Помощь детям из детского дома: Как правильно помогать детям из детских домов? Чек-лист

20.07.2015 / Ольга Черепанова

В детских домах и интернатах дети видят совсем не тот мир, в котором им в будущем придется жить. Благотворительный фонд «В твоих руках» помогает им подготовиться к самостоятельной жизни и найти свое место в обществе.

Где

Москва, Рязанский проспект, д. 22, корп. 2

Кому помогает

Детям-сиротам: учит их обращаться с деньгами, помогает выбрать профессию и получить необходимые для работы навыки.

Как работает

Создает модель трудовой деятельности в детских домах. В рамках проекта «Социальные метры» воспитанники детских домов и интернатов делают сувениры — открытки, мыло, свечи, мягкие игрушки, расписывают кружки и т.д. Каждый сувенир «стоит» определенное количество баллов в зависимости от сложности работы. Раз в четыре-шесть месяцев дети в сопровождении волонтеров выезжают за покупками в торговый центр, где могут выбрать себе товар (при необходимости посоветовавшись с волонтером) на заработанную сумму. Кроме того, они могут заказать что-то в интернете. Проект рассчитан на воспитанников старше 12 лет.

Созданные детьми сувениры фонд отдает за пожертвования на благотворительных ярмарках в компаниях («Росбанк», «Юникредит банк», Pepsi и др.) и бизнес-центрах.

Помогает детям, воспитывающимся в региональных детских домах и интернатах, выбрать профессию. Раз в год фонд организует выезд детей из региональных детских домов в Москву, где в течение недели они посещают компании — «Ашан», автомобильный завод Renault, молочный завод «Вимм Билль Данн», мясной завод «Окраина», а также парикмахерские, автосервисы, фитнес-клубы, отели. Сотрудники компаний рассказывают о своих профессиях и перспективах, которые они открывают. Программа «Я выбираю профессию» также развивает бытовые навыки. Воспитанники детских домов и интернатов живут в хостеле, учатся ездить на метро, выбирать еду, готовить.

Обучает парикмахерскому мастерству. Фонд пригласил специалиста, который обучает подростков парикмахерскому делу. Они имеют возможность получить диплом и найти работу сразу после выпуска, а выпускницы детского дома могут получать дополнительное образование во время обучения в колледже.

История

В 2008 году будущие учредители фонда «В твоих руках» Зоя Карева и Елена Агапова начали помогать детским домам. Благотворительный фонд «Банана-мама» предложил им реализовать проект «Социальные метры» — «игру в работу» для детей-сирот. Первые сувениры, созданные детьми, продавались в магазинах «Банана-мама». После закрытия сети в 2009 году проекту помог Благотворительный фонд помощи детям-сиротам «Здесь и сейчас». Директор фонда Татьяна Тульчинскаяконсультировала авторов проекта, знакомила с другими фондами и компаниями. В ноябре 2012 года Зоя Карева и Елена Агапова зарегистрировали фонд «В твоих руках».

Акценты

Показать детям, которые привыкли получать все бесплатно, что их благополучие и стабильность зависят от регулярного труда, — в этом смысл главного проекта фонда «Социальные метры».

Планы на будущее

Лица

Зоя Карева, руководитель проектов

Образование, специальность: Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова, психолог и преподаватель психологии.

Любимый писатель: Рэй Брэдбери.

Кредо: Хочешь изменить мир, начни с себя.

Зачем вам это нужно: Я не могу заниматься работой, которая не приносит пользы. Здесь я понимаю, что каждый день прожит не зря. Это интересно и приносит мне большое удовлетворение, хотя порой кажется, что я мало помогаю детям. Ведь лучшая помощь сиротам – усыновление, детских домов не должно существовать в стране. Полезна профилактика социального сиротства, когда ты подхватываешь семью в кризисе, и ребенок остается жить дома.

Елена Коновалова, координатор фонда

В 2010 году, когда вокруг Москвы горели леса и торфяники, пошла «волонтерить»: собирать гуманитарную помощь для пострадавших. Оказалось, помогать другим — штука заразная. Задыхаясь от гари, разбираешь-складываешь в 3 часа ночи очередную тонну «гуманитарки», валишься с ног, но при этом испытываешь драйв. После этого опыта я задумалась о том, что благотворительность может быть не разовой акцией, а частью твоей жизни, работой. Если оставить за скобками высокие слова о возможности сделать мир чуть-чуть пригоднее для жизни, то в этой работе мне нравится разнообразие и непредсказуемость. Никогда не знаешь точно, где и чем придется заниматься завтра. И еще — необходимость все время учиться чему-то новому.

В фонде я освоила декупаж и почти освоила квиллинг, научилась делать десять дел одновременно и 30 параллельно, перестала шарахаться от слов «фандрайзинг» и «кобрединг», начала смотреть на каждого нового знакомого с точки зрения «чем он может быть полезен нашим детям?» Нет такой профессии «благотворитель», поэтому осваивать все пришлось практически с нуля: начиная от понимания особенностей детей-сирот и заканчивая участием в разработке новых проектов фонда.

Роберт, волонтер

Как волонтер я участвую в ярмарках, помогаю перевозить открытки, то есть поддерживаю на расстоянии. Основной опыт работы в благотворительном фонде – это общение, причем не только с детьми, но и с людьми на ярмарках, с представителями компаний. Мне кажется, с расширением деятельности фонду нужно больше контактов с компаниями. Ведь новые компании – это больший интерес и желание участвовать в благотворительных акциях.

Для вас

Фонд «В твоих руках» ищет волонтеров, которые готовы помогать детям не разово, а на регулярной основе. Для этого необходимо заполнить анкету. Фонду нужна помощь профессионалов – дизайнеров, программистов, журналистов и верстальщиков. Также фонд ждет заявок от компаний, готовых провести у себя благотворительную ярмарку или принять подростков на экскурсию в рамках проекта «Я выбираю профессию». Фонд существует только на пожертвования, помочь ему можно здесь.

Эффективная психологическая помощь детском доме № 1

Проект «Эффективная психологическая помощь в детском доме № 1» был реализован в данном учреждении с 1 февраля 2016 года. Была реализована благодаря поддержке благотворительного фонда «Чаритиз Эйд Фаундейшн» в России.

Детский дом № 1 расчитан на 150 воспитанников. Большинство из них — подростки, которым свойственна определенная дисгармоничность, акцентруированность характера, расхождения между социальными нормами и реальным поведением, невосприимчивость к влиянию взрослых. В детском доме стоит проблема употребления психоативных веществ. В связи с этим перед психологами детского дома стояла задача проводить эффективную профилактику употребления ПАВ.

В рамках проекта предполагалось усилить работу психологов в детском доме №1 методическими материалами и диагностическими разработками, чтобы работа стала действительно эффективной.

В рамках проекта были реализованы:

• Диагностика личностных отклонений подросткового возраста.

Данная диагностика предоставляет возможность компьютерной обработки шести психологических тестов, помогающих выявить особенности личности и сферы ресурсов каждого подростка, а также осуществить статистическую обработку результатов диагностики.

Методика использовалась при работе с 68 подростками. В результате, благодаря тестированию, у 5 подростков удалось выявить повышенную внутреннюю напряженность, расторможенность и другие проблемы психологического характера. На основании этих данных была проведена индивидуальная работа психолога с подростками, у которых были выявлены различные нарушения.

• Комплексная программа первичной профилактики наркозависимости, алкоголизма и табакокурения для работы с детьми среднего и старшего школьного возраста «Сталкер».

«Сталкер» — это эффективный метод психологического сопровождения развития детей и подростков. В 2015 году детский дом № 1 включил ее в свою образовательную программу. Методическое пособие использовалось психологами детского дома для диагностики факторов риска и профилактики вовлечения в наркозависимость детей и подростков. Психологи регулярно проводили тестирование, теоретические занятия, психологические и психофизиологические тренинги. Работа велась с 63 подростками. В результате у 18 подростков были выявлены скрытые, вербально никак непроявляемые состояния, являющиеся риском приобрести зависимость от ПАВ. На протяжении года с этими подростками велась работа на формирование эмоциональных, когнитивных и поведенческих установок на неприятие употребления психоактивных веществ. В результате работы удалось минимизировать риски употребления ПАВ у 4 подростков (22%).

• Песочница и световой стол

Был установлен песочный планшет и песочница. Педагоги-психологи применяли песок в целях диагностики как проективные методики. Это позволило справляться детям с внутренним напряжением и тревогой. В игре с песком под руководством психолога дети получили возможность снять психологическое напряжение, проигрывать травмирующую ситуацию в безопасной форме, направить агрессию в мирное русло.

Как показала работа с данными материалами, песочная терапия оказывает благотворительное влияние на эмоциональное состояние детей.

С помощью светового стола психолагам детского дома удалось:

1. развить мелкую моторику (3 ребенка),
2. развить сенсорно-перцептивную сферу (5 детей),
3. развивать процессы саморегуляции, просторанственное воображение, образно-логическое мышление, память, внимание, восприятие (27 детей).

• Посещение спортивных секций

Начиная с 2015 года, в детском доме № 1 была выделена группа так называемых «сложных» подростков, которые употребляли психоактивные вещества, самовольно уходили из детского дома и отличались агрессивным и вспыльчивым характером.

Фондом «Счастливые дети» была проведена работа по поиску бесплатных спортивных секций. В результате была достигнута договоренность с центром экстримального спорта «СПОРТЭКС». Были приобретены транспортные карты, которые регулярно пополнялись на протяжении срока реализации проекта. Благодаря этому 20 ребят смогли посещать секцию трикинга в «Спортексе», а 4 из них отказались от употребления табака и алкоголя.

Мясниковский центр помощи детям с ограниченными возможностями здоровья

Наш центр находится в ведении министерства общего и профессионального образования Ростовской области. Предметом деятельности и целями создания учреждения является оказание услуг в целях обеспечения реализации полномочий органов государственной власти Ростовской области в сфере социальной поддержки и социального обслуживания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Основными задачами центра являются: организация присмотра, ухода и проживания по семейному типу детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья, их реабилитация посредством психолого-медико-педагогической и правовой помощи, организация психопрофилактической и психокоррекционной работы, организация дошкольного образования. А так же, одной из главных задач является содействие устройству детей на воспитание в семью, включая консультирование лиц, желающих усыновить (удочерить) или принять под опеку (попечительство) ребенка, по вопросам семейного устройства и защиты прав детей.

В соответствии с Областным законом от 24.12.2012 №1017-ЗС «О бесплатной юридической помощи в Ростовской области» министерство общего и профессионального образования Ростовской области предоставляет государственную услугу «Оказание бесплатной юридической помощи отдельным категориям граждан по вопросам, относящимся к компетенции министерства общего и профессионального образования Ростовской области».

Центр помощи детям рассчитан на 20 воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей с интеллектуальной недостаточностью, детей с задержкой психического развития, детей с тяжелыми нарушениями речи. 

Воспитанники центра, это дети в возрасте от 1го до 8ми лет, дети- сироты; дети, отобранные у родителей по решению суда; дети, родители которых лишены родительских прав, осуждены, признаны недееспособными, находятся на длительном лечении, а так же местонахождение родителей, которых не установленно, так же в центр могут временно приниматься дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию, дети одиноких матерей (отцов), из многодетных, малообеспеченных семей, дети безработных, беженцев, вынужденных переселенцев, дети из семей, пострадавших от стихийных бедствий и не имеющих постоянного места жительства, на срок не более 1 года.
В центре помощи с детьми работают специалисты: учитель-логопед, учителя- дефектологи, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования, музыкальный работник, социальный педагог. В учреждении созданы все условия для проживания, развития и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Воспитанники центра круглосуточно находятся под бдительным вниманием медперсонала, регулярно наблюдаются и получают медицинскую помощь. Центр укомплектован высококвалифицированными педагогическими и медицинскими кадрами, которые осуществляют сопровождение и реабилитацию детей. 

Государственный доклад о положении детей и семей, имеющих детей в РФ 2019

Реестр социальных услуг оказываемых центром

Детский дом г.Находка. Примем помощь

Уважаемые гости сайта!
Детскому дому очень нужна Ваша помощь!

Вы можете помочь нашим детям!

• Стать замещающим родителем или другом;
• Вы можете поделиться с ребёнком своими знаниями, умениями, увлечениями, помочь ребёнку увидеть многообразие мира;
• Оказать материальную поддержку конкретным детям в лечения, развитии их способностей;
• Вы можете оказать помощь детям в получении образования, в устройстве на работу.
• Вы можете помочь детям в духовном развитии, пригласить их в театр, на концерт, выставку;
• А если, Вы станете его патронатным воспитателем, опекуном, приёмным родителем или усыновителем, то тогда Вы поможете ребёнку обрести семью и научить его всей жизненной мудрости и вырастить из него достойного гражданина своей родины.

Детский дом — большая семья, и как в каждой семье в ней бывают сложные жизненные ситуации: сбор детей в школу, на последний звонок, выпускной бал, приобретение для каждого всех необходимых школьных принадлежностей, портфелей, так модных сегодня, но таких дорогих, рабочих тетрадей по всем предметам, спортивной формы, костюмов для выступлений детей и занятий спортом. Наши дети, так же как и домашние, вернее намного больше, чем домашние, нуждаются в этом, так как не берегут вещей, не умеют быть ответственными за что-то  . Наши дети очень нуждаются в смене обстановки, теплых доверительных отношениях со стороны взрослых, близких людей, и дать им это тепло в детском доме нельзя, как бы мы не старались.

Лишняя энергия должна быть направлена в положительное русло: спорт, хореографию, труд. Очень важно увлечь ребят этими занятиями, чтобы это стало не только свободным времяпрепровождением, но и профессией, образом жизни, стержнем, который бы уберег от беды.

Как нам можно помочь

Мы будем очень рады вашей помощи!

Но не обязательно чтобы эта помощь была только в денежном выражении. Хотя, конечно, не будем скрывать, финансовая помощь очень нужна. Ваше участие, ваше тепло, ваша дружба будут также необходимы нашим детям. И мы надеемся, что наш сайт поможет нашим ребятам найти еще больше верных и надежных друзей.

Информация для желающих оказать помощь:

Банковские реквизиты детского дома:

Как в России из-за коронавируса передают детей из детдомов в семьи | Россия и россияне: взгляд из Европы | DW

«Когда я его увидела, то сразу поняла — мне подходит это ребенок. По улыбке, по глазам видно, что парень хороший», — рассказывает Мария Родюшкина и сама улыбается. Этой зимой она стала наставником для 13-летнего Ильи, который живет в детском доме в подмосковном городе Железнодорожный. Мама Ильи сидит в тюрьме, а дедушка взять его к себе не решается.

Мария навещала Илью, созванивалась с ним, он приходил в ее семью в гости и проводил выходные. Всего у Марии и ее мужа трое своих детей и еще один приемный. И Илья тоже вот уже месяц живет с ними. Днем делает уроки, вечером смотрит вместе со всеми кино или играет в русское лото — «еще дореволюционное, у которого бочонки такие старинные».

Илья говорит, что хочет отметить в семье свой день рождения — это в июне. И шутит, что хорошо бы остаться и до 2024 года — тогда ему исполнится 18 лет. Но мальчик знает, что пока семья взяла его на время. «Я за Ильей приехала в тот же день, как только сказали, что можно забрать его домой», — делится Мария. Разрешили из-за коронавируса.

Детей в России начали передавать из детдомов в семьи

Три министерства — здравоохранения, просвещения и труда, а также Роспотребнадзор в начале апреля из-за распространения коронавируса выступили с письмом: они рекомендовали на время передать детей из детских домов родственникам или тем, с кем у них сложились «устойчивые личные отношения».

Дети в одном из социально-реабилитационных центров Москвы

И детей действительно стали забирать в семьи. Так, в Московской области из 411 детей, которые живут в детдомах, в семьи сейчас взяли 268, сообщил DW руководитель портала «Усыновите.ру» Армен Попов. Детей передают родственникам, волонтерам, самим воспитателям детских домов. По словам Попова, в Москве работа тоже очень активно ведется, «это идет и по России».

По России пока есть только два заметных примера. В Белгородской области полностью закрывают три детских социально-реабилитационных центра: всех 95 детей, которые там жили, к себе домой взяли работники этих учреждений. А еще до заявления министерств опустел детский дом №8 в карельском городе Олонец. Все 44 воспитанника сейчас в семьях: трое — у своих родственников, остальные — у воспитателей. Двух подростков взяла к себе директор детского дома Татьяна Васильева.

«Оказалось, все это несложно, сейчас со всеми работает психолог, мы проводим анкетирование, спрашиваем у всех, как им живется», — рассказала DW Васильева. «Сделали обычное дело, а какая шумиха поднялась, каких журналистов у нас только не было, — добавляет она, — но дети наши горды, и взрослые тоже». Васильевой, по ее словам, звонили коллеги из Кировска, Тольятти, из Ямало-Ненецкого округа — интересовались опытом.

Детские дома закрыли на карантин

Письмо министерств — просто рекомендация, в регионах его исполнять фактически не стали, считает руководитель направления «Просвещение» благотворительного фонда «Арифметика добра» Диана Машкова, у которой трое приемных детей. По ее словам, все зависит от конкретного детского дома: «Если директор заинтересован отдать детей в семьи, то ищут способы это сделать, а если нет — то никто и не шевелится». В основном в регионах детские дома просто закрыли на карантин: не пускают ни родственников, ни волонтеров, передавать ничего нельзя, устройство в семьи приостановлено.

Армен Попов

Благотворительные фонды после письма министерств обратились к ним со своими предложениями: например, дать твердые указания и конкретную схему исполнения. Этого не произошло. Детей везде передают по-разному: оформляется это как предварительная опека, гостевой режим или семейно-воспитательная группа.

Некоторые приемные семьи были бы готовы взять на время еще двоих-троих детей, но для этого органы опеки требуют от них медицинское заключение. Оформить его сейчас из-за карантина фактически невозможно. «Если в этой семье уже есть приемные дети, и она у органов опеки на хорошем счету, то можно на два месяца закрыть глаза на эту справку. Это помогло бы еще большему количеству детей», — поясняет Армен Попов. По его мнению, не в каждом случае сейчас имеет смысл временно передавать детей в семьи, ситуация во всех детских домах и регионах разная: «Но я надеюсь, что везде будет работать здравый смысл, а не присущее многим чиновникам желание все запретить и закрыть или, наоборот, срочно всех детей кому-то раздать».

В России появляются профессиональные родители?

В учреждениях для детей-сирот и детей, которые остались без попечения родителей, в России живут около 70 тысяч человек. Механизм такой: ребенок, например, изымается из семьи, попадает в больницу, а следом в детский дом. «Учреждение можно хоть из золота построить, но ребенку там лучше не станет. За шесть месяцев в детском доме у него уже возникает задержка в развитии, куча расстройств — потом это нужно годами лечить», — указывает Машкова. По ее словам, такая система калечит ребенка, которому нужна семья.

Семья Машковых, в которой трое приемных детей

Альтернативой схеме «больница — детский дом» является устройство детей на время в так называемые профессиональные семьи. Этот термин законодательно не закреплен, но пул таких ресурсно подготовленных семей в России, пусть пока и небольшой, уже есть. Может ли последняя рекомендация министерств привести к тому, что таких родителей станет больше, и дети будут жить не в детдомах, а в семьях? «У меня сохранялись такие иллюзии, но все тихо-тихо стало сходить на нет. У нас в детских домах около 100 тысяч сотрудников, и они держатся за эти места, и сама система привыкла так работать», — отмечает Машкова.

По словам Попова, профессиональные семьи — давно назревшая в России идея, которую следует узаконить. Речь идет о специально подготовленных родителях, которые могли бы временно принимать ребенка, оказавшегося в кризисной ситуации: «Это особые категории семей с профессиональными навыками и сильными установками, которые всегда готовы держать дверь открытой для детей, которым помощь нужна прямо сейчас». Такие родители должны постоянно повышать свою квалификацию, это не может быть основано только на добром сердце и желании чиновников побыстрее решить проблему, предупреждает эксперт.

«Сейчас просто думают о том, как помочь детям, а после коронавируса нужно осмыслить этот опыт. И если он будет удачным, то мы сможем говорить: «Помните, в 2020 году мы кинули клич, пришли профессиональные семьи и прекрасно справились», — говорит он. В другую семью попасть для ребенка — тоже стресс, признает Попов, и подчеркивает: «Но это лучше, чем детский дом».

«Нам будет стыдно его возвращать«

За это время у многих семей, которые взяли детей на время, сложатся с ними близкие отношения, уверен Попов: «Многим не захочется возвращать детей, и они останутся дома».

Ни Марии Родюшкиной, ни ее мужу, ни детям возвращать Илью в детский дом действительно не хочется: «Мне после такого тесного общения сложно взять одного из детей и отвести назад — как в тюрьму. Но мне физически некуда ребенка деть». Сейчас Илья спит в гостиной на диване — это проходная комната. «Долго так жить взрослеющему молодому человеку некомфортно, — продолжает Мария. — Нам всем будет стыдно его возвращать. Я не могу отдать ребенка. И оставить не могу». Женщина честно объяснила Илье сложившуюся ситуацию, он продолжает надеяться.

«Но вы не думайте, что мы все время сидим и грустим, — осекается она. — Вместе готовить, конечно, не наша тема, но мы в игры играем, болтаем». Мария обдумывает разные варианты возможного переезда в квартиру побольше: «Пока ничего не получается, нужно у кого-то брать в долг. Мой старший ребенок учится в выпускном классе, вдруг он не поступит на бюджетное отделение? У меня пятеро детей, а сейчас кризис». Пятым она называет Илью.

Смотрите также:

• Коронавирус пришел в Россию

  Стремительный рост числа заболевших

  Первые случаи заражения коронавирусом в России были зафиксированы в конце января 2020 года. С тех пор их число, по официальным данным, какое-то время росло сравнительно низкими темпами. Однако начиная с 6 апреля количество новых заболевших в РФ начало ежедневно увеличиваться как минимум на 1000 человек. Прирост за сутки с 15 по 16 апреля составил 3448 случаев.

• Коронавирус пришел в Россию

  Тестирование на коронавирус

  По данным оперативного штаба по борьбе с коронавирусом, к 16 апреля в стране было проведено 1,61 млн тестов на COVID-19 и выявлено почти 28 тысяч заболевших. Сейчас в РФ зарегистрировано больше 10 видов тестов разной чувствительности от разных производителей. Ждать результата теста на коронавирус приходится от одного до пяти дней, а точность применяемых в РФ тестов составляет 80-90 процентов.

• Коронавирус пришел в Россию

  Эвакуация россиян из Уханя

  5 февраля 2020 года Россия эвакуировала 128 своих граждан из китайского города Уханя, ставшего эпицентром распространения коронавирусной инфекции. Вместе с ними в Тюмень, вблизи которой располагается санаторий «Градостроитель», где вернувшиеся из Китая провели 14 дней на карантине, прибыли 16 граждан СНГ. На фото врачи в защитных костюмах встречают пассажиров этого рейса в аэропорту Тюмени.

• Коронавирус пришел в Россию

  Возвращение в Россию во время пандемии

  6 апреля 2020 года после временной приостановки авиасообщения с другими странами «Росавиация» возобновила рейсы по доставке домой россиян, оказавшихся во время пандемии COVID-19 за границей. Граждан РФ вывозили из США, Японии, Италии, Киргизии, Бангладеша, Черногории, Индии и некоторых других стран. Для россиян с неиспользованными билетами иностранных авиакомпаний перелет был платным.

• Коронавирус пришел в Россию

  Визит Путина в больницу в Коммунарке

  24 марта 2020 года президент России Владимир Путин посетил инфекционную больницу в Коммунарке, где лечат пациентов с коронавирусом. Как заявил позже его пресс-секретарь Дмитрий Песков, Путин отправился туда неожиданно, «без подготовки вообще». Яркий желтый цвет его защитного костюма врачи позже объяснили тем, что он подошел по размеру.

• Коронавирус пришел в Россию

  Президент на удаленке

  Во время визита в инфекционную больницу для пациентов с коронавирусом в Коммунарке Владимир Путин общался с ее главврачом Денисом Проценко, у которого впоследствии был выявлен коронавирус. После этого президент России перешел на удаленный режим работы и стал соблюдать «социальную дистанцию». 15 апреля Проценко написал в Facebook, что победил коронавирус и возвращается к полноценной работе.

• Коронавирус пришел в Россию

  Режим самоизоляции

  Чтобы замедлить скорость распространения коронавируса, 30 марта 2020 года в России для всех граждан был введен режим самоизоляции. Выходить из квартиры можно только в магазин за продуктами, в аптеку, вынести мусор или выгулять собаку (на расстоянии не более ста метров от дома). Ездить на работу разрешается, если есть справка от работодателя. Нарушения караются штрафами и административным арестом.

• Коронавирус пришел в Россию

  Въезд в Москву по пропускам

  Одной из мер, направленных на борьбу с коронавирусом в Москве, стало введение с 15 апреля 2020 года электронных пропусков для въезда в столицу. В первый день работы пропускной системы на подъездах к городу образовались пробки, а на станциях метро — огромные очереди. Глава пресс-службы Кремля Дмитрий Песков назвал причиной этих неудобств «недисциплинированность» людей.

• Коронавирус пришел в Россию

  Общественный транспорт

  Из-за пандемии коронавируса количество пассажиров общественного транспорта в Москве и Санкт-Петербурге заметно уменьшилось. Чтобы сократить риск заражения коронавирусом, поручни вагонов метро регулярно протирают дезинфицирующим раствором.

• Коронавирус пришел в Россию

  Верующие в храмах

  Несмотря на пандемию коронавируса, многие верующие в России не отказались от посещения храмов. 10 апреля РПЦ призвала православных христиан в праздник Воскресения Господня и весь пасхальный период, продолжающийся 40 дней, молиться дома. Решение о применении этих рекомендаций, однако, должны принимать епархиальные архиереи с учетом санитарно-эпидемиологической обстановки в каждом регионе.

• Коронавирус пришел в Россию

  Рекордный спрос на гречку

  В условиях пандемии коронавируса многие россияне начали спешно закупать продукты долгого хранения, в первую очередь — макароны, консервы и гречку, являющуюся в стране излюбленным национальным блюдом. Кроме того, из-за коронавируса взлетел спрос на чеснок и имбирь, которые считаются в России народными средствами для укрепления иммунитета.

• Коронавирус пришел в Россию

  Малый бизнес на грани выживания

  Из-за коронавируса малый и средний бизнес в РФ, как и по всему миру, несет огромные убытки. В условиях пандемии 25 марта Владимир Путин объявил, что компаниям дадут отсрочку на полгода по кредитам и по всем налогам, кроме НДС. Во второй пакет помощи, представленный Путиным 15 апреля, входят финпомощь на зарплаты сотрудникам, а также льготные кредиты на пополнение оборотных средств.

• Коронавирус пришел в Россию

  Дефицит аппаратов ИВЛ

  Аппараты ИВЛ играют решающую роль в спасении пациентов с тяжелой формой COVID-19. 7 апреля министр промышленности РФ Денис Мантуров на совещании с Владимиром Путиным заявил, что они являются в стране «очень дефицитной позицией», но объем их производства наращивается. Неделей ранее Госдеп сообщил, что Россия продала США партию ИВЛ и другого медоборудования, необходимого для борьбы с коронавирусом.

• Коронавирус пришел в Россию

  Больница в деревне Голохвастово

  После вспышки коронавируса в Китае в провинции Хубэй за 10 дней была построена новая больница для пациентов с этим диагнозом. В России в середине марта тоже начали строить больницу для пациентов с COVID-19 — в деревне Голохвастово, расположенной в Троицком административном округе Москвы. Планируется, что объект будет сдан уже в мае.

• Коронавирус пришел в Россию

  Работа над вакциной

  Ученые в России, как и по всему миру, ведут активную работу по исследованию коронавируса и разработке вакцины против него. По данным министра здравоохранения РФ Михаила Мурашко, соответствующие исследования проводятся в стране в семи научных центрах. По словам министра, в ближайшее время должны начаться клинические испытания первых российских вакцин-кандидатов.

  Автор: Елена Гункель

Официальный друг: как законно стать наставником ребенка из детского дома

https://ria.ru/20210317/nastavnichestvo-1601625034.html

Официальный друг: как законно стать наставником ребенка из детского дома

Официальный друг: как законно стать наставником ребенка из детского дома

Многие благотворительные организации предлагают взрослым волонтерам стать наставником для ребенка из детского дома. Институт наставничества существует в России… РИА Новости, 17.03.2021

2021-03-17T13:51

2021-03-17T13:51

2021-03-17T13:58

волонтеры в помощь детям-сиротам (фонд)

взрослый рядом

наставничество

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdn21.img.ria.ru/images/07e5/03/11/1601634548_0:54:2000:1179_1920x0_80_0_0_2c147f75536dfd4bb40753a8dea6e9b2.jpg

МОСКВА, 17 мар — РИА Новости. Многие благотворительные организации предлагают взрослым волонтерам стать наставником для ребенка из детского дома. Институт наставничества существует в России уже несколько лет, однако не многие знают, в чем заключается такая помощь ребенку. Есть ли четкие формулировки о наставничестве в законодательстве и как добровольцы сопровождают ребят на практике, выясняла корреспондент спецпроекта РИА Новости «Взрослый рядом».По букве законаТермин наставника для детей-сирот и его функции пока четко не прописаны ни в одном законе, также нет единого регламента по его осуществлению. Однако в постановлении правительства N481 о деятельности организаций для детей-сирот есть упоминание наставника как индивидуального куратора ребенка, в том числе на этапе подготовки к выпуску из детдома. Эту функцию может выполнять сотрудник детского учреждения. Однако чаще всего социализироваться сироте помогает человек вне учреждения – волонтер, готовый стать ребенку настоящим другом. Так, один из пунктов постановления правительства допускает участие волонтеров в процессе обучения сирот: добровольцы могут организовывать для детей кружки по интересам, проводить мастер-классы, сопровождать их на выставках и массовых мероприятиях.На практике волонтер-наставник – это больше, чем помощник в обучении и развитии. Это человек, который искренне интересуется жизнью подопечного ребенка, поддерживает его и помогает подготовиться к жизни за стенами детского дома. Однако по факту такая деятельность наставника-волонтера никак не регламентирована в законодательстве.Но это не мешает людям, готовым поделиться своим временем и жизненным опытом, стать официальным другом для воспитанника детского дома. В этом им чаще всего помогают некоммерческие организации (НКО).Как работают с программами наставничества НКО?Поскольку на законодательном уровне деятельность волонтера-наставника не закреплена, благотворительные организации вынуждены прописывать правила самостоятельно. Тем не менее, для того чтобы деятельность была регламентирована, НКО заключают договоры с детскими домами и волонтерами. Так, фонды самостоятельно разрабатывают не только методику работы наставника, но и правила взаимодействия сторон.Эффективный пример работы с программами наставничества показывают благотворительные фонды «Волонтеры в помощь детям-сиротам» и «Дети наши». Их проекты работают в Смоленской, Ярославской, Нижегородской, Тульской, Владимирской, Московской областях и в Москве. Волонтеры фондов помогают в социальной адаптации детей-сирот среднего и старшего школьного возраста и подготовке к выпуску из учреждения.В первую очередь эти НКО подписывают договор о совместной деятельности с детским домом. По соглашению они предлагают учреждениям возможность социальной адаптации воспитанников. Потенциальных наставников они обязуются привлекать, отбирать и обучать, проводить подбор пар и сопровождать их. Кроме того, по договору в проекте обязательно должен быть руководитель – куратор и психолог.При этом фонд должен соблюдать правила внутреннего распорядка детского учреждения и предоставлять отчеты о проделанной работе. Учреждение в свою очередь обязуется не препятствовать общению волонтера-наставника и воспитанника детдома.Привлекая в программу волонтеров – будущих наставников, НКО также заключают с ними договор, где наставник прописан как волонтер, безвозмездно осуществляющий благотворительную деятельность.Кроме того, и сами дети, которым подбирают наставников, предварительно дают свое согласие на это. В нем ребенок в письменной форме соглашается с тем, что он добровольно вступает в проект для регулярного общения с наставником.После знакомства, когда пара выражает намерение общаться, скрепить договоренность также можно подписанием совместного документа. В нем волонтер-наставник подтверждает свое намерение регулярно общаться с воспитанником детского учреждения с целью передачи положительной модели поведения и социальной адаптации в обществе.Какие обязательства есть у наставников перед детским домом?На территории детского дома общение наставника с ребенком регламентируется правилами учреждения, а за его пределами волонтер следует в том числе порядку, прописанному в договоре с НКО. Такие соглашения позволяют общению внутри и вне интерната быть законным.Например, благотворительный фонд «Солнечный город» с каждым наставником подписывает договор, где указано, что он может делать, а что ему делать запрещено. Так, главное обязательство волонтера перед детским домом – предупреждать учреждение, прежде чем забрать подопечного на прогулку, и возвращать его вовремя. При этом по правилам программы НКО встречи с ребенком обязательны не реже раза в неделю, а также необходимо общение по телефону или в мессенджерах.Кроме того, вне учреждения помимо базовых правил взаимодействия с ребенком, согласно законам РФ, наставнику запрещается дарить дорогостоящие подарки, давать деньги, поощрять опасные или нарушающие законодательство и правила детского дома действия, возбраняется сообщать личную информацию о ребенке посторонним лицам, в том числе при публикации совместных фотографий.Отличаются ли правила работы с программами наставничества у различных НКО?Еще один проект индивидуального наставничества существует на протяжении многих лет у общественной организации BigBrothersBigSisters. Она помогает детям, которые нуждаются в поддержке и внимании, предлагая им дружеское общение с волонтерами-наставниками.Несмотря на то что регламент прописывается каждым НКО самостоятельно, принцип работы этой организации не отличается от других.Помогая воспитанникам детских домов, волонтеры-наставники BigBrothersBigSisters становятся «старшими братьями» и «старшими сестрами» для своих подопечных. В задачи организации входит найти такого волонтера и подобрать пару.Для того чтобы найти наставнику подопечного, НКО сначала договаривается с учреждением и устраивают общую встречу с детьми. Они заполняют анкеты, общаются с кураторами проекта, а по результатам подбирается пара.Поначалу встречи проходят на территории учреждения, а со временем можно начинать выходить за его пределы: гулять, ходить в кино, театр, музеи, кафе, съездить за город, пригласить в гости или на работу.Каждую пару поддерживает куратор-психолог. Между встречами и волонтер, и ребенок могут позвонить ему, спросить совета или просто поделиться впечатлениями, переживаниями.Несмотря на то что понятие наставничества пока что не регламентировано на законодательном уровне и является формой волонтерской деятельности, это явление прочно вошло в нашу жизнь. Это подтверждает количество программ, которые реализуют различные НКО по всей стране. При этом все эти проекты имеют схожие правила, где главная цель – социальное благополучие ребенка. Возможно, общий регламент работы смог бы упростить процессы, которые сейчас каждая организация выстраивает с нуля.

https://sn.ria.ru/20210205/nastavnichestvo-1596170096.html

https://sn.ria.ru/20200427/1570633521.html

https://sn.ria.ru/20181214/1547978966.html

https://ria.ru/20111205/507156227.html

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

волонтеры в помощь детям-сиротам (фонд), наставничество

МОСКВА, 17 мар — РИА Новости. Многие благотворительные организации предлагают взрослым волонтерам стать наставником для ребенка из детского дома. Институт наставничества существует в России уже несколько лет, однако не многие знают, в чем заключается такая помощь ребенку. Есть ли четкие формулировки о наставничестве в законодательстве и как добровольцы сопровождают ребят на практике, выясняла корреспондент спецпроекта РИА Новости «Взрослый рядом».

По букве закона

Термин наставника для детей-сирот и его функции пока четко не прописаны ни в одном законе, также нет единого регламента по его осуществлению. Однако в постановлении правительства N481 о деятельности организаций для детей-сирот есть упоминание наставника как индивидуального куратора ребенка, в том числе на этапе подготовки к выпуску из детдома. Эту функцию может выполнять сотрудник детского учреждения.

Однако чаще всего социализироваться сироте помогает человек вне учреждения – волонтер, готовый стать ребенку настоящим другом. Так, один из пунктов постановления правительства допускает участие волонтеров в процессе обучения сирот: добровольцы могут организовывать для детей кружки по интересам, проводить мастер-классы, сопровождать их на выставках и массовых мероприятиях.

5 февраля, 14:14

На практике волонтер-наставник – это больше, чем помощник в обучении и развитии. Это человек, который искренне интересуется жизнью подопечного ребенка, поддерживает его и помогает подготовиться к жизни за стенами детского дома. Однако по факту такая деятельность наставника-волонтера никак не регламентирована в законодательстве.

Но это не мешает людям, готовым поделиться своим временем и жизненным опытом, стать официальным другом для воспитанника детского дома. В этом им чаще всего помогают некоммерческие организации (НКО).

Как работают с программами наставничества НКО?

Поскольку на законодательном уровне деятельность волонтера-наставника не закреплена, благотворительные организации вынуждены прописывать правила самостоятельно. Тем не менее, для того чтобы деятельность была регламентирована, НКО заключают договоры с детскими домами и волонтерами. Так, фонды самостоятельно разрабатывают не только методику работы наставника, но и правила взаимодействия сторон.

Эффективный пример работы с программами наставничества показывают благотворительные фонды «Волонтеры в помощь детям-сиротам» и «Дети наши». Их проекты работают в Смоленской, Ярославской, Нижегородской, Тульской, Владимирской, Московской областях и в Москве. Волонтеры фондов помогают в социальной адаптации детей-сирот среднего и старшего школьного возраста и подготовке к выпуску из учреждения.

27 апреля 2020, 15:14

В первую очередь эти НКО подписывают договор о совместной деятельности с детским домом. По соглашению они предлагают учреждениям возможность социальной адаптации воспитанников. Потенциальных наставников они обязуются привлекать, отбирать и обучать, проводить подбор пар и сопровождать их. Кроме того, по договору в проекте обязательно должен быть руководитель – куратор и психолог.

При этом фонд должен соблюдать правила внутреннего распорядка детского учреждения и предоставлять отчеты о проделанной работе. Учреждение в свою очередь обязуется не препятствовать общению волонтера-наставника и воспитанника детдома.

Привлекая в программу волонтеров – будущих наставников, НКО также заключают с ними договор, где наставник прописан как волонтер, безвозмездно осуществляющий благотворительную деятельность.

Кроме того, и сами дети, которым подбирают наставников, предварительно дают свое согласие на это. В нем ребенок в письменной форме соглашается с тем, что он добровольно вступает в проект для регулярного общения с наставником.

После знакомства, когда пара выражает намерение общаться, скрепить договоренность также можно подписанием совместного документа. В нем волонтер-наставник подтверждает свое намерение регулярно общаться с воспитанником детского учреждения с целью передачи положительной модели поведения и социальной адаптации в обществе.

Какие обязательства есть у наставников перед детским домом?

На территории детского дома общение наставника с ребенком регламентируется правилами учреждения, а за его пределами волонтер следует в том числе порядку, прописанному в договоре с НКО. Такие соглашения позволяют общению внутри и вне интерната быть законным.

Например, благотворительный фонд «Солнечный город» с каждым наставником подписывает договор, где указано, что он может делать, а что ему делать запрещено. Так, главное обязательство волонтера перед детским домом – предупреждать учреждение, прежде чем забрать подопечного на прогулку, и возвращать его вовремя. При этом по правилам программы НКО встречи с ребенком обязательны не реже раза в неделю, а также необходимо общение по телефону или в мессенджерах.

14 декабря 2018, 12:02

Кроме того, вне учреждения помимо базовых правил взаимодействия с ребенком, согласно законам РФ, наставнику запрещается дарить дорогостоящие подарки, давать деньги, поощрять опасные или нарушающие законодательство и правила детского дома действия, возбраняется сообщать личную информацию о ребенке посторонним лицам, в том числе при публикации совместных фотографий.

Отличаются ли правила работы с программами наставничества у различных НКО?

Еще один проект индивидуального наставничества существует на протяжении многих лет у общественной организации BigBrothersBigSisters. Она помогает детям, которые нуждаются в поддержке и внимании, предлагая им дружеское общение с волонтерами-наставниками.

Несмотря на то что регламент прописывается каждым НКО самостоятельно, принцип работы этой организации не отличается от других.

Помогая воспитанникам детских домов, волонтеры-наставники BigBrothersBigSisters становятся «старшими братьями» и «старшими сестрами» для своих подопечных. В задачи организации входит найти такого волонтера и подобрать пару.

Для того чтобы найти наставнику подопечного, НКО сначала договаривается с учреждением и устраивают общую встречу с детьми. Они заполняют анкеты, общаются с кураторами проекта, а по результатам подбирается пара.

5 декабря 2011, 14:28

Поначалу встречи проходят на территории учреждения, а со временем можно начинать выходить за его пределы: гулять, ходить в кино, театр, музеи, кафе, съездить за город, пригласить в гости или на работу.

Каждую пару поддерживает куратор-психолог. Между встречами и волонтер, и ребенок могут позвонить ему, спросить совета или просто поделиться впечатлениями, переживаниями.

Несмотря на то что понятие наставничества пока что не регламентировано на законодательном уровне и является формой волонтерской деятельности, это явление прочно вошло в нашу жизнь. Это подтверждает количество программ, которые реализуют различные НКО по всей стране. При этом все эти проекты имеют схожие правила, где главная цель – социальное благополучие ребенка. Возможно, общий регламент работы смог бы упростить процессы, которые сейчас каждая организация выстраивает с нуля.

Как помочь детям-сиротам, не усыновляя детей

Lee este post en español.

Библия наставляет нас помогать сиротам и защищать сирот, но как мы это делаем? Что делать, если мы не знаем сирот или не можем их усыновить? Благодаря Состраданию я научился помогать сиротам на практике. Вы присоединитесь ко мне в выполнении этой Богом данной миссии?

Как помочь детям-сиротам — личная история

Мне было 16 лет, и мне было довольно легко.Конечно, я беспокоился о своем следующем тесте по алгебре, увеличивающем процент бросков в баскетболе, и думал о мальчиках. Но меня не волновало, откуда будет ужин. У меня были любящие родители, которые много работали, чтобы снабжать меня одеждой и едой. Как и большинство подростков, я воспринимал эти вещи как должное.

Несколько лет спустя я отправился в Бразилию с компанией Compassion и встретил Андерсона, 16-летнего мальчика, который не воспринимал все это как должное. Он пригласил меня в свой дом с гостеприимством, которого я никогда раньше не испытывал от мальчика-подростка.В его однокомнатном доме, где он живет один, была кровать, диван и несколько кухонных принадлежностей. Я усмехнулся, когда увидел, что его баскетбольные кроссовки были аккуратно очищены и поставлены рядом с бутылкой геля для волос. Он может жить один, но он все еще подросток!

Я мог сказать, что Андерсон нервничал, и он действительно хотел рассказать мне свою историю. В его глазах светился блеск, который исходит от работы Бога, и он рвался поделиться этим. Я слушал, как он рассказывал о своей сложной жизни.

Когда Андерсон был маленьким ребенком, его мать ушла из семьи.Затем, когда ему исполнилось 10 лет, умер его отец, оставив Андерсона и двух его братьев одних. Чтобы справиться с утратой, его старшие братья обратились к наркотикам, и через четыре недели они тоже были мертвы — один от передозировки наркотиков, а другой — от банды.

В 10 лет Андерсон стал сиротой, без семьи.

Ему некому было поддерживать его, заботиться о нем или любить его. Андерсону нужно было принять решение, которое изменило жизнь. Он мог выйти на улицу или обратиться в местный центр милосердия, который находился всего в паре кварталов от его дома.

Андерсон вышел на улицу, но быстро понял, что сделал неправильный выбор. Опасности были неизбежны, и банды не оказали ему необходимой поддержки. Однажды он открыл дверь в центр Сострадания, и его приветствовали люди, которые с тех пор составляют его семью. Каждый день они обеспечивают ему горячий душ и еду. Они призвали его посещать школу и рассказали ему о Боге, который заботится о сироте и вдове. Он даже называет директора центра «Мамой.«Несмотря на свои трудные обстоятельства, он выбирает ходить с Богом как со своим Отцом.

Андерсон стоит сегодня в своем доме.

Андерсону 20 лет, и его продолжает поддерживать местный центр Сострадания. Он получает медицинские осмотры, питательную пищу и поддержку со стороны сотрудников, которые составляют его новую семью. Когда ему было 18, он год проработал в местной пиццерии, откладывая зарплату, потому что у него была мечта владеть собственным бизнесом. С помощью и обучением сотрудников центра Сострадания он теперь управляет автомойкой перед своим домом.Когда он серьезно заболел паразитом в мозгу, Центр Сострадания поддержал его выздоровление с помощью лечения антибиотиками. Он снова здоров, и его малый бизнес процветает. Он мечтает улучшить свой бизнес и отремонтировать свой домик.

«Мы благодарим Бога за все возможности, которые Андерсон смог получить, и за то, что мы можем помочь удовлетворить его потребности. Мы молим Господа, чтобы его жизнь становилась все лучше и лучше, и чтобы у нас были силы помочь нескольким другим мальчикам, таким как Андерсон, которые нуждаются в любви, заботе и защите », — говорит Ваня, директор центра Сострадания.

Как помочь сиротам — отец сиротам

Коллинз, мальчик-сирота, живущий в Кении.

Дети-сироты во всем мире стоят перед тем же выбором, что и Андерсон. Многие оказываются в одиночестве, и о них некому заботиться. Почти 43 миллиона детей в наименее развитых странах остались сиротами из-за СПИДа, вооруженных конфликтов, стихийных бедствий, голода, жестокого обращения и других проблем, связанных с бедностью. Программы сострадания помогают уберечь детей-сирот от улиц и дают им необходимые ресурсы для жизни.Они могут получить доступ к питательной пище, чистой воде, медицинскому обслуживанию, образованию и обучению жизненным навыкам.

Исаия 1:17 говорит: «Научитесь поступать правильно; искать справедливости. Защищайте угнетенных. Возьмитесь за дело сирот; защищать дело вдовы ».

Это отличное сообщение, но как нам это сделать? Некоторые люди могут усыновлять и воспитывать детей, и мы говорим им: «Спасибо». Если у вас нет возможности, рассмотрите эти четыре практических способа помочь сироте.

Как помочь детям-сиротам — четыре практических пути

Спонсируйте сироту: Многие дети-сироты во всем мире живут в бедности.Вы можете сказать им, что они любимы, поддерживая их через Сострадание. Программа предоставит им чистую воду, полноценную пищу, возможности для обучения и многое другое.

Оказывать помощь особо уязвимым детям: Часто это дети, живущие в домашних хозяйствах, возглавляемых детьми, или чьи опекуны не в состоянии заботиться о них. Сострадание зависит от сети местных церковных партнеров, которые выявляют, вмешиваются, защищают и поддерживают детей, живущих в крайне уязвимых обстоятельствах.Ваше пожертвование помогает поддерживать и защищать детей, уязвимых для жестокого обращения, эксплуатации, бездомности и торговли людьми.

Мотивируйте свою церковь: В вашей церкви или общине могут быть семьи, которые воспитывают или усыновляют. Встретьтесь со своим пастором или руководителем церкви, чтобы обсудить, как ваша церковь может поддержать эти семьи.

Pray: Молитесь, чтобы Бог защитил детей, находящихся в уязвимом положении. Просите Бога привести в их жизнь взрослых, которым доверяют, чтобы они защищали их и при необходимости вмешивались.Молитесь за сирот по всему миру, чтобы они познали надежду и исцеление Иисуса.

Когда я в тот день покинул дом Андерсона, я почувствовал себя совершенно иначе, чем ожидал. Я знал, что мы будем посещать дом сироты, поэтому решил, что уйду с грустью. Напротив, я воочию видел, как Бог использовал Сострадание, чтобы стать отцом сиротам! На стене своего дома Андерсон написал: «Eu te amo e Jesus também» — Я люблю тебя, и Иисус тоже!

Вы присоединитесь ко мне в спонсировании ребенка-сироты?

программ по уходу за сиротами — Holt International

Предотвращение отказа от детей, сохранение семьи.

Некоторые дети временно попадают под нашу опеку и в конечном итоге могут воссоединиться со своими семьями. Для других детей единственный шанс создать семью — это усыновление внутри страны или за рубежом. Но независимо от того, почему, где и как долго они ждут, мы обеспечиваем высочайший уровень ухода за каждым ребенком, осиротевшим, брошенным или разлученным со своей семьей.

По всему миру мы работаем вместе с местной сетью местного персонала, экспертов по охране детства, приемных семей, прошедших обучение по Холту, и партнерских центров по уходу, чтобы предоставить целостный набор медицинских, пищевых, образовательных и психосоциальных услуг, адаптированных для каждого. индивидуальные потребности ребенка. Мы стремимся обеспечить каждому ребенку внимательную заботу, необходимую для его роста, процветания и полноценного развития в ожидании воссоединения с семьей или присоединения к семье через усыновление.

Вот где по всему миру реализуются программы Холта по уходу за сиротами!

Персонализированный уход и защита

Дети, живущие в детских домах, без заботы и поддержки семьи, относятся к группе наибольшего риска в мире. Благодаря следующим инициативам ваши щедрые пожертвования помогают обеспечить высочайший уровень ухода за всеми детьми, живущими в центрах по уходу, приемных семьях и групповых домах, которые мы поддерживаем и с которыми мы сотрудничаем.

Holt является партнером детских домов и групповых домов по всему миру. В то время как мы работаем с этими учреждениями по уходу, чтобы воссоединить детей с их семьями или объединить детей с семьями посредством усыновления, мы оказываем поддержку каждому ребенку, находящемуся под опекой, независимо от того, находятся ли они на пути к международному усыновлению.Мы следим за тем, чтобы в детских домах было надлежащее соотношение опекунов и детей, а также чтобы опекуны и другой персонал детских домов были обучены обеспечивать высочайший уровень ухода и защиты для всех детей.

Китай | Колумбия | Эфиопия | Гаити | Индия | Монголия | Северная Корея | Филиппины | Южная Корея | Таиланд | Вьетнам

Во всем мире дети в детских домах недоедают, им не хватает ухода и внимания, в которых они нуждаются во время кормления.Особенно это актуально для детей с особыми потребностями. Но питание детей раннего возраста имеет решающее значение для развития и долгосрочного здоровья каждого ребенка. Вот почему Программа детского питания Холта (CNP) ориентирована именно на детей, находящихся в специализированных учреждениях. Эта интегрированная программа включает в себя скрининг питания, составление графиков роста, изменение добавок и диеты, а также обучение воспитателей методам кормления. С момента начала реализации программы CNP в 2012 году мы уже стали свидетелями значительного сокращения числа истощенных, низкорослых детей или детей с дефицитом питательных веществ.

Китай | Колумбия | Эфиопия | Гаити | Индия | Монголия | Северная Корея | Филиппины | Южная Корея | Таиланд | Уганда | Вьетнам

Мы гарантируем, что каждое учреждение по уходу, с которым мы сотрудничаем, аккредитовано в Гааге и соответствует высочайшим этическим стандартам и процедурам международного усыновления.Это означает, что до того, как ребенок получит право на усыновление, персонал в стране исчерпывает все усилия, чтобы воссоединить ребенка с его биологическими родителями или расширенной биологической семьей. Только тогда мы начинаем пропагандировать, чтобы этот ребенок присоединился к любящей постоянной семье через усыновление.

Колумбия | Камбоджа | Китай | Эфиопия | Гаити | Индия | Монголия | Филиппины | Южная Корея | Таиланд | Уганда | Вьетнам

Прежде чем сопоставить ребенка с приемной семьей за границей, мы сначала стремимся найти для него семью в стране его рождения путем внутреннего усыновления.Когда ребенка подбирают в семью посредством домашнего усыновления, травмы переходного периода сводятся к минимуму, поскольку он растет в культуре и стране своего рождения. Многие страны, в которых мы работаем, становятся все более открытыми для домашнего усыновления, и все больше и больше детей находят свои постоянные любящие семьи.

Китай | Эфиопия | Гаити | Индия | Монголия | Филиппины | Южная Корея | Таиланд | Соединенные Штаты | Вьетнам

Для многих детей усыновление — лучший путь к стабильной, любящей семье.Каждый ребенок остается в приюте, приемной семье или коллективном доме, в то время как наша опытная команда социальных работников и специалистов по усыновлению работает над поиском семьи, наиболее подходящей для удовлетворения уникальных потребностей каждого ребенка. Наши сотрудники сначала ищут семьи, которые живут в стране рождения ребенка, что дает им возможность расти в стране своего рождения и культуре. Однако, если не удастся найти домашнюю приемную семью, наши сотрудники начнут поиск семьи в США. В рамках нашего обязательства по обслуживанию приемных детей и их семей мы предоставляем консультации до и после усыновления, обучение, поддержку и ресурсы для обеспечения жизни в течение всей жизни. успех как для детей, так и для их семей — как только они вернутся домой, так и на протяжении всей своей жизни.

Китай | Колумбия | Эфиопия | Гаити | Индия | Филиппины | Южная Корея | Таиланд | Вьетнам

Пока ребенок ожидает присоединения к семье в результате внутреннего или международного усыновления, лучшее место для него — это семейная среда.Поэтому по возможности мы обучаем приемных родителей уходу за ожидающими детьми. Холт сыграл важную роль в разработке программ патронатного воспитания во многих странах, где мы работаем сегодня. Эти высококвалифицированные и любящие приемные семьи предоставляют детям индивидуальный уход и социальное и физическое развитие, необходимое им для того, чтобы когда-нибудь процветать в их постоянной приемной семье.

Китай | Эфиопия | Гаити | Индия | Филиппины | Южная Корея | Таиланд | Вьетнам

Помимо сотрудничества с приютами, Холт также работает с несколькими учреждениями групповых домов.Эти групповые дома адаптированы к потребностям определенной группы детей, таких как дети старшего возраста, живущие с ВИЧ, или младенцы или дети ясельного возраста, ожидающие или восстанавливающиеся после спасающих жизнь операций. Групповые дома часто заботятся о меньшем количестве детей, чем другие учреждения, и могут предоставить детям конкретное, специализированное и индивидуальное внимание, в котором они нуждаются.

Китай | Эфиопия | Индия | Филиппины | Южная Корея | Таиланд | Вьетнам

Поскольку многие из детей, находящихся под опекой, имеют особые медицинские потребности или потребности в развитии, доступ к медицинским или терапевтическим ресурсам имеет решающее значение.И чем раньше ребенок получит эту помощь, тем быстрее он вырастет здоровым и встанет на путь развития. Эта медицинская помощь варьируется от операций по поводу расщелины губы и неба до операций на сердце и противосудорожных препаратов, а также физиотерапии или профессиональной терапии. Часто ребенку требуется эта медицинская помощь до того, как он получит право на усыновление, даже до того, как у него появится шанс присоединиться к семье.

Китай | Эфиопия | Гаити | Индия | Монголия | Северная Корея | Филиппины | Южная Корея | Таиланд | Вьетнам

Это печальная реальность, что большинство детей в детских домах имеют особые потребности.От аутизма до ВИЧ и разницы в конечностях, этим детям требуется специальная терапия, ресурсы, медицинская помощь и образование. Наша программа по уходу за сиротами гарантирует, что у детей с особыми потребностями есть все, что им нужно. А когда они получают необходимую помощь, их шансы воссоединиться с семьей через усыновление возрастают в геометрической прогрессии. Все дети заслуживают того, чтобы быть здоровыми и иметь возможность расти в любящей и постоянной семье.

Китай | Колумбия | Эфиопия | Гаити | Индия | Монголия | Филиппины | Южная Корея | Таиланд | Вьетнам

International Adoption

Прочтите о детях, ожидающих семьи, о праве на участие, оплате и многом другом.

International Adoption

Прочтите о детях, ожидающих семьи, о праве на участие, оплате и многом другом.

2 866

детей-сирот получили помощь по программе детского питания Холта

6 950

сирот и брошенных детей получили специальные услуги

108,569

детей получили медицинскую помощь при поддержке доноров Холта

679

детей присоединились к семьям в результате внутреннего или международного усыновления

Истории устойчивости.Истории щедрости.

Прочтите о самых больших потребностях детей, самых счастливых историях о навсегда измененных жизнях и о невероятном влиянии доноров и спонсоров Holt.

Прочитать истории об уходе за сиротами

Ты можешь изменить жизнь ребенка

Есть так много способов защитить детей-сирот и брошенных детей. Вы можете навсегда изменить жизнь ребенка!

Сделайте подарок, чтобы помочь ребенку с наибольшими нуждами

Holt International является зарегистрированной некоммерческой организацией 501 (c) 3.Все пожертвования не облагаются налогом в соответствии с законом. EIN: 23-7257390.

Используя веб-сайт Holt International, вы соглашаетесь на использование файлов cookie. Мы используем файлы cookie, чтобы адаптировать наш веб-опыт к индивидуальным пользователям и предоставлять в Интернете соответствующий последующий контент.

Почему детские дома вредят детям и чем ваша церковь может помочь

Несмотря на десятилетия доказательств того, что институциональный уход вредит физическому развитию и развитию детей, Американская церковь продолжает строить и финансировать детские дома.

Но люди, которые хотят жить в соответствии с «чистой» религией из Иакова 1:27, имеют другие возможности «помочь сиротам в их беде».

Две суровые истины

Мы должны начать с признания горькой правды: 90% детей, живущих в детских домах, имеют хотя бы одного живого родителя. Сдать своего ребенка в детский дом часто является «лучшим» наихудшим вариантом для родителей, живущих в крайней бедности.

Еще одна жестокая правда: американцы любят приюты.

• Легко собрать группу из 10–15 добросовестных и трудоспособных людей, которые их построят
• Приятно каждый год отправлять церковные группы в гости к вашим инвестициям и поиграть с живущими там детьми
• Прихожане церкви обязательно жертвуют деньги на такую ​​миссионерскую работу
• Квалифицированные специалисты-строители безоговорочно пожертвуют время, материалы и знания

Давать детям материальную помощь — это хорошо, но другой детский дом — это не то, что детям нужно.

Более сложное (но более эффективное) решение

Специалисту по охране детства гораздо труднее прийти в вашу церковь и попросить вас профинансировать социальных работников, психологов и специалистов, осведомленных о травмах, для создания системы патронатного воспитания в другой стране.

На самом деле, если вы не можете пожертвовать свой талант в этом отношении, нам нужно, чтобы вы пожертвовали свои деньги — или свое время, чтобы собрать деньги — и привлечь больше людей.

«Правда, вот и все? Выписать чек? Но я хотел помочь! »

Вы помогаете.Вы помогаете детям расти в собственных семьях. Для действительно одиноких детей вы даете им приемную семью, которая будет любить и защищать их.

Некоторые реальные вещи, которые вы можете сделать, чтобы стать частью движения к семейному уходу:

• Создайте группу по изучению Библии, которая исследует, как лучше подойти к уходу за сиротами
• Организуйте забег на 5 км для повышения осведомленности и финансирования
• Станьте волонтером, чтобы помочь найти и проверить опытного партнера, который может помочь вашей церкви перенаправить ваши пожертвования

Мы слишком долго верили, что наши услуги «действительны» только в том случае, если мы лично запачкаем руки.Но мы не можем быть социальными работниками за границей. Вместо того, чтобы строить структуру для размещения детей отдельно от их семей, вы можете инвестировать в создание потенциала для семейного ухода. Почему?

• Это увеличит отдачу от ваших инвестиций
• Он принесет обучение и образование для укрепления семьи
• Это позволит местным семьям принять участие в решении проблемы
• Он подарит детям семью

Изменив наше отношение к детским домам, все изменится

Изменить сложно.Мы говорим не только о финансовых вложениях. Церкви вносят физический, эмоциональный, духовный и личный вклад в служение детских домов.

Стена поднимается из-за предложения совершенно другого подхода: «Вы говорите мне, что детские дома плохие. Но в прошлом году я провел две недели своей жизни в Гватемале, строя приют. Я попросил всех своих друзей сделать пожертвование. Этот опыт изменил меня! Это изменило нашу церковь! Как ты можешь сказать, что мы сделали неправильно? »

Этот разговор не о вине или стыде, которые непродуктивны.Речь идет о самообразовании и выборе лучшего результата, когда мы знаем, что делать лучше.

Делать лучше для детей во всем мире

Первым приоритетом является возвращение детей в семью, будь то их биологическая семья, приемная или приемная семья в их стране.

Но это не означает, что здание, в которое вложила ваша церковь, должно быть закрыто; вы можете превратить свой приют в что-то еще, что принесет пользу сообществу — возможно, в то, что может активно поддерживать семью.

Например, на Гаити насчитывается 700 детских домов, финансируемых из частных источников. Эти здания могут стать:

• Дневные школы
• Центры трудоустройства
• Детские учреждения
• Общественные центры
• Церкви

Можете ли вы доверять Богу, чтобы он принял любовь, молитвы и намерение, которые вы уже вложили в это средство, чтобы преобразовать детей, семьи и целые сообщества?

Это не то, что происходит в одночасье.Вам нужен план. Вам нужно финансирование. Вам нужен партнер. Вам нужна воля, чтобы довести это дело до конца.

Подобный процесс может занять до года и на десятки тысяч долларов сверх ежедневных эксплуатационных расходов приюта. Каждая ситуация будет разной, со своими переменными, что означает отсутствие четкого пути от А до Я. Что автоматически затрудняет сбор денег.

Но это возможно.

Хватит

Люди делают это на Гаити.Мы видели это в Камбодже и Эфиопии.

Чтобы привлечь всех на борт, нужна логистика, но это возможно. Церковь могла положить конец помещению детей в детские учреждения при нашей жизни, поддержав движение «Больше не приютов».

Или мы ничего не можем сделать.

Пока Церковь будет присылать деньги на приюты, будет множество партнеров, готовых помочь вам продолжать их строительство, разделяя семьи в процессе.

Это трудный разговор — это прямой разговор, но вам нужно поговорить об этом с любым служением по уходу за сиротами, которое вы поддерживаете.

В какой-то момент мы должны сказать, что хватит.

Помощь сиротам и уязвимым детям

Мы призваны служить бедным, но мы также призваны быть мудрыми. Иногда в наших попытках помочь детям, живущим в бедности, мы можем непреднамеренно увековечить системы, которые наносят им вред. Пришло время разработать стратегию оказания помощи уязвимым детям.

Гена Томас

Один из основных способов, с помощью которых многие американские христиане регулярно взаимодействуют с людьми, страдающими от крайней нищеты во всем мире, — это забота о сиротах и ​​уязвимых детях (которые в кругах общественного развития называют сектором «OVC») через программы опеки над детьми, усыновление и патронат.

Хотя служение OVC не является сферой деятельности Чалмерса как организации, мы верим, что «помогать, не причиняя вреда» — это призыв ко всему народу Божьему во всех сферах жизни. Как бывшая приемная мама, я могу засвидетельствовать тот факт, что многие из наших организационных принципов напрямую связаны с опекой OVC.

История Джулии

Джулия стояла в ярко-розовой футболке Barbie ™, ожидая в офисе социального работника, и быстро говорила по-испански с работниками, которые ничего из этого не понимали. Ее пятилетнее спортивное телосложение напомнило мне — ее будущей временной приемной маме — о том, насколько я не в форме.Я сказал: «Привет, как тебя зовут?» на испанском и смотрел, как ее язык тела спрашивает, можно ли мне доверять. Поэтому я попятился, сел на землю, скрестил ноги и начал задавать ей вопросы. Я описала свою семью: моего мужа Эндрю с его большой бородой, моего сына, который был на год старше ее, нашу дочь, которая была на три года младше, и еще одну девушку того же возраста, которая пока жила с нами.

Вера моей семьи во Христа, выраженная в известном библейском отрывке, вовлекла нас в это: « Религия, которую Бог, наш Отец, принимает как чистую и безупречную, такова: заботиться о сиротах и ​​вдовах, находящихся в их беде, и сохранять себя загрязнены миром »(Иакова 1:27 NIV) — и Бог в своей верности показал нам путь домой для Юлии.

Джулия вряд ли останется в ведении отдела социальных служб моего округа, и план заключался в том, чтобы вернуть ее под федеральную опеку через несколько дней. Но федеральные агентства на судебное заседание не явились. Две недели спустя фокус ее дела изменился: казалось, что Джулия шла по пути усыновления — постоянного усыновления в мою семью. Но затем мы связались с биологической матерью Джулии, Лупе, которая вернулась в свою родную страну Гондурас. После того первого часового разговора с Лупе стало ясно, что воссоединение — лучший вариант как для Джулии, так и для ее матери.Юля не была сиротой; ее семья была разделена на границе США и Мексики.

Эндрю и я тесно сотрудничали с окружными службами и международными агентствами, чтобы вернуть Юлию ее матери в Гондурас. Через четыре месяца после того, как она приехала в наш дом, мы с Эндрю поехали с Джулией в Гондурас, чтобы воссоединить ее с семьей. Это было невероятно красивое и воодушевляющее воссоединение, дополненное вечеринкой в ​​честь возвращения домой, посвященной Эльзе, любимой принцессе Диснея Джулии.

Бедность и уход за детьми

Хотя история Джулии специфична для контекста иммиграции в Соединенных Штатах, разделение семей является глобальной проблемой в сфере ухода за сиротами.Более 80 процентов сирот во всем мире имеют одного или нескольких опекунов. Как объясняет ЮНИСЕФ, неправильное понимание определения сироты часто приводит к программированию, которое сосредотачивает внимание на отдельном ребенке, а не на семье и сообществе вокруг ребенка. Факторы экономического толчка — главная причина того, что дети переезжают из семейных домов в детские дома.

«Из самых лучших побуждений многие американцы содержат приюты, которые, как ясно показывают исследования, могут снизить IQ детей, замедлить их рост и усилить жестокое обращение с детьми», — говорится в статье «Католической службы помощи».

В своей книге When Helping Hurts авторы Брайан Фиккерт и Стив Корбетт отмечают, что бедность коренится в разорванных отношениях, особенно в четырех ключевых человеческих отношениях: с Богом, самим собой, другими и остальным творением. Для многих во всем мире эти разорванные отношения приводят к материальной бедности.

Когда семья решает — по экономическим причинам — отправить ребенка в детский дом, бедность сообщества значительно увеличивается для ребенка, в то же время, когда семья надеется, что ребенок (а также семья) материальная бедность уменьшается.

Семьи часто не могут получить доступ к приютам, если они не отказываются от своих прав, что приводит многих к принятию трагического, вероятно, необратимого решения. (В этом видео от компании «Католическая служба помощи» рассказывается болезненная история о том, через что проходит родитель в этой ситуации).

Уход на основе семьи (часто называемый укреплением семьи) ориентирован на всю семью и направлен на построение прочных отношений между детьми и родителями. И хотя термин воссоединение в приемных семьях имеет негативный оттенок с точки зрения некоторых, это всегда должна быть идеальная ситуация, над которой мы работаем, заботясь о уязвимых детях.

Это не означает, что это будет происходить всегда, но мы люди, которые верят, что быть подобными Христу означает стремиться к примирению во всех отношениях и во всех сферах жизни. Как говорится во 2 Коринфянам 5: 18-20 (NIV):

« Все это от Бога, Который примирил нас с Собой через Христа и дал нам служение примирения: что Бог примирял мир с Собой во Христе, а не считая грехи людей против них. И он передал нам послание примирения.Следовательно, мы являемся посланниками Христа, как если бы Бог обращался через нас. Мы умоляем вас от имени Христа: примиритесь с Богом. ”

Служение примирения предназначено для отдельных лиц, но также и для семей, особенно тех, кто был разлучен из-за бедности или несправедливых законов.

Согласно статье за ​​2017 год в The Baltimore Sun , «детские дома обходятся дороже, чем укрепление семьи. По оценкам, мы можем обслуживать от шести до десяти детей в семьях на каждого ребенка в приюте, помогая нашим ресурсам развиваться дальше, обеспечивая при этом гораздо лучшую поддержку ребенка.Статья напоминает людям, что даже если биологическая семья не в состоянии обеспечить безопасный дом для ребенка, есть и другие возможности, помимо детских домов: родственная опека, приемная семья и усыновление, которые «являются значительно лучшими вариантами, чем детские дома».

Здоровая помощь OVC направлена ​​на устранение всех пяти причин материальной бедности: ложных богов и ошибочных историй изменений, сломанных и деструктивных методов формирования, сломанных систем, сломленных людей и демонических сил.

Помогая больно: краткосрочные миссии и уязвимые дети

Учитывая такое количество краткосрочных миссий, направленных на посещение детских домов, мы должны тщательно изучить, что мы делаем, как христиане, и решать ситуации, в которых мы можем причинять вред детям, которым мы думаю, мы помогаем.Среди многих потенциальных вредных последствий, которые мы можем оказать на детей, когда посещаем детские дома или оказываем им финансовую поддержку, мы должны особенно осторожно относиться к этим трем:

1. Предотвращение привязанности — надежные привязанности жизненно важны в жизни ребенка. Кратковременные посетители строят отношения, которые сразу же разрушаются, что, если повторяться в течение долгого времени, может стать для ребенка серьезной травмой. Узнайте больше о расстройствах привязанности в Американской академии детской и подростковой психиатрии.
2. Защита детей от торговли людьми — Во многих районах, где популярны краткосрочные поездки в детские дома, детские дома становятся бизнесом, а дети — товаром. Эксплуатация детей упрощается по мере увеличения количества детских домов, в то время как регистрация и подотчетность каждого детского дома могут быть трудными для местных органов власти.
3. Подрыв местных возможностей — Когда церкви со всего мира экономически поддерживают детский дом, местное сообщество не имеет права самостоятельно решать проблемы, с которыми они сталкиваются.Мы часто лишаем местные религиозные инициативы и общины автономии, необходимой им для предоставления контекстных решений проблем. Мы также грабим наши собственные общины, а именно приемные семьи нашего собственного округа, которые лишают нас ресурсов, которые мы можем предоставить для борьбы с зачастую незаметным кризисом.

Итак, что можно сделать? Если ваша местная церковь или христианское сообщество участвует в финансовой поддержке детских домов, ознакомьтесь с руководством, инструментарием и онлайн-тренингом Faith to Action, посвященным переходу к семейной заботе о детях.

Помощь без вреда для здоровья начинается с тщательного изучения наших текущих усилий по уходу за внеклеточными заболеваниями. Мы должны четко понимать, что есть много организаций, которые очень хорошо работают в сфере ухода за OVC, и мы должны поддерживать их искренне и с молитвой. В то же время, мы должны усердно работать, чтобы убедиться, что мы применяем те же стандарты для ребенка в центре борьбы с нищетой, что мы делаем для развития других общин и милосердие-ориентированных министерств.

Пусть мы выберем надежду в поисках примирения для уязвимых детей — и для самих себя.

Для получения дополнительной информации посетите:

Гена Томас — специалист по учебному дизайну в Центре Чалмерса. Гена написал две книги — Тлеющий фитиль: зажигательные миссии работают с устойчивыми методами и , разделенные границей: биологическая мать, приемная мать и 3000-мильное путешествие ребенка-мигранта. Гена и ее муж Андрей четыре года служили миссионерами на севере Мексики. Пара основала служение в кафе El Búho (Сова), которое до сих пор обслуживает местное и международное население недалеко от популярного места для скалолазания, Потреро Чико.

Фото: Билл Вегенер (герой) и Адрианна Ван Гронинген (обложка), Unsplash

Не все детские дома равны: убедитесь, что вы поддерживаете надежную организацию

Когда вы представляете детский дом в США, есть хороший Возможно, ваш ум думает о фильме или книге, действие которой происходит некоторое время назад. Это потому, что в США детские дома остались в прошлом.

Однако не везде. Если вы поддерживаете инициативы по уходу за детьми или их благополучию в развивающихся странах, возможно, вы поддерживаете детские дома.Это особенно верно в Мексике, где они все еще относительно обычны.

Читайте дальше, чтобы узнать больше о мексиканских приютах, трудностях, с которыми они сталкиваются, и о том, как вы можете помочь детям в их уходе.

Детский дом и приемная семья

Хотя приемная семья знакома большинству американцев, важно понимать, чем современные детские дома различаются, если вы заинтересованы в том, чтобы делать пожертвования одному из них.

Прежде всего, патронатный уход предполагает размещение детей в семьях или в групповых домах для ухода, что считается более традиционным порядком.У приемной опеки есть свои плюсы и минусы — это не обязательно идеальная система. Например, иногда семьи выбирают приемные семьи по неправильным причинам или не имеют должного оборудования для обеспечения надлежащего ухода. Однако преимущества обычно перевешивают риски, и это предпочтительный подход во многих развитых странах.

Приюты для сирот, с другой стороны, предоставляют уход в более институциональных условиях и широко распространены в развивающихся странах. В отличие от размещения каждого ребенка в его или ее собственном приемном доме или семье, дети живут все вместе в приюте, и персонал заботится обо всех детях под его крышей.Одна из основных проблем подхода к приютам (в отличие от патронатного воспитания) заключается в том, что эти учреждения не всегда предоставляют индивидуальное время и внимание, в которых нуждаются дети; тем не менее, многие страны улучшают свои приюты благодаря иностранной помощи и улучшенному обучению.

Государство детских домов в Мексике

Хотя приемная семья набирает обороты в Мексике, детские дома по-прежнему доминируют.

В Мексике более 700 детских домов — государственных и частных, в которых проживает более 30 000 детей.По оценкам, 400 000 мексиканских детей остались без родителей, и 100 000 из этих детей остались без крова. Излишне говорить, что для детей-сирот в Мексике необходимы улучшенные жилищные решения.

Проблем много во многих существующих приютах

К сожалению, многие дети, попавшие в приюты, не получают должного ухода или подвергаются жестокому обращению. Частично это связано с отсутствием надзора и подотчетности за приютами в Мексике.

Национальная перепись детей-сирот не проводится.При отсутствии записей чрезвычайно сложно отследить, где находятся эти дети и кто о них заботится. В ходе недавних инцидентов были обнаружены сотни детей, живущих в нищете и подвергающихся регулярному насилию, что привлекло внимание международного сообщества к ситуации.

В результате повышения осведомленности внутри страны и за рубежом, правительство Мексики вынуждено усилить регулирование детских домов, и приюты поощряются к совершенствованию своей деятельности.

Еще одна проблема — нехватка средств: без достаточного финансирования детские дома не могут удовлетворить потребности детей на базовом уровне, не говоря уже о воспитании и подготовке их к будущему. Если положение детей-сирот должно улучшиться, эти организации отчаянно нуждаются в финансовой помощи, чтобы поддержать детей, находящихся на их попечении; однако негативное освещение мексиканских детских домов затрудняет получение поддержки и пожертвований, что усугубляет проблему.

Не все так плохо: некоторые приюты делают большую работу

Итак, если многие приюты в Мексике не обеспечивают надлежащего обслуживания детей, находящихся на их попечении, почему вы должны делать пожертвования на эти цели? Дело в том, что в то время как мексиканская система детских домов имеет проблемы в целом, в Мексике есть много примеров качественных и законных детских домов, которые прилагают все усилия, чтобы предложить правильный уход.Ответ заключается не в том, чтобы отказываться от нашей поддержки мексиканских детских домов, а в том, чтобы вместо этого провести исследование, чтобы убедиться, что мы вливаем финансирование в правильных организаций .

Чтобы помочь нашим донорам справиться с этим, детские дома, с которыми мы работаем в ICF, тщательно проверяются и утверждаются, как и все организации и инициативы, с которыми мы сотрудничаем. Мы проводим исследования и работаем для вас, поэтому вы можете быть уверены, что, делая пожертвования через ICF, ваша поддержка поможет достойной и надежной организации.

Casa Hogar Alegría, например, дома для брошенных и подвергшихся насилию девочек в Толуке, Эстадо-де-Мексико; дом обеспечивает молодых девушек едой, кровом, медицинским обслуживанием и образованием. Квалифицированный персонал и заботливая атмосфера готовят девочек к лучшему будущему. Тем временем в Casa Hogar Cabo San Lucas в Южной Нижней Калифорнии мальчики получают инструменты, средства к существованию и жизненные навыки, необходимые им для успешной жизни.

Эти две организации (и им подобные) сосредоточены на ключевых факторах, таких как: наем квалифицированного персонала, обширное обучение своих команд и обеспечение всех предметов первой необходимости, в которых дети нуждаются — от еды до образования и здорового социального развития.

Выбор подходящего приюта для поддержки

Было бы ошибкой позволить плохой прессе о мексиканской системе приютов отвратить вас от пожертвований нуждающимся детям в этой достойной нации. Просто проведя небольшое исследование для определения ответственных и надежных детских домов, вы можете быть уверены, что ваш вклад окажет положительное влияние на жизнь детей-сирот, живущих в Мексике.

В ICF мы облегчаем вам поддержку ответственных детских домов, создавая фонды для местных организаций, которые мы знаем и которым доверяем, таких как Casa Hogar Alegría и Casa Hogar Cabo San Lucas.Благодаря щедрым пожертвованиям наших доноров в 2017 году более 180 детей получили улучшенное питание, кров или какой-либо уход. Установка солнечных панелей и фильтров для воды в детских домах помогла персоналу и администраторам уделять больше времени и ресурсов детям, в то время как расширение возможностей обучения и обучения улучшило финансовые и кадровые операции.

Помогите нам оказать еще большее влияние в этом году и сделайте пожертвование Casa Hogar Alegría или Casa Hogar Cabo San Lucas прямо сейчас.

Мнение | Постоянная боль детей, отправленных в детские дома, а не в семьи

«Люди, которые попадают в детский дом, думают, что они делают все возможное для детей», — сказал г-н Аспегрен. «Они дают им дом и еду. Но детям нужны любовь и связь больше, чем им это нужно ».

В Латинской Америке, как и в большинстве развивающихся стран, детские дома являются стандартом. В детских домах области проживает около 240 тысяч детей. Матильда Луна, директор Латиноамериканской сети приемных семей, считает, что только около 60 000 детей находятся в приемных семьях.Сеть пытается увеличить это число; например, в пяти мексиканских штатах есть пилотные программы опеки.

Латиноамериканцы высоко ценят свою семью. «Когда ребенок теряет родителей, часто бывает с бабушкой и дедушкой или тетей, и это происходит спонтанно», — сказала г-жа Луна. По ее словам, ничто в культуре не предполагает, что дети принадлежат к интернатам, однако патронатное воспитание в качестве государственной политики не принято во многих странах.

Вы, наверное, слышали ужасающие истории о детях, подвергшихся насилию в приемных семьях, даже в богатых странах.Эти неудачи, хотя и реальны, — это история небольшого процента детей, потому что успехи не попадают в новости. Гораздо более распространенной проблемой является то, что дети, находящиеся в приемных семьях, не получают необходимых им услуг, и многие из них бросают школу, беременны или попадают в тюрьму. (Если бы эти дети были воспитаны в детских домах, последствия были бы намного хуже, а трагедия — более распространенной.) Воспитание в приемных семьях игнорируется и недостаточно финансируется. Ему нужно больше услуг и лучший мониторинг. Однако, несмотря на проблемы патронатного воспитания, никто в Америке не требует вернуть приюты.Однако в бедных странах картина обратная.

Волонтеры из богатых стран ухудшают жизнь детей двумя способами. Один из них, как это ни парадоксально, заключается в том, чтобы их обнять. По определению, каждый ребенок в приюте брошен. Их проблемы с привязанностью усугубляются с каждым добровольцем, который поливает их любовью в течение недели или двух, а затем улетает.

Волонтеры также поддерживают систему, которая забирает детей из их семей. Слово «детский дом» неверно, потому что у подавляющего большинства детей в детских домах есть хотя бы один живой родитель.Эти родители бросают своих детей, потому что они слишком бедны, чтобы о них заботиться.

Причиной роста детских домов являются не дети без матери. Это доноры и волонтеры из стран, которые ими не пользуются. Некоторые приюты берут с волонтеров по 1000 долларов в неделю — и волонтеры часто продолжают сбор средств по возвращении домой. Церкви спонсируют детские дома и посылают на помощь многочисленные команды.

Волонтер с детьми в Африке

Хотите поехать? Вы хотите помочь детям в Африке? Вам нравятся захватывающие испытания? Добивайтесь этих и других целей, работая волонтером в Африке вместе с детьми.Вы можете рассчитывать на:

• Обучение основам английского языка
• Обучать развитию детей младшего возраста с помощью игр, заданий и уроков
• Поддержка местных учителей в загруженных классах
• Отслеживайте развитие детей с помощью нашей базы данных Global Impact
• Создавайте планы уроков и ресурсы, которые могут быть использованы будущими волонтерами и местным персоналом
• Помогите с основным ремонтом, например, покрасьте классные комнаты и фрески
• Поощрять детей соблюдать правила гигиены во время информационно-пропагандистских мероприятий и презентаций, например, правильно мыть руки и чистить зубы

Мы научим вас всему, что вам нужно знать о развитии детей в раннем возрасте.Мы также проводим регулярные семинары со всеми нашими волонтерами по уходу за детьми и обучению.