что вам нравится

Когда у нас нет мотивации, легко избавиться от привычки заниматься любимым делом. Иногда просто встать с постели или отойти от телевизора кажется утомительным занятием. Вспомните время в своей жизни, когда вы чувствовали себя прекрасно — что вы делали? Что вам очень нравится делать, если бы у вас было время, вы бы делали весь день и вообще не осознавали, что прошло какое-то время?

Найдите способ сделать то, что есть, или его модифицированную версию, если это то, что вы не можете сделать в настоящее время.Потратив время на то, что вы любите, вы отвлечетесь от всего неправильного и сможете найти вдохновение.

«Если что-то достаточно важно, даже если шансы складываются против вас, вы все равно должны это сделать». — Илон Маск

3. Не усложняйте слишком много

Будьте проще. Когда мы застряли в колее, мы даем себе все оправдания, чтобы что-то не делать. Допустим, вы немного прибавили в весе; вы можете сказать себе, что вам нужно найти идеального тренера, и подождать, пока у вас не будет времени готовить еду с нуля каждую ночь, прежде чем делать что-либо еще.Прекратите пытаться чрезмерно усложнять его и сохраните простоту, найдя одну вещь, которую вы можете сделать прямо сейчас, какой бы незначительной она ни была. Вам не нужно ждать, пока наступит идеальный момент и звезды выровняются, и вы сможете начать движение в том направлении, в котором хотите.

4. Вставайте и двигайтесь

Это, вероятно, последнее, что вы хотите делать прямо сейчас, но как только вы встанете и начнете двигаться, ваша кровь потечет. Самое сложное — это начать. День первый: вставайте и делайте все, чтобы двигаться.Это самый тяжелый день, если у вас не было времени, потому что встать действительно самое сложное. День второй, сделайте еще немного. Как только вы начнете, вы наберете обороты и вернетесь к привычке.

5. Сбросьте фокус

Так легко зародиться в беспокойстве, а наш разум блуждает в местах, которые мы не можем контролировать. Это не мотивирует и не помогает, и у нас всегда есть выбор, как перенаправить наше внимание. Всегда есть что-то, что мы можем сделать прямо там, где мы есть, поэтому сосредоточьтесь на решении, а не на проблеме, и определите следующий шаг того, что вы можете сделать.

По одному шагу за раз. Шаг первый: отвлекитесь от того, что вы не можете контролировать и чего не можете сделать. Шаг второй, задайте себе такие вопросы, как «Что я могу сделать?» и посмотрите, что придет в голову. Дайте ответы, которые найдете.

6. Слушайте свою любимую музыку

Ничто не может поднять нам настроение и вызвать положительные вибрации больше, чем наша любимая музыка. Не стесняйтесь подпевать. Найдите песню, которая вас вдохновляет, и сделайте ее своей музыкальной темой.Надевайте его в любое время, когда чувствуете себя подавленным или немотивированным.

7. Расширьте свои знания

«Во времена перемен ученики унаследуют Землю, в то время как образованные окажутся прекрасно подготовленными, чтобы иметь дело с миром, которого больше не существует». Цитата Эрика Хоффера. Во времена перемен есть большие потери, но также и большие возможности. Постоянное обучение открывает вам новые возможности и ведет к путям, которые вы иначе могли бы не найти.

«Работайте так, как если бы кто-то работал двадцать четыре часа в сутки, чтобы отнять у вас это.”- Марк Кьюбан

8. Медитируйте

Если вы уже медитируете и ушли от нее, найдите время, чтобы вернуться к ней. Если вы никогда не пробовали, это может быть так же просто, как установить таймер на пять минут (или меньше, не стесняйтесь начинать с одной или двух минут) и сосредоточиться на своем дыхании.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *